Découvre la section Environnement
Escape game
entrez
Code
Introduction
Missions
Déverrouille l'écran de l'Ipad
Les élèves de la section environnement oublient souvent le code des Ipads de la classe. Pour qu'ils s'en souviennent, les professeurs de l'option ont dissimulé des indices dans l'école.. Si tu les aides à le retrouver, tu découvriras en même temps quelques aspects de la section.
Missions
Introduction
Missions
Code
Avant de chercher les indices, teste tes connaissances
Les cours d'écologie, de laboratoire d'écologie, de techniques environnement et d'aménagement des espaces ruraux et urbains t'aideront à remplir les missions
GO
Écologie
Territoire
Labo
GO
go
Techniques environnement
GO
01. Aménagement du territoire
Laquelle de ces images représente un plan de secteur ?
02. Activités d'insertion professionnelle
Laquelle de ces énergies n'est pas une énergie renouvelable ?
03. Aménagement du territoire
Lequel de ces panneaux indique une zone tampon ?
Tu as réussi la première mission
Félicitations!
Cherche le premier indice dans la cour avec les cinquièmes
Continue
Oh non!
Ta mauvaise réponse a endommagé les éoliennes . Mais tu peux persévérer.
REcommence
Tu as trouvé l'indice ? Continue le jeu
Missions
Introduction
Code
Découvre ta mission au laboratoire d'écologie
Cours pratiques
- Analyses chimiques et biochimiques
- Interprétation et rédaction de rapports de laboratoire
- Identification d'espèces animales et végétales
- Identification des champignons et des lichens
- et bien d'autres choses.
Go
01. Identifie l'arbre
Qui suis-je ?
Mes feuilles sont longues, pétiolées, coriaces à grosses dents pointues. Mon fruit est consommé par l'homme., il est réuni par 2 ou 3 akènes dans une bogue (coque hérissée d'épines)
Le châtaignier
Le robinier
Le platane
02. Qui suis-je ?
La notonecte
Le dytique
Le gerris
03. L'indice de qualité de l'air est calculé sur base du taux ...
De CO₂, du NO₂, des particules fines et de l'ozone
De SO₂, du NO₂, des particules fines et de l'ozone
De CO₂, du SO₂, des particules fines et de l'ozone
Félicitations !
L'air est pur dans le laboratoire. Tu peux poursuivre ta recherche d'indices avec les sixièmes
Continue
Oh non!
Essaie à nouveau. Le taux de CO2 vient de grimper dans le laboratoire. Il faut ouvrir les fenêtres.
Recommence
Tu as trouvé l'indice ? Continue le jeu
Introduction
Missions
Code
Les missions du cours d'écologie
- Classification des espèces
- Connaissance des écosystèmes
- Connaissance des interactions des espèces entre elles et/ou au sein des écosystèmes
- ...
Go
01. Ma peau est nue (ni poils, ni plumes, ni écailles). Mon corps corps est constitué d’un grand nombre de segments (au moins 20). Je dispose d’une ceinture appelée Clitellum quisécrète le cocon où sont pondus les oeufs. Je joue un rôle important dans le compost carje dégrade la matière organique morte et restitue ensuite des éléments minéraux.Je suis …
02. Ma peau est lisse sans glandes visibles. Je n'ai pas de tâche foncée en forme de masque. Mon tympan est souvent de la même couleur que ma tête. Je suis moins répandue que ma cousine qui est brune
03. J'ai une calotte, un dos et le dessus de la queue de couleur bleue. Mon front et mes joues sont blancs. J'ai une poitrine, un ventre et un bandeau sur les yeux de couleur jaune. Lequel de ces oiseaux suis-je ?
Félicitations!
Les girafes te remercient de l'intérêt que tu portes à la sauvegarde des espèces. Cherche des indices avec les sixièmes au laboratoire.
Continue
Oh non!
La perte de la biodiversité continue. Redouble d'efforts pour la sauver
Recommence
Tu as trouvé l'indice ? Continue le jeu
Introduction
Missions
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Dernière mission
Les activités humaines ont des impacts sur l'environnement. La pollution des sols, de l'eau, l'augmentation des gaz à effet de serre. Relève la dernière mission pour en savoir plus.
Go
Regarde la vidéo
Alors, l'effet de serre ? Bonne ou mauvaise chose ?
GO
01. Vrai ou faux ?
L'atmosphère se réchauffe parce que ...
les activités humaines produisent davantage de gaz à effet de serre
les activités humaines provoquent un trou dans la couche d'ozone
les activités humaines produisent des pluies acides
VRAI
VRAI
VRAI
02. Trouve la bonne définition
Le développement durable c'est,
c'est un développement qui dure longtemps
satisfaire les besoins des Hommes aujourd'hui sans épuiser les ressources ni détruire l'environnement
c'est stimuler l'économie pour créer des emplois
Exact
Exact
Exact
03.Teste tes connaissances
Quelle serait la température moyenne de la Terre sans effet de serre
15°C
0°C
-18°C
EXACT
EXACT
Exact
Félicitations!
Tu as réussi la mission Cherche à la mare le dernier indice avec les cinquièmes
Continue
Oh non!
Tu contribues à la fonte des glaciers
recommence
Tu as trouvé l'indice ? continue le jeu
Code
Missions
Introduction
Tes missions sont terminées
Tu te souviens des 4 chiffres ? Il te suffit d'encoder les chiffres trouvés dans les différentes scènes en suivant l'ordre des missions.
Félicitations, tu as trouvé le code de l'Ipad 🌍
Introduis le code
Sauvez terretous
regis.vansnick
Created on January 31, 2021
Les élèves de la section environnement ne savent plus aller sur le site Terretous. Ils ont oublié le code à 4 chiffres. Leurs professeurs ont dissimulés des indices dans l'école pour qu'ils le retrouvent.
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Les élèves de la section environnement oublient souvent le code des Ipads de la classe. Pour qu'ils s'en souviennent, les professeurs de l'option ont dissimulé des indices dans l'école.. Si tu les aides à le retrouver, tu découvriras en même temps quelques aspects de la section.
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Laquelle de ces images représente un plan de secteur ?
02. Activités d'insertion professionnelle
Laquelle de ces énergies n'est pas une énergie renouvelable ?
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Lequel de ces panneaux indique une zone tampon ?
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01. Identifie l'arbre
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Mes feuilles sont longues, pétiolées, coriaces à grosses dents pointues. Mon fruit est consommé par l'homme., il est réuni par 2 ou 3 akènes dans une bogue (coque hérissée d'épines)
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03. L'indice de qualité de l'air est calculé sur base du taux ...
De CO₂, du NO₂, des particules fines et de l'ozone
De SO₂, du NO₂, des particules fines et de l'ozone
De CO₂, du SO₂, des particules fines et de l'ozone
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01. Ma peau est nue (ni poils, ni plumes, ni écailles). Mon corps corps est constitué d’un grand nombre de segments (au moins 20). Je dispose d’une ceinture appelée Clitellum quisécrète le cocon où sont pondus les oeufs. Je joue un rôle important dans le compost carje dégrade la matière organique morte et restitue ensuite des éléments minéraux.Je suis …
02. Ma peau est lisse sans glandes visibles. Je n'ai pas de tâche foncée en forme de masque. Mon tympan est souvent de la même couleur que ma tête. Je suis moins répandue que ma cousine qui est brune
03. J'ai une calotte, un dos et le dessus de la queue de couleur bleue. Mon front et mes joues sont blancs. J'ai une poitrine, un ventre et un bandeau sur les yeux de couleur jaune. Lequel de ces oiseaux suis-je ?
Félicitations!
Les girafes te remercient de l'intérêt que tu portes à la sauvegarde des espèces. Cherche des indices avec les sixièmes au laboratoire.
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L'atmosphère se réchauffe parce que ...
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VRAI
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Le développement durable c'est,
c'est un développement qui dure longtemps
satisfaire les besoins des Hommes aujourd'hui sans épuiser les ressources ni détruire l'environnement
c'est stimuler l'économie pour créer des emplois
Exact
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15°C
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EXACT
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