Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
L'escola d'Atenes
Anna
Created on January 28, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Interactive Event Microsite
View
January School Calendar
View
Genial Calendar 2026
View
Annual calendar 2026
View
School Calendar 2026
View
2026 calendar
View
January Higher Education Academic Calendar
Transcript
L'escola d'Atenes
AINA GALCERAN
Analisis de l'obra
L'ESCOLA D'ATENES
Descripció formal
Autor
Fitxa tècnica
CONTEXT HISTÒRIC
MENU
RENEIXAMENT
Fitxa tècnica
TÍTOL: L'escola d'AtenesAUTOR:Rafael Sanzio (Urbiano, 1483-Roma,1520) CRONOLOGIA:1510-1511 TÈCNICA: Pintura al fresc DIMENSIONS: 7,72 m (base) ESTILS: Reneixmaent TEMA:Filosòfic LOCALITZACIÓ: Sala de la signatura(ciutat del Vaticà)
Analisis de l'obra
L'ESCOLA D'ATENES
Descripció formal
Autor
Fitxa tècnica
CONTEXT HISTÒRIC
MENU
RENEIXAMENT
Context històric
Època del Reneixament. ( cinquento)Vesari va ser el primer en pronunciar la parlaula. L'art sorgit a Itàlia al segle. XV. Antopocentrisme. Dante, Petraca i Bocaccio Desenvolupament d'una rica burgesia
Analisis de l'obra
L'ESCOLA D'ATENES
Descripció formal
Autor
Fitxa tècnica
CONTEXT HISTÒRIC
MENU
L'ESCOLA D'ATENES
Rafael va ser, (malgrat que morí molt jove), un dels millors i dels més influents pintors del Renaixement italià. Després d’una breu formació, va entrar al taller de IL PERUGINO de qui va heretar una paleta clara i unes composicions estructurades i espaioses que no va abandonar en tota la seva carrera. Entre els anys 1504 i 1508 es va establir a Florència, on sota la influència de pintors de molta anomenada, com MIQUEL ÀNGEL i LEONARDO DA VINCI, que aleshores estaven pintant els frescos de la Sala del Gran Consiglio del Palazzo della Signoria, va millorar els seus mètodes de representació de la llum i de les ombres i va integrar a la seva obra aspectes propis del Cinquecento: la incorporació del moviment a les figures a partir d’un estudi de l’anatomia, la plasmació de les actituds dramàtiques dels personatges i la utilització de l’escorç en els cossos per crear profunditat
Rafael Sanzio
(Urbiano, 1483-Roma,1520)
Atrás
MENU
La virgen del jilguero,
L'esposori de la Mare de deu
La Transfiguración
Atrás
Analisis de l'obra
L'ESCOLA D'ATENES
Descripció formal
Autor
Fitxa tècnica
CONTEXT HISTÒRIC
Descripció formal
MENU
Dibuix perfecte. Color bastant pla. Blaus, ataronjats, grisos, ocres, blancs... Aparent senzillesa però gran dinamisme. Contrasts entre la blancor, matisada per la llum de l’edifici i el colorit dels vestits dels personatges.
A l’interior d’un temple d’inspiració romana –segurament adoptant els projectes de l’arquitecte BRAMANTE per a la basílica de Sant Pere- Rafael hi disposa geomètricament diferents grups de personatges, de manera que hi quedi un espai buit central en el qual situa els dos personatges principals. Aquests es converteixen en el punt de fuga de la perspectiva lineal –reforçada per l’arquitectura bramantinaa partir de la qual s’ordena tota la composició. Malgrat aquest equilibri formal, l’obra destaca pel seu gran dinamisme, aconseguit a través de la perfecta representació dels gestos, les expressions i els moviments de les figures. La perspectiva és lleugerament obliqua per corregir el desequilibri produït pel marc de la porta.
Enderrera
Descripció formal
MENU
Tota la composició s’ordena a partir del punt de fuga central, reforçat per l’arquitectura de les tres voltes de canó amb cassetons. Entre les dues primeres es veu la base d’una cúpula. Clar equilibri formal entre les diferents parts.
Enderrera
Descripció formal
MENU
Efecte dinàmic: les figures es mouen en totes direccions, gesticulen, es relacionen entre elles. Destaca l’harmonia dins de cada grup, on totes les figures tenen el seu paper, i l’equilibri entre els diferents grups.
Enderrera
Analisis de l'obra
Models i influències
L'ESCOLA D'ATENES
Funció
Temàtica
FINAL
MENU
TEMÀTICA
El programa iconogràfic del quadre integra les figures dels representants més destacats de les arts liberals, de la filosofia i de les ciències, a manera de metàfora de l’esperit cultural del Renaixement. Organitzats en grups diferents, tots els personatges se situen al voltant dels dos grans filòsofs de l’antiguitat clàssica: PLATÓ –amb el rostre de Leonardo da Vinci- i ARISTÒTIL. El primer, representant de l’idealisme, porta a la mà el seu llibre Timeu i assenyala amb un dit al cel. Aristòtil, representant de la filosofia empírica, porta un exemplar de la seva Ètica i, amb el palmell de la mà girat cap avall, assenyala la realitat.
Atrás
Analisis de l'obra
Models i influències
L'ESCOLA D'ATENES
Funció
Temàtica
FINAL
MENU
MODELS I INFLUENCIÈS
La qualitat artística de Rafaello estava fortament influenciada per Miquel Àngel , de qui va aprendre al composició anatòmica ; i de Leonardo da Vinci , de qui va adoptar la tècnica del sfumato i la distribució de les figures a l’espai compositiu. La seva obra va inspirar a grans pintors com: Annibale , Carracci i Nicolas Poussin durant el Barroc; o grans mestres del dibuix com Ingres .
La basilica de sant pere bramante
Apoteosis d'homer
Analisis de l'obra
Models i influències
L'ESCOLA D'ATENES
Funció
Temàtica
FINAL
MENU
FUNCIÓ
El 1508 Rafael anà a Roma per treballar en les quatres estances del Vaticà, dedicades a petites biblioteques o llocs de treball. La primera que pintà va ser la de la Signatura, on se signaven actes de gràcia, i que era la biblioteca del papa. En poc temps el jove Rafael, de només 25 anys, passà a ser un dels artistes més importants de la cort papal.
MENU
FUNCIÓ
Les virtuts, Fortalesa, Prudència i Temprança es troben a la lluneta. A l’esquerra l’emperador Justinià rep les lleis envoltat de juristes. A la dreta el papa Gregori IX dicta les seves lleis.
MENU
FUNCIÓ
Els frescos del sostre de l’Estança de la Signatura. Representen la Filosofia, la Poesia, la Teologia i la Justícia.
Gracies per l'atenció
AINA GALCERAN