grand oral

Sujets 2026 INSCRIPTION

FICHE GO à télécharger et à rendre avant le 3 juin

Les questions

Déroulement de l'épreuve

L'ORAL

DEPART : contraintes et plannification

Organisation et outils

Sylvie Gavory Lycéee Champollion Figeac

Déroulement de l'épreuve

PRESENTATION

FOIRE AUX QUESTIONS

10 Min debout. (avec votre support) Pour expliquer le choix de sa question, pour développer et répondre à la question

Notation

PREPARATION

Le jour J

ECHANGE sur la question

20 Min en loge. Pour mettre de l'ordre dans ses idées et faire éventuellement un support (non évalué)

10 Min debout ou assis. Pour évaluer la solidité de vos connaissances et vos capacités argumentatives

L'épreuve est notée sur 20 coefficient 145​​​ C​​​ompétences sont évaluées selon 4 niveaux de maîtrise : très insuffisant, insuffisant, satisfaisant, très satisfaisant.- Qualité orale : voix, prise de parole affirmée, fluidité, vocabulaire, capacité à capter l'attention ...- Qualité de la prise de parole en continue : gestion du temps, discours articulé, clair et fluide...- Qualité des connaissances- Qualité de l'interaction : échange avec le jury, prise d'initiative, reformulation ...-Qualité et construction de l'argumentation : démonstration construite... Grille d'évaluation officielle ici

Articulation du projet au grand oral

Titre 2

Préparation de la soutenance

Plannification

Contraintes de départ

• L’étude prend appui sur un CONTEXTE réel et sert de base pour le grand oral
• Vous devez mobiliser des notions provenant des spécialités de terminales (MSGN, RH, et Droit Economie) voir de première
• Vous devez faire preuve d’organisation et de méthodologie

Articulation entre l'étude et l'oral

Plannification

Analyse de l’existant et formulation de la problématiqueVous devez essayer de partir du projet

Formuler les problèmatiques

La formulation des questions peut évoluer en fonction des résultats de vos recherches Elles doivent être simples claires et permettres un débat

PARTIE 1

Vos questions doivent s'appuier sur vos cours de spécialité (MSGN, RH, DROIT ECO, SGN, MANAGEMENT).

VOUS DEVEZ SOUMETTRE VOS QUESTIONS AUX ENSEIGNANTES

ETAPE SUIVANTE

MSGN

RHC

RESOLUTION DE LA QUESTIONVous devez proposer des arguments pertinentes et cohérentes et ne pas faire un exposé

Formuler les problèmatiques

PARTIE 2

A l’oral, vous serez amener à expliquer votre DÉMARCHE : méthodologie précise des travaux réalisés, choix des moyens, justification des propositions

VOUS DEVEZ SOUMETTRE VOTRE TRAVAIL AUX ENSEIGNANTES

ETAPE SUIVANTE

FAIRE LA SYNTHÈSE

05

Rédiger une introduction

Construction de l’argumentation

Marquez les esprits avec une accroche percuttante

VOUS DEVEZ SOUMETTRE VOTRE TRAVAIL AUX ENSEIGNANTES

FAIRE LA SYNTHÈSE

05

Rédiger l’argumentation Vous devez convaincre ceux qui vous écoutent. Dégagez quelques idées fondamentales. Vous devez aussi faire le lien avec les spécialités

Construction de l’argumentation

ARGUMENT /EXPLICATION / ILLUSTRATION

Vous devez vous interroger sur les mots clefs à maîtriser pour l'oral

VOUS DEVEZ SOUMETTRE VOTRE TRAVAIL AUX ENSEIGNANTES

FAIRE LA SYNTHÈSE

05

Rédiger une conclusion Elle apporte une réponse à la question posée en reprenant brièvement les principaux points de votre argumentation.

Construction de l’argumentation

ETAPE SUIVANTE ORAL

VOUS DEVEZ SOUMETTRE VOTRE TRAVAIL AUX ENSEIGNANTES

Organisation et outils

Savoir organiser mon travail et faire une recherche documentaire

PLANNIFICATION AVEC TRELLO

TIC

Poser des questions à GrandOralBot : quels mots clefs je dois retenir ?, quelles lois ?, est ce que mon GO est cohérent ? Quelles questions peut me poser le jury ?...

Créer une alerte sur google

PREPARATION DE L'ORAL

Méthodologie pour la préparation de l'oral

Les tutos lumini du grand oral Se présenter

Prêt pour le grand oral ?

ETAPE SUIVANTE

LE JOUR J

CONSEILS AVOIR 20/20

Les régles de base d'une communication orale

CALME, POLITESSE, ET SOURIRE

• Structurez votre argumentation
• Variez votre ton pour rendre votre intervention dynamique
• Articulez
• Utilisez un vocabulaire adapté

• Ne pas se montrer trop détendu
• Ne pas avoir des propos ou des gestes inadaptés (pas de chewing gum,manifestion de sa déception, ne pas se bloquer...)

• Ayez une tenue adaptée
• Faites attention à vos gestes (stylos, bijous, cheveux...)
• Regardez le jury
• Faites attention à votre posture (mains , posture d'écoute...)

L'exposé en 3 temps

ÉTAPE 1 : Vous présenter , vous pouvez montrer vos supports

Vous devez convaincre.

• Il faut montrer votre dynamisme, et votre détermination.
• Il faut décrire vos démarches avec enthousiasme et conviction.
• Il faut montrer vos connaissances en développant le contenu.

ÉTAPE 2 : Présentation de la synthèse de votre étude approfondie

Vous ne devez pas regarder votre support ou parler tout bas ATTENTION A VOS MAINS

Les 10 min pour échanger avec le jury

Les examinateurs vont vous poser des questions pour :

• préciser et approfondir votre pensée
• vérifier la solidité de vos connaissances
• voir vos capacités argumentatives

• Vous devez exploitez les remarques du jury
• Répondre de manière cohérente et spontané

QUESTIONS POSSIBLES

Les conseils des profs et des anciens élèves