Spe amc

ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE

ANGLAIS AMC

Présentation créée par Mme Mercier et Hennion EmmaProfesseure d'anglais et élève du Lycée Monte-Cristo, Allauch

OBJECTIFS DE LA SPECIALITE

--> Anglais, Monde Contemporain (AMC)

LES OBJECTIFS

• Explorer la langue anglaise et les cultures des sociétés anglophones de manière approfondie.
• Augmenter la compréhension du monde anglophone et son inscription dans le monde contemporain.
• Développer les compétences linguistiques (lexique, grammaire, phonétique) et communicationnelles et parvenir à une maîtrise assurée (niveau soutenu) de la langue.
• Développer l'autonomie et préparer à la mobilité dans un espace européen et international.

PARTICULIEREMENT EN AMC:

______________

• Développement de l'aisance dans la prise de parole par la pratique de situations diverses (débats, exposés, négociations).

• Développement de l'aisance en expression écrite: acquisition des codes et du lexique de la langue formelle.

DES SUPPORTS VARIES

Tout ce qui permet de décoder le monde contemporain:

• Articles de presse
• Discours
• Essais

• Publications scientifiques
• Statistiques

• Photos, Tableaux...
• Dessins de presse
• Films / Séries
• Documentaires
• One man show, Publicités...

LES TYPES D'ACTIVITES EN AMC

ECOUTER

• Comprendre des documents audiovisuels (Films, TV reports, radio)
• Comprendre une langue authentique aux accents variés
• Aborder des questions culturelles, politiques, sociales, économiques et scientifiques

LES TYPES D'ACTIVITES EN AMC

PARLER

• Prendre la parole de façon spontanée ou préparée devant la classe ou en petits groupes
• Prendre la parole en public sur un sujet d'actualité
• Défendre un point de vue particulier sur une question de société

LES TYPES D'ACTIVITES EN AMC

LIRE

• Lire des textes de plus en plus longs appartenants aux différents genres
• Comprendre le sens explicite et implicite des documents pour pouvoir en appréhender les enjeux, les nuances et les points de vue.

LES TYPES D'ACTIVITES EN AMC

ECRIRE

• Pratiquer l'écrit de la vie courante : lettres, messages, mails
• Pratiquer un écrit plus codifié: article, discours, essais argumentatifs
• Ecrire une note de synthèse, savoir traduire

LES PROGRAMMES EN AMC

PREMIERE

SAVOIRS, CREATION, INNOVATIONS

• Production et circulation des savoirs
• Sciences et techniques, promesses et défis

REPRESENTATIONS

• Faire entendre sa voix : représentation et participation
• Informer et s'informer
• Représenter le monde et se représenter

TERMINALE

FAIRE SOCIETE

• Unité et pluralités
• Libertés publiques et libertés individuelles
• Egalités et inégalités

ENVIRONNEMENTS EN MUTATION

RELATION AU MONDE

• Frontières et espace
• De la protection de la nature à la transition écologique
• Repenser la ville

• Puissance et influence
• Rivalités et interdépendances
• Héritage commun et diversité

Calendrier

Mar -> examens

Sept -> Fev

Trois séquences à axe unique.

Trois séquences à axes doubles + Méthodologie (Synthèse, essais argumentatif, traduction, transposition)

Travail sur le Grand oral selon calendrier à respecter.

Bac Blanc 1 Fin Jan

Bac Blanc 2 Déb Avr

DS 1 Début Nov

LES EPREUVES DE SPECIALITES AMC AU BACCALAUREAT

AMC - JUIN - ANNEE DE TERMINALE

• Epreuve écrite (3h30) 1ère partie : Synthèse d'un dossier documentaire, qui peut être guidé en environ 500 mots. - 16 POINTS
• Dossier composé de 3 ou 4 documents inconnus de natures diverses:obligatoirement 1 texte de presse, 1 texte d'une autre nature (extrait d'un essai, d'un discours, d'un texte littéraire, etc.) , 1 document iconographiqueLes documents se rattachent à une des thématiques du programme. La synthèse peut être complétée par un écrit complémentaire de type argumentatif, l'ensemble n'excédant pas 500 mots.

• 2ème partie: Traduction ou transposition en français. - 4 POINTSLe sujet précise s'il s'agit d'une traduction d'un passage ou d'une transposition en français, rendant compte des idées principales d'un des textes présents dans le dossier. L'usage du dictionnaire unilingue est autorisé.
• Niveau visé: C1

• Epreuve orale (20 min) 1ère partie: 10 min de présentation. Pas de temps de préparation. 2ème partie: 10 min d'interaction. S'appuie sur un dossier personnel présenté par le candidat.< Dossier composé de 4 à 6 documents textuels et iconographiques en lien avec les thématiques du cycle terminal : au moins 1 article de presse; au moins 2 textes d'une autre nature; au plus 2 documents iconographiques.
• Niveau visé: B2/C1