kwo

Quo vadis

Cykl spotkań z lekturą

Świat przedstawiony i konstrukcja powieści

Między fikcją a historią - o tym, jak Sienkiewicz pisał swoją powieść

Portret starożytnego Rzymu

Świat pogan vs świat chrześcijan

Wątek miłości Winicjusza i Ligii

Kilka słów o bohaterach lektury

Świat przedstawiony i konstrukcja powieści

Między fikcją a historią - o tym, jak Sienkiewicz pisał swoją powieść

Portret starożytnego Rzymu

Świat pogan vs świat chrześcijan

Wątek miłości Winicjusza i Ligii

Kilka słów o bohaterach lektury

Dla przypomnienia. Kilka słów o Sienkiewiczu

Przebieg lekcji

1. Między fikcją a historią - o tym, jak Sienkiewicz pisał swoją powieść

Zapoznaj się z materiałami , a następnie uzupełnij kartę pracy -> TEKST 1 TEKST 2 ARTYKUŁ OD AUTORA VIDEO PODRĘCZNIK -> strona 222

Cele lekcji

Znam genezę powstania powieści Odróżniam prawdę historyczną od nakreslonej w utworze fikcji

Materiały dodatkowe

2. Świat przedstawiony i konstrukcja powieści

1. Wiem, czym jest powieść historyczna2. Omawiam świat przedstawiony powieści 3. Wyjaśniam znaczenie tytułu 4. Wskazuję wątki pojawiające się w powieści

Powieść historyczna

Może służyć pewnej ideologii - jak u Sienkiewicza

Obok postaci histirycznych - fikcyjne / wydarzenia realistyczne

Dąży do respektowania prawy historycznej

Świat przedstawiony umiejscowiony w innej epoce niż tak, w której żyje autor

Należy do epiki

Czas akcji

Świat rzedstawiony

Miejsce akcji

Bohaterowie

Struktura społeczna

Neron, Poppea Sabina, Tygellin, Petroniusz

Cesarz i jego augustianie

Marek Winicjusz, Aulus Plaucjusz, Pomponia Grecyna, Ligia

Patrycjusze

Plebejusze

Chilon Chilonides

Niewolnicy i wyzwoleńcy

Akte, Ursus, Eunice

Quo vadis

ZNACZENIE PRZENOŚNE

ZNACZENIE DOSŁOWNE

Motywy

3. Portret starożytnego Rzymu

1. Charakteryzuję miasto jako bohatera powieści2. Wskauję na mapie starożytnego Rzymu najważniejsze miejsca akcji 3. Opisuję wygląd Rzymu przed pożarem, w czasie pożaru i po pożarze.

Ulicami starożytnego Rzymu

Czy potrafisz wskazać na mapie te miejsca?

Portret Rzymu

Pytania pomocnicze

Po pożarze

Przed pożarem

(Rozdziały 2, 9, 22)

(Rozdział 49)

1. Co Neron sądził na temat Rzymu i jego mieszkańców?2. Dlaczego Neron zadecydował o podpaleniu miasta? 3. Dlaczego nie wystarczyłoby mu spalenie Ancjum? 4. Jakie obietnice złożył Petroniusz w imieniu Nerona rozwścieczonemu ludowi Rzymu?

Czy Rzym musiał spłonąć?

4. Świat na styku dwóch kultur - rzymskiej i chrześcijańskiej

1. Charakteryzuję portret chrześcijan i pogan ukazany w lekturze

Wykonaj ćwiczenie

W jaki sposób ukazane zostały obie te grupy? Przygotuj w zeszycie notatkę, która uwzględni:

5. Miłość wszystko zwycięży - wątek Winicjusza i Ligii

1. Znam historię Ligii i Winicjusza2. Wiem, jak się zmieniło uczucie Winicjusza do Ligii

Rodzina wyrazów

MIŁOŚĆ

(wyrazy pokrewne)

(wyraz podstawowy)

Winicjusz został chrześcijaninem

Metoda "5 why"

dlaczego?

dlaczego?

dlaczego?

dlaczego?

Miłość niejedno ma imię...

Ułóż plan wydarzeń dotyczący wątku miłości bohaterów

Dopasuj brakujący wyrazy. Kompletną notatkę przepisz do zeszytu

Podane cytaty z powieści Quo vadis komentują historię miłości Winicjusza i Ligii. Określ, kto i w jakiej sytuacji formułuje podane opinie

2. Kilka słów o bohaterach lektury

1. Dokonuję charakterystyki bohaterów2. Omawiam postać Winicjusza i Chilona jako przykłady bohaterów dynamicznych

Stwórz karty postaci podanych niżej bohaterów

Bohaterowie: 1. Winicjusz 2. Petroniusz 3. Neron 4. Ligia 5. Aulus Plaucjusz 6. Ursus 7. Chilon 8. św. Piotr 9. Poppea Sabina

Przydatne linki:

Neron - miedzianobrody szaleniec

1. Między fikcją a historią - charakterystyka Nerona2. Środowisko władcy 3. W jaki sposób Neron był postrzegany swich poddanych? 4. Jak zachowywali się w stosunku do niego najbliższe mu osoby?

Otoczenie władcy

Akte

Tygellin

Poppea Sabina

Petroniusz

Między fikcją a historią

Portret Nerona

I starożytnego Rzymu

Jak opisał to Sienkiewicz?

Jak było naprawdę?

Petroniusz

1. Dlaczego zdecydował się popełnić samobójstwo?2. Jaką miał pozycję na dworze Nerona? 3. Jaki wiódł tryb życia? 4. Czym się interesował? Co było dla niego ważne? 5. Czym się wyróżniał na tle innych ludzi otaczających cesarza?

Co powoduje przemianę wewnętzną bohatera?

Marek Winicjusz

Chilon Chilonides

Chrześcijaństwo