charakterystyka

NAŚCISZEWSKI ZAPRASZA

TELEWIZJA W 4D

start

Section

CHARAKTERYSTYKA CO TO TAKIEGO?

CHARAKTERYSTYKA

Charakterystyka postaci to inaczej opis szczegółowy najczęściej głównego bohatera lektury, filmu lub sztuki, albo innych bohaterów, którzy pojawili się w książce lub w filmie.

ABY DOBRZE NAPISAĆ CHARAKTERYSTYKĘ- TRZEBA BYĆ DOBRYM DETEKTYWEM I UMIEĆ WYSZUKAĆ JAK NAJWIĘCEJ INFORMACJI W TEKŚCIE KSIĄŻKI O OPISYWANYM!

GOTOWY? GOTOWA?

NIEZBĘDNIK MŁODEGO DETEKTYWA

musimy zabrać do naszej detektywistycznej walizki następujące rzeczy:

LUPĘ- ŻEBY DOBRZE WIDZIEĆ

KSIĄŻKĘ - ŻEBY POZNAĆ OBIEKT OPISU

LINIJJKĘ- ŻEBY ZMIERZYĆ

WAGĘ ABY ZWAŻYĆ

WYOSTRZAMY TAKŻE:

SŁUCH

UMYSŁ

WZROK

DROGI DETEKTYWIE...

MASZ PILNĄ WIADOMOŚĆ

Drogi Detektywie, masz pilne zlecenie, aby opisać niejakiego Ambrożego Kleksa, który przebywa w swojej Akademii. Podobno jest wybitnym profesorem. Chciałbym uzyskać jak najwięcej informacji! Poszukuję niezwykłych nauczycieli do Szkoły Polskiej Postępuj zgodnie ze wskazówkami. Jacek Naściszewski

DECYZJA NALEŻY DO CIEBIE!

OCZYWIŚCIE POMOGĘ PANU JACKOWI

NIE MA SZANS! WOLĘ POLENIUCHOWAĆ!

VS

Wiedziałem, że mogę na Tobie polegać! Za chwilkę otrzymasz szczegółowe informacje jak zrobić prawidłowe notatki do napisania charakterystyki. Życzę wytrwałości w studiowaniu materiałów i będę wdzięczny za przygotowanie opisu Pana Kleksa! Do dzieła! J.N

WIDZĘ, ŻE MASZ JUŻ PRZYGOTOWANE MIEJSCE PRACY! DŁUGOPIS I KARTKA SĄ PRZED TOBĄ: ZATEM CZYTAJ I RÓB NOTATKI...

KLEKS

POD KLEKSAMI Z ATRAMENTU WAŻNE INFORMACJE DO NOTATKI

1.PRZEDSTAWIENIE POSTACI

Wstęp, który zajmuje pierwszy akapit, to przedstawienie postaci i prezentacja bohatera. Tu pada jego imię, nazwisko, podaje się wiek, zawód, miejsce zamieszkania, opisuje sytuację rodzinną, wskazuje tytuł i autora książki, jeśli bohaterem jest postać literacka.

2.WYGLĄD ZEWNĘTRZNY

ROZWINIĘCIE OPISU

Co powinno się tutaj znaleźć? Trzeba wspomnieć o takich cechach wyglądu postaci jak wzrost, budowa ciała, kolor włosów, kształt i rysy twarzy (a także detale, takie jak oczy, usta, nos).Opisujemy też jak się ubierał.

3. OPIS CHARAKTERU

Opisujemy jakie postać ma zalety i wady. Co wyróżnia jej charakter? W jaki sposób się zachowuje i jak traktuje innych? Czy ma jakieś przyzwyczajenia, powiedzonka? Jakie ma zdolności? Na czym się dobrze zna? Czym się interesuje? Co jest życiowym celem bohatera? Co jest w życiu ważne?

CO CZUJE?

JAK MYŚLI?

4. OPIS UMIEJĘTNOŚCI BOHATERA

Co potrafi opisywany bohater? Jakie ma umiejętności. Może potrafi robić coś niezwykłego?

5. OCENA POSTACI

Zakończenie to ostatnia część charakterystyki. Powinno zawierać opinię i Twoje odczucia na temat opisywanej postaci. Jak oceniasz bohatera charakterystyki. Za co go podziwiasz a może nie polubiłeś. Co o nim myślisz? Ważne, by pokazać, co Tobie się podoba, a co irytuje.

A MOŻE?

A TERAZ CZAS NA ĆWICZENIE PRAKTYCZNE

PODSUMOWANIE

WSTĘP

ROZWINIĘCIE

PRZEDSTAWIASZ BOHATERAOPOWIADASZ SKĄD POCHODZI

ROZWINIĘCIE

PODSUMOWANIE

OPISUJESZ WYGLĄD ZEWNĘTRZNY BOHATERAJAK WYGLĄDA JAK SIĘ UBIERA

OPISUJESZ JAKI JESTCO CZUJE CO I JAK MYŚLI

OCENIASZ BOHATERACHCIAŁBYŚ MIEĆ TAKIEGO PRZYJACIELA? NAUCZYCIELA?

TO TYLE DRODZY UCZNIOWIE...MOŻEMY KOŃCZYĆ NA DZISIAJ! ALE ZARAZ, ZARAZ... SŁYSZELIŚCIE TO, CO JA? POPATRZCIE PRZEZ OKNO!!!

PRZECIEŻ TO SAM SZPAK MATEUSZ!!! PRZYNIÓSŁ NAM JAKIŚ LIST!

JUŻ PRAWIE KOŃCZYŁEM, A TU NAGLE POJAWIŁ SIĘ TEN LIST...

UCZEŃ KLASY 4DMIESZKANIE Z RODZICAMI UL. ZNANA LONDYN

WITAJCIE DRODZY UCZNIOWIE! Mam do Was wielką prośbę: bardzo proszę abyście przygotowali moje portrety, które mógłbym powiesić w holu głównym naszego dziecięcego uniwersytetu. Mogłyby wówczas przypominać mi o naszej wspólnej przygodzie! Chciałbym, aby podstawą do stworzenia moich portretów były zapisane w poniższych cytatach informacje o mnie. Używajcie różnych materiałów i przyborów plastycznych. Ruszcie wyobraźnią, szanowni Uczniowie i otwórzcie swoje umysły! Uszanowanie, profesor Ambroży Kleks Instrukcja do wykonania portretu: 1. Przeczytajcie poniższy fragment dotyczący profesora Kleksa. „Pan Kleks ubrany jest (...) w niezwykle obszerny, długi surdut koloru czekoladowego lub bordo; aksamitną cytrynową kamizelkę, zapinaną na szklane guziki wielkości śliwek; sztywny, bardzo wysoki kołnierzyk oraz aksamitną kokardkę zamiast krawata. Szczególną osobliwość stroju pana Kleksa stanowią kieszenie, których ma niezliczoną po prostu ilość. W kieszeniach kamizelki pana Kleksa mieszczą się rozmaite przedmioty, które budzą podziw i zazdrość wszystkich uczniów Akademii. Jest tam flaszka z zielonym płynem, tabakierka z zapasowymi piegami, powiększająca pompka, senny kwas, o którym jeszcze opowiem, kolorowe szkiełka, kilka płomyków świec, pigułki na porost włosów, złote kluczyki oraz rozmaite inne osobliwości pana Kleksa. (...) Pan Kleks jest średniego wzrostu. (...) twarz pana Kleksa po prostu upstrzona jest piegami. Głowa pana Kleksa pokryta jest ogromną czupryną, mieniącą się wszystkimi barwami tęczy i okolona bujną zwichrzoną brodą, czarną jak smoła. (...) Nos zajmuje większą część twarzy, jest bardzo ruchliwy i przekrzywiony w prawo albo w lewo. Na nosie tkwią srebrne binokle, bardzo przypominające mały rower, pod nosem zaś rosną długie sztywne wąsy koloru pomarańczy. Pan Kleks kazał przynieść sobie natychmiast jeden balonik, do koszyczka przytwierdzonego pod nim włożył prawe swoje oko.” 2. Naszkicujcie jego portret na kartce w taki sposób, by wykorzystać jak najwięcej informacji z podanego fragmentu.

Niestety! Zadanie domowe- ale widzę uśmiech na Twojej Twarzy:) Tak trzymaj i...najpierw wylosuj bohatera, a następnie uzupełnij kartę pracy.

CERTYFIKAT

DETEKTYWA

SPECJALIZACJA: OPIS POSTACI I CHARAKTERYSTYKA

WYJĄTKOWA PAMIĘĆ SOKOLI WZROK

WYBITNY SŁUCH EKSPERT W KONCENTRACJI.

MOJE GRATULACJE! CIĘŻKO DZISIAJ PRACOWAŁAŚ, PRACOWAŁEŚ NA TEN CERTYFIKAT!

KIEROWNIK

DATA

30.01.2021

I TO JUŻ NA PEWNO KONIEC NA DZISIAJ! DZIĘKUJĘ ZA LEKCJĘ! A TY- LEĆ, JAK PAN KLEKS- ODPOCZĄĆ :) DO ZOBACZENIA ZA TYDZIEŃ W MAGICZNYM ŚWIECIE PANA AMBROŻEGO