Cel lekcji: • odbieram teksty kultury na poziomie dosłownym i przenośnym
Temat: Najeźdźcy, czyli dlaczego rodzi się i jak wygląda zło? Córka Czarownic Doroty Terakowskiej
Debata
1. Dlaczego jedne narody atakują mieszkańców innych państw i ich krainy? 2. Czy łatwo przeciwstawić się tyranii i jakie są skutki buntu? 3.Jaką rolę pełnią ludzie omamieni rządzą władzy, doradcy panujących?
Praca domowa:
Dlaczego Najeźdźcy mimo przewagi militarnej i swojej brutalności nie czuli się bezpiecznie w okupowanym kraju?
Przed napisaniem pracy uważnie przeczytaj, na co będę zwracała uwagę podczas oceny: czy praca posiada tytuł, trójdzielną kompozycję, rzeczowe argumenty nawiązujące do tekstu lektury?
pierwszy akapit; jedno-dwa zdania z informacją o tytule omawianej powieści, autorce i problematyce;
drugi akapit; 7-10 zdań zawierających odpowiedź na pytanie z wykorzystaniem słownictwa: system totalitarny, terror psychiczny, wyzysk, brutalizacja, państwo policyjne, niezadowolenie, cichy opór, otwarty bunt, wykorzenienie, świadomość narodowa, wspólne korzenie, walka w słusznej sprawie, dobro zwycięża zło,
trzeci akapit; 1-2 zdania na temat roli pamięci zbiorowej i zadań literatury, artystów, pieśni w walce o wolność.
Uwaga! Słownictwo do wykorzystania z drugiego akapitu jest tylko podpowiedzią, można zmieniać formę gramatyczną. Nie ma obowiązku wykorzystania wszystkich pojęć.
Córka czarownic lekcja 3
kasiapaczoska88
Created on January 25, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Tarot Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Women's Presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Shadow Presentation
View
Newspaper Presentation
View
Memories Presentation
Explore all templates
Transcript
Cel lekcji: • odbieram teksty kultury na poziomie dosłownym i przenośnym
Temat: Najeźdźcy, czyli dlaczego rodzi się i jak wygląda zło? Córka Czarownic Doroty Terakowskiej
Debata
1. Dlaczego jedne narody atakują mieszkańców innych państw i ich krainy? 2. Czy łatwo przeciwstawić się tyranii i jakie są skutki buntu? 3.Jaką rolę pełnią ludzie omamieni rządzą władzy, doradcy panujących?
Praca domowa:
Dlaczego Najeźdźcy mimo przewagi militarnej i swojej brutalności nie czuli się bezpiecznie w okupowanym kraju? Przed napisaniem pracy uważnie przeczytaj, na co będę zwracała uwagę podczas oceny: czy praca posiada tytuł, trójdzielną kompozycję, rzeczowe argumenty nawiązujące do tekstu lektury? pierwszy akapit; jedno-dwa zdania z informacją o tytule omawianej powieści, autorce i problematyce; drugi akapit; 7-10 zdań zawierających odpowiedź na pytanie z wykorzystaniem słownictwa: system totalitarny, terror psychiczny, wyzysk, brutalizacja, państwo policyjne, niezadowolenie, cichy opór, otwarty bunt, wykorzenienie, świadomość narodowa, wspólne korzenie, walka w słusznej sprawie, dobro zwycięża zło, trzeci akapit; 1-2 zdania na temat roli pamięci zbiorowej i zadań literatury, artystów, pieśni w walce o wolność. Uwaga! Słownictwo do wykorzystania z drugiego akapitu jest tylko podpowiedzią, można zmieniać formę gramatyczną. Nie ma obowiązku wykorzystania wszystkich pojęć.