L'Istituto Comprensivo n.2 Sinnaipresenta
La Nuova valutazioneper la Scuola Primaria
A decorrere dall’anno scolastico 2020/2021 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti è espressa, per ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione, nella prospettiva formativa della valutazione e della valorizzazione del miglioramento degli apprendimenti. I giudizi descrittivi sono riferiti agli obiettivi oggetto di valutazione definiti nel curricolo d’istituto e sono correlati a differenti livelli di apprendimento.
Leggi tutto suhttps://www.istruzione.it/valutazione-scuola-primaria/
I quattro livelli di apprendimento
In via di prima acquisizione L’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e unicamente
con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente.
Livello Base L’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal
docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità
Livello intermedioL’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve
compiti in situazioni non note utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in
modo discontinuo e non del tutto autonomo.
Livello Avanzato L’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di
risorse sia fornite dal docente sia reperite altrove, in modo autonomo e con continuità.
I livelli si definiscono in base a quattro dimensioni
- l'autonomia dell’alunno
- la tipologia della situazione
- le risorse mobilitate dall'alunno
- la continuità nella manifestazione di apprendimento
PER SEMPLIFICARE
In via di prima acquisizione
Livello Base
Livello Intermedio
Livello Avanzato
In via di prima acquisizione
Livello Base
Livello Intermedio
Livello Avanzato
Grazie per l'attenzione!
nuovo documento valutazione primaria
Maestra Carla
Created on January 30, 2021
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L'Istituto Comprensivo n.2 Sinnaipresenta
La Nuova valutazioneper la Scuola Primaria
A decorrere dall’anno scolastico 2020/2021 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti è espressa, per ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione, nella prospettiva formativa della valutazione e della valorizzazione del miglioramento degli apprendimenti. I giudizi descrittivi sono riferiti agli obiettivi oggetto di valutazione definiti nel curricolo d’istituto e sono correlati a differenti livelli di apprendimento.
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I quattro livelli di apprendimento
In via di prima acquisizione L’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e unicamente con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente.
Livello Base L’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità
Livello intermedioL’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo.
Livello Avanzato L’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di risorse sia fornite dal docente sia reperite altrove, in modo autonomo e con continuità.
I livelli si definiscono in base a quattro dimensioni
PER SEMPLIFICARE
In via di prima acquisizione
Livello Base
Livello Intermedio
Livello Avanzato
In via di prima acquisizione
Livello Base
Livello Intermedio
Livello Avanzato
Grazie per l'attenzione!