Emergence d'un problème sociale

ST2S

ATT

L'EMERGENCE D'UN PROBLEME SOCIAl

Téléchargez l'AT ici

Capacités exigibles:

Expliquer comment la cohésion sociale peut-être fragilisée par les inégalités sociales et territoriales.

Analyser les conditions d'émergence d'un problème social et la reconnaissance par la collectivité.

Montrer que l'exclusion est le résultat d'un procesus.

Distinguer précarité, pauvreté et exclusion.

Activité découverte

Activité 1 Les inégalités sociales

Activité 4 Reconnaissance des problèmes sociaux

Activité 3

Activité 2 La précarité et la pauvreté

L'exclusion sociale

Consigne: 1) A l'aide des différentes affiches et de vos connaissances. Citer des situations qui semblent poser des problèmes sociaux aujourd'hui. 2) Proposer des exemples de groupes sociaux touchés par des problèmes sociaux actuels. 3) A l'aide de la vidéo, présenter "la pauvreté des enfants" comme un problème sociale.

AFFICHES

VIDEO

Activité découverte

Activité 1 Les inégalités sociales

Activité 4 Reconnaissance des problèmes sociaux

Activité 3

Activité 2 La précarité et la pauvreté

L'exclusion sociale

Consigne: 1) A partir du rapport, relever les situations d'inégalités sociales en France. 2) Présenter les conséquences de ces inégalités. 3) Définir la précarité énergétique. 4) Présenter sous forme de schéma la situation, les causes, les effets de la précarité énergétique ainsi que les mesures existantes cherchant à les limiter. 5) Expliquer pourquoi la précarité énergétique accentue les inégalités sociales et fragilise la cohésion sociale.

Rapport

Question de synthèse:

Presenter en quoi le virus du Covid 19 est un marqueur d'inégalité sociale et territoriale.

Activité découverte

Activité 1 Les inégalités sociales

Activité 4 Reconnaissance des problèmes sociaux

Activité 3

Activité 2 La précarité et la pauvreté

L'exclusion sociale

Définition Pauvreté

Définition Précarité

1) Donner des exemples illustrant les expressions soulignées dans les définitions. 2) Différencier les notions de précarité et de pauvreté.

A l'aide de la vidéo et du rapport: 1) Présenter ce qu'est le seuil de pauvreté. 2) Expliquer comment l'Insee mesure la pauvreté en France. 3) Justifier l'importance de mesurer la pauvreté. 4) Identifier les limites de cette mesure. 5) Expliquer la notion de pauvreté multidimensionnelle.

1) A partir du rapport de l'observatoire des inégalités, dresser un portrait de la population pauvre en France. Identifier les publics vulnérables aux problèmes sociaux. 2) A partir du Doc A. Présenter les déterminants qui influencent les situations de précarité. 3) Repérer la cause déclencheuse de précarisation dans le Doc A. 4) Analyser le Doc B. 5) Expliquer les liens entre pauvreté et précarité.

Rapport

Doc A

Doc B

Activité découverte

Activité 1 Les inégalités sociales

Activité 4 Reconnaissance des problèmes sociaux

Activité 3

Activité 2 La précarité et la pauvreté

L'exclusion sociale

1) A partir de l'illustration dégager une définiton de la notion de fracture sociale. Proposer d'autres fractures sociales existantes dans notre société. 2) A partir du doc A, indiquer les caractéristiques communes des approches de l'exclusion sociale présentées. 3) Identifier les facteurs favorisant l'émergence de l'exclusion sociale à travers le témoignage exposé dans le doc B. 4) Réaliser un schéma en escalier présentant la notion d’exclusion.

dOC b

doc A

1) Caractériser, en vous en appuyant sur d’autres exemples, l’expression soulignée dans le doc. A. 2) Expliquer la notion de « processus d’exclusion » dans le doc A. 3) À l’aide du témoignage de Mélanie et du doc. B, montrer que le décrochage scolaire peut être un facteur d’exclusion sociale et professionnelle 4) Après avoir rappelé la signification de la notion d’insertion sociale, expliquerpourquoi l’accompagnement scolaire de ces jeunes peut favoriser leur insertionsociale.

DOC A

DOC B

Activité découverte

Activité 1 Les inégalités sociales

Activité 4 Reconnaissance des problèmes sociaux

Activité 3

Activité 2 La précarité et la pauvreté

L'exclusion sociale

1) Relever les caractéristiques de la notion de problème social. 2) À partir du doc. B, rédiger un paragraphe expliquant le problème du harcèlement.

Doc A

Doc b

1) À l’aide des doc. C et D, montrer l’importance de ce problème social. 2) Justifier l’intérêt des mouvements citoyens dans la reconnaissance des problèmes sociaux. 3)Justifier la phrase soulignée dans le doc. D. 4) Repérer la source de l’affiche du doc. E. 5) Présenter en quoi le harcèlement est reconnu par la collectivité. 6) Expliquer ce que permet cette reconnaissance.

Doc c

Doc D

Doc e

Je réalise ma synthèse :)