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3ème : Des atomes aux ions

frederik.martin

Created on January 29, 2021

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Transcript

70

800

Séquence 2 : Les transformations

Activité n°1

Des atomes aux ions !

vidéo+ leçon

je m'exerce

Objectif: Faire la différence entre un atome, une molécule et un ion

tableau périodique

Exercice évalué

Retour

Retrouver la formule d'un ion

Identifier un atome ou un ion à partir du modèle (représentation)

Associer une écriture chimique à un ion, une molécule ou un atome

Retour

  • électrons
  • protons
  • neutrons
  • nucléons

Un atome qui perd un ou plusieurs

devient un ion chargé

  • positivement
  • négativement

C'est le cas de l'atome de cuivre de symbole Cu qui forme l'ion

  • perdant deux électrons
  • perdant un électron
  • gagnant deux électrons.

cuivre de formule Cu2+ en

  • gagne
  • perd

Un atome qui

un ou plusieurs électrons va former un ion chargé

  • négativement
  • positivement

C'est le cas de l'atome de Fluor de symbole F qui va former

  • un électron
  • deux électrons

l'ion fluorure de formule F- en gagnant

  • des cations
  • des anions

Complète la conclusion sur la fiche

Les ions positifs sont appelés des

  • des anions
  • des cations

Les ions négatifs sont appelés des

XX

Bonne(s) réponse(s)

XX

mauvaise(s) réponse(s)

Recopie sur ton cahier et complète les cases vides

Retour

Comprendretu dois

On sait aussi que cet ion possède 80 électrons

80 -
82 +

Retour

On sait que cet ion possède 82 charges positives (protons) dans le noyau

Formule chimique

Découvre la formule et lis bien les explications

.......

Après lecture de la vidéo, complète la fiche leçon !

Leçon

Existe en trois tailles !

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Code du champ réponse, si vous désirez les modifier .

Vous pouvez adapter le style, notamment modidier la hauteur (height) du champ et la taille de la police (font-size).Si vous désirez utiliser une police de Genially, il faudra intégrer dans la page un texte avec cette police (le rendre transparent si nécessaire)

Présence d'un texte avec la police devant être réuitilisée dans le champ réponse

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