MHM - Module 16 séance 2

Classe de 5eme1

MHM - Module 16 (s2)

Ta classe virtuelle de mathématiques

Clique sur la flèche de droite pour aller à la page suivante

Activités ritualisées

Matériel à préparer : - ton ardoise - ton tableau de numération

Le nombre mystère

Devinette : J'ai 32 centaines, 5 dizaines et 9 unités. Qui suis-je ?

Aide-toi de ton tableau de numération Ecris la réponse sur ton ardoise ou ton cahier avant d'aller à la page suivante.

Réponse

10 centaines = 1 millier donc 30 centaines = 3 milliers

J'ai 53 centaines, 1 dizaine et 9 unités Qui suis-je?

Souviens-toi...

Réponse

5 3 1 9

J'ai 127 dizaines et 5 unités. Qui suis-je?

100 dizaines = 1 millier

J'ai 42 centaines et 3 unités. Qui suis-je?

Souviens-toi...

10 centaines = 1 millier donc 40 centaines = 4 milliers

Calcul mental

Mémoriser les tables de multiplication

Prends ta fiche de suivi et 3 crayons de couleur (vert, orange et rouge)

Consigne : Demande à un adulte de t'interroger sur les tables de multiplications ( 20 opérations) . Il doit remplir la fiche de suivi avec la couleur appropriée selon ta réponse.

Cette activité te permet de savoir : - quelles sont les tables que tu connais bien - quelles sont les tables que tu dois encore travailler

Mémoriser les tables de multiplication

Voici un petit jeu pour réviser les tables de multiplications. Construis puis réalise des cocottes en papier sur les tables qui te semblent les plus difficiles à retenir.

VIDEO

La soustraction en ligne

VIDEO

Nous allons réviser la soustraction en ligne. Regarde la vidéo puis réalise les calculs suivants sur ton ardoise ou ton cahier :

385 - 113 = ? 926 - 604 = ?

La soustraction en ligne : correction

385 - 113 = 272 926 - 604 = 322

Apprentissages : La multiplication posée à deux chiffres

VIDEO

Nous allons continuer à apprendre la technique de la multiplication posée à deux chiffres. Regarde la vidéo suivante.

Pose puis calcule la multiplication suivante sur ton cahier ou sur ton ardoise

28 X 65 = 2 8 X 6 5

VIDEO

Voici la correction en vidéo de la multiplication posée : 28 x 65

Pose puis calcule la multiplication suivante sur ton cahier ou sur ton ardoise

73 X 42 = 7 3 X 4 2

CORRECTION

2 8 x 6 5 1 4 0 + 1 6 8 0 1 8 2 0

7 3 X 4 2 1 4 6+ 2 9 2 0 3 0 6 6

Apprentissages : les solides

• Nom du solide : ....................
• Nombre de faces planes : .......................
• Nombre de sommets : ......
• Nombre d'arêtes : ...........

APPRENTISSAGES : le jeu du train

LE JEU DU TRAIN

But du jeu : Trouver quelle multiplication donne le nombre annoncé.

20

1. Des wagons avec un résultat vont apparaitre.
2. Sur ton ardoise ou ton cahier, écris les multiplications qui sont égales à ce résultat. (Sans la table X 1 )
3. A chaque multiplication correcte trouvée, tu gagnes un point.

LE JEU DU TRAIN

Exemple

• 2 X 6 = 12
• 6 X 2 = 12
• 3 X 4 = 12
• 4 X 3 = 12

12

LE JEU DU TRAIN

A toi de jouer ! Ecris une ou plusieurs multiplications égales à ........

30

LE JEU DU TRAIN

La correction 6 x 5 = 30 5 x 6 = 30 3 x 10 = 30 10 x 30 = 30

30

LE JEU DU TRAIN

A toi de jouer ! Ecris une ou plusieurs multiplications égales à ...

48

LE JEU DU TRAIN

La correction 6 x 8 = 48 8 x 6 = 48 Tu gagnes un point pour chaque multiplication correcte trouvée

48

LE JEU DU TRAIN

A toi de jouer ! Ecris une ou plusieurs multiplications égales à ...

27

LE JEU DU TRAIN

La correction 3 x 9 = 27 9 x 3 = 27 Tu gagnes un point pour chaque multiplication correcte trouvée

27

LE JEU DU TRAIN

A toi de jouer ! Ecris une multiplication égale à ...

24

LE JEU DU TRAIN

La correction 3 x 8 = 24 8 x 3 = 24 6 x 4 = 24 4 x 6 = 24

24

LE JEU DU TRAIN

Si tu as plus de 8 points , bravo! Si tu as moins de 8 points, révise encore tes tables de multiplications pour devenir un champion.

27

C'est tout pour aujourd'hui! Bravo pour ton travail !