Plan académique de formation 2020 2021 Versailles copie

VISUALISER L'ORGANISATION DES FORMATIONS AU SEIN DU PAF (Plan Académique de Formation)

STRUCTURERMON PARCOURS DE FORMATION

PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE 2021 / 2022

Versailles

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Contacs

Calendrier

Mise en oeuvre des réformes

AXE 1

Accompagnement et orientation des élèves

Se situer au sein du système éducatif

Déontologie

Cliquer sur l'image pour consulter l'ensemble des offres de l'académie

ORGANISATION DES FORMATIONSAU SEIN DU Projet Académique de Formation

AXE 2

Entrants dans le métier

EPS

Offres disciplinaires

Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles

Offres transversales

AXE 3

Certifications/concours

Etre accompagné dans ses évoltuions professionnelles

Formation de formateurs / tuteurs

PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE 2021 / 2022

Versailles

Cliquer sur le + pour voir une sélection des stages organisés sur l'académie et récupérer le numéro de dispositif pour vous inscrire sur GAIA : https://gaia.phm.education.gouv.fr/gaia/gavrs/prive/centrale

Mise en oeuvre des réformes

AXE 1

Accompagnement et orientation des élèves

Se situer au sein du système éducatif

Déontologie

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ORGANISATION DES FORMATIONSAU SEIN DU Projet Académique de Formation

AXE 2

Entrants dans le métier

EPS

Offres disciplinaires

Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles

Offres transversales

AXE 3

Certifications/concours

Etre accompagné dans ses évoltuions professionnelles

Formation de formateurs / tuteurs

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Accompagnement des élèves

Apport des sciences cognitives

Bien-être et santé au travail

Diversité des élèves

Ecole inclusive

AXE 2

Education artistique et culturelle

Offres transversales

Evaluation

Gérer les relations et les conflits

Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles

Mode projet et collectif de travail

Numérique

Prévenir les violences

Valoriser les valeurs de la République

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STRUCTURERMON PARCOURS DE FORMATION

Enjeux du développement professionnel

Concevoir et partager un projet de formation

PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE

Versailles

Enjeux du développement professionnel

La mission de professeur s’inscrit aujourd’hui plus que jamais dans une nécessaire dynamique d’intervention collective, au sein des équipes éducative et pédagogique de l’établissement. Dans le cadre de votre démarche de développement professionnel, se former suppose de concevoir et partager un projet de formation individuel et collectif en lien avec les enjeux du projet d’établissement. Cela revient pour chacun(e) d’entre vous et pour votre équipe pédagogique, à cibler au sein du plan académique de formation annuel, les offres susceptibles de répondre à des besoins professionnels identifiés en concertation avec votre chef d’établissement, tant sur le plan disciplinaire que transversal. Se former au sein de ces deux dimensions contribue à élargir l’appréhension des enjeux éducatifs et à se projeter sur plusieurs niveaux d’intervention pédagogique pour contribuer pleinement à la réussite de tous les élèves en lien avec le contexte spécifique d’enseignement. La formation continue de notre académie, en référence au schéma directeur national de la formation continue des personnels de l’Education Nationale (circulaire n° 2019-133 du 23-9-2019), vise à vous permettre d'approfondir certains aspects de vos pratiques professionnelles, d'actualiser vos connaissances, de vous perfectionner, de renforcer votre sentiment d'efficacité professionnelle ou plus généralement de faire évoluer vos pratiques professionnelles en tenant compte des évolutions du monde contemporain, notamment du numérique. Elle se structure autour de trois grands axes : 1- Se situer dans le système éducatif ; 2- Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles ; 3- Etre accompagné dans ses évolutions professionnelles. Au même titre que les autres disciplines, l’offre EPS se décline au sein de ces trois axes en complément d’offres transversales. Ce document a vocation à vous aider à vous repérer au sein de cette architecture pour vous permettre de mieux articuler vos choix de formation dans ces deux dimensions essentielles du métier. Des exemples de possibles d'articulations vous sont proposés au sein d'illustration de parcours (cf. onglet "concevoir et partager un projet de formation"). Sans vouloir constituer des modèles, ils peuvent vous servir d’appui pour élaborer votre projet de formation individuel et collectif au cours de l’année scolaire 2021-2022 ou à plus long terme.

PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE

Versailles

Concevoir et partager un projet de formation

La conception de votre projet de formation répond à des besoins individuels et/ou collectifs, relevant de l’approfondissement ou de l’évolution de vos pratiques professionnelles. Ces besoins individuels et collectifs de formation sont complémentaires et visent principalement à favoriser la mise en œuvre de vos projets pédagogiques, qu’ils soient disciplinaires ou transversaux, en lien avec le projet d’établissement. Dans ce cadre, la conception de votre projet de formation individuel et/ou collectif gagne à s’élaborer en équipe afin de vous permettre d’agir en cohérence et d'optimiser vos actions au sein de l’établissement. Le chef d’établissement est une personne ressource incontournable pour vous accompagner dans cette démarche. Il peut vous aider à cibler vos choix en lien avec les priorités pédagogiques de l’établissement et celles de votre développement professionnel. Il peut également appuyer votre inscription par un avis favorable dès lors que votre projet individuel et/ou collectif est partagé et explicite.

Exemples de parcours

PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE

Versailles

Bassin de Mantes

Bassin de St Germain

Bassin de Rambouillet

Bassin de St Quentin

FORMATIONS EPSDE BASSIN

Bassin de Poissy

Bassin de Versailles

Département des Yvelines

78

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Bassin de Montgeron

Bassin de Savigny

Bassin d'Evry

FORMATIONS EPSDE BASSIN

Bassin d'Etampes

Bassin de Massy

Département de l'Essonne

91

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Bassin de Gennevilliers

Bassin de Boulogne

Bassin de Nanterre

Bassin de Vanves

FORMATIONS EPSDE BASSIN

Bassin d'Antony

Bassin de Neuilly

Département des Hauts de Seine

92

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Bassin de Sarcelles

Bassin de Cergy

Bassin de Pontoise

Bassin de Gonesse

FORMATIONS EPSDE BASSIN

Bassin d'Enghien

Bassin d'Argenteuil

Département du Val d'Oise

95

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Dispositifs académiques disciplinaires Dispositifs de bassin

Responsabilité / AS

Nouveau lycée

Actualiser le projet pédagogique

Valeurs de la République

Santé

Entrants dans le métier

Classes difficiles

EPS

Ecole inclusive

Sécurité en escalade

Certification

Evaluation

Secourisme

Numérique

Des exemples de parcours...

Exemple 2

Exemple 3

Exemple 1

Du transversal au stage de bassinautour d'un thème

Des offres complémentaires (disciplinaire et transversale)

Pour un éclairage scientifique

A vous de jouer !

Du transversaul au stage EPS de bassinAutour d'un thème...

Les valeurs de la République

Stage de mon bassin d'Enghien : Mise en projet et travail collaboratif de l'élève en TT

Stage académique EPS : "Faire vivre les valeurs de la République en EPS"

Stage transversal "Eduquer à la fraternité : une clé pour débattre"

Du transversaul au stage EPS de bassinAutour d'un thème...

La diversité...

Stage de mon bassin de Versailles : Diversité / non-nageurs

Stage EPS : "EPS adaptée, Handicap"

Stage transversal "agir sur la motivation des élèves"

Pour un éclairage scientifique dans la discipline... L'évaluation

Stage transversal "méthodes pédagogiques et sciences cognitives"

Stage EPS "évaluer en EPS"

Pour un éclairage scientifique dans la discipline... L'évaluation

Stage transversal "Développer la motivation des élèves par les sciences cognitives"

Stage académique EPS "évaluer pour mieux enseigner en EPS"OU "EPS et numérique dans l'action"

Des offres complémentaires (disciplinaire et transversal) pour un objectif commun... Le climat scolaire L'orientation

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage Transversal "Trouble du comportement chez l'enfant et l'ado " OU"Agir ensemble pour améliorer le climat scolaire" OU"Projet bien-être au sein de l'établissement"

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage transversal "Accompagner à l'orientation" OU"le battle instant du lâcher prise" OU"pédagogie de projet adaptée au chef d'oeuvre"

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage bassin EPS "Eduquer au choix en demi-fond" OUStage académique EPS "Faire vivre les AFL2/3 dans les apprentissages"

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "le Yoga au lycée"

Des offres complémentaires pour un objectif commun... L'engagement de l'élève dans les apprentissages

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage Transversal "L'acquisition des compétences psychosociales "

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage transversal "Oral, Se préparer par la pratique médiatique"

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "Actualiser le projet pédagogique en équipes"

Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "Le numérique dans l'action niv 1 ou 2 "