C. K. Norwid, Adam Kraft

Temat:

Wartość inności w wierszach Cypriana Kamila Norwida.

Cyprian Kamil Norwid

1. Informacje o poecie str. 47.2. Na czym polega wyjątkowość poezji Norwida na tle twórczości romantyków? (na podstawie wstępu ze str. 45.-46., temat 9.) 3. Na czym polega związek poezji Norwida z ideami romantyzmu? (jw.) (10 minut na pozbieranie informacji)

Przeczytaj uważnie tekst Norwida "Adam Krafft" ze str. 46. - 47. i opracuj zagadnienia. Odpowiadaj pełnymi zdaniami!

1. Określ typ liryki (uzasadnij).2 . Kim jest podmiot liryczny? 3. Kim jest adresat liryczny? 4. Scharakteryzuj bohatera lirycznego. 5. Jakie cechy nieszczęśliwego losu bohatera eksponuje osoba mówiąca w wierszu? 6. Opisz emocje podmiotu lirycznego (zwróć uwagę, jakimi środkami zostały wyrażone). Co jest ich przyczyną? 7. Wyjaśnij symbolikę głazów. 8. O co podmiot liryczny oskarża społeczeństwo? 9. Wyjaśnij, kto jest Innym? Na czym polega jego obcość?

Praca domowa: przeczytaj uważnie wiersz "W Weronie" i wykonaj zadania. Odpowiedzi udzielaj pełnymi zdaniami.

41. Wyjaśnij znaczenie aluzji literackiej w utworze. 2. Jak rozumiesz sformułowanie "cyprysy mówią"? Kto tak naprawdę mówi i do kogo? 3. Przedstaw treść polemiki między "cyprysami" a ludźmi. 4. "Łagodne oko błękitu" - jak można je interpretować? 5. Co symbolizują, według Ciebie, ukazane w wierszu cyprysy. niebo i gwiazdy oraz cyprysy? 6. Jakie wnioski nasuwają Ci się w związku z reakcją ludzi i przyrody na spadającą gwiazdę? Kto Twoim zdaniem ma rację? Czy Norwid komuś ją przyznaje? 7. Jaką rolę odgrywa w utworze ironia?

VIDEO

https://youtu.be/m0LCw7z6TAM?t=10

Dziękuję za udział w lekcji!