Człowiek i zdrowie by Kasia S.

Człowiek i zdrowie.Czym jest zdrowy styl życia?

Start

• Zapoznasz się z przysłowiami i związkami frazeologicznymi , które mowią o zdrowiu.

• Zastanowisz się, dlaczego zdrowie jest wartością, o którą każdy człowiek powinien dbać.

• Zastanowisz się, co oznacza epitet "szlachetne zdrowie".

• Przeanalizujesz bajkę I. Krasickiego "Człowiek i zdrowie".

• Przypomnisz sobie pojecia: epitet, przenośnia i antonim.

Obraz Giuseppe Arcimboldo - włoskiego przedstawiciela manieryzmu, aktywnego pod koniec XVI.

• Zapoznasz się z fragmentem książki "Podróż za jeden uśmiech" i wskażesz związki wyrazowe.

• Porozmawiasz na temat zdrowego i niezdrowego stylu życia.

• Napiszesz zaproszenie na wydarzenie szkolne zwiazane z promocją zdrowego stylu życia.

Na rozgrzewkę zapoznajmy się z kilkoma przysłowiami i związkami frazeologicznymi, które dotyczą zdrowia.Poproszę Was o opinie czy zgadzacie się z nimi i czy zawierają prawdę?

W zdrowym ciele zdrowy duch.

Co za dużo to nie zdrowo.

Sport to zdrowie.

Zimna woda zdrowia doda.

• przypłacić zdrowiem
• mieć końskie zdrowie
• zdrów jak ryba
• wystawić zdrowie na szwank
• zmarnować zdrowie

Pamiętacie z klasy 6?Jan Kochanowskifraszka "Na zdrowie"

F R A S Z K A

Po wysłuchaniu fraszki, do epitetu "szlachetne zdrowie" dobierz spośród podanych poniżej przymiotników wyrazy o podobnym znaczeniu. Zapisz w formie mapy myśli.

• liche
• dobre
• sterane
• ukochane
• nadwyrężone
• drogie
• najmilsze
• zepsute
• marne
• wspaniałe
• kiepskie
• końskie
• słabe

Cała historia jest przenośnią, czyli? ZDROWIE zostało w tej bajce potraktowane jak żywa osoba, uosobione, czyli s....................... Co możemy robić, żeby to zdrowie szło z nami w parze i nam nie uciekło? Czego najczęściej życzymy naszym bliskim przy różnych okazjach? (święta, urodziny, imieniny) Co znaczy, że utwory "Na zdrowie" i "Człowiek i zdrowie" mają charakter ponadczasowy? Podaj synonim tego słowa.

B A J K A

• Kto biegł?
• Kto kogo próbował zatrzymać?
• Czy rada została wysłuchana?
• Jakie były tego skutki?
• Jak kończy się ta historia?

Do podanych przymiotnikow dopisz ich antonimy (wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu).

1. zdrowy - ..................... (chlopiec/pacjent)2. gorace - ..................... (czoło) 3. słodki - ....................... (syrop) 4. mocny - ....................... (ból/uraz) 5. lekkostrawny - ...............(posiłek/obiad) 6. suchy - ...................... (opatrunek/kaszel)

+ info

Przeczytajmy fragment tej oto ksiażki i odpowiedzmy na pytania: Czy narrator jest obiektywny czy subiektywny? Czy używa stylu oficjalnego, czy potocznego?

Jakie obawy o swoje zdrowie ma Duduś? Połącz je z objawami.1. dostanie zapalenia płuc, bo ... 2. nabawi się reumatyzmu, bo ... 3. będzie miał chorobę gardła, bo ... 4. wypadną mu wszystkie zęby, bo ... 5. oblezą go insekty, bo ...

• kłuje go w boku
• bo juz ma chrypke i boli go gardlo
• bo nie myl sie juz prawie dobe
• bo bola go kosci
• bo nie ma gdzie ich umyc

Uzupełnij zdania poprawnymi związkami wyrazowymi. Skorzystaj ze słów w ramce.

jabłkiem mannę mlekiem wilczy gruszki kością łonie pietruszki maliny orzech mięsem jabłko kiełbasa

Ale bigos! Duduś i Poldek ni z .................. ni ................... zamiast w Miedzywodziu wylądowali na ................. natury pod Płońskiem. Czyżby ktoś wpuścil ich w ..............?Chłopcy mają ciężki ................... do zgryzienia! Ale nie ma co płakać nad rozlanym .................. Choć na ........... z nieba marne szanse, od czego są babcie? ................. niezgody mógł stać się przygotowany przez nią prowiant. Chłopcom dopisywał ............ apetyt, a ten rośnie w miarę jedzenia. Nie dla psa ............. Poldek, na widok pałaszującego smakołyki Dudusia, miał ochotę rzucać .............. albo sprać kuzyna na kwaśne ............... Pokrewieństwo najwyraźniej stanęło mu ......... w gardle.

Kliknij tutaj i wykonaj ćwiczenie.

Czy rozumiesz poniższe przysłowia?

"Zachowaj trzeźwy umysł"

"Z kim przestajesz, takim się stajesz" "Jeśli wejdziesz między wrony, musisz krakać tak jak one".

Opinie młodzieży na temat śmieciowego jedzenia..,

Czy zgadzasz się z ich opiniami?

ola

adam

robert

julia

Choć takie jedzenie jest niezdrowe, to czasem można sobie na nie pozwolić.

Lepiej zjeść frytki niż palić papierosy.

Uważam, że w szkołach powinno być zakazane niezdrowe jedzenie.

Od niezdrowego jedzenia człowiek tyje i może mu być niedobrze.

ZAPROSZENIE

Twoja klasa organizuje wydarzenie (happening) na temat zdrowego stylu życia, na który bedą zaproszeni przez was dietetycy, instruktorzy fitnesu i producenci zdrowej żywności. Napisz ZAPROSZENIE, żeby zachęcić kolegów i koleżanki do wzięcia udziału.Przy pisaniu zaproszenia pamiętaj o zasadzie 5 palców (Kto zaprasza, kogo, na co, gdzie i o której?)

Ćwiczenia dla tych, którzy przygotowują się do GCSE

Ćwiczenia do GCSE

Zachowaj trzeźwy umysł!

Sprawdź, czy potrafisz: wypełnić formularz rejestracyjny do przychodni lub szpitala, udzielić porad na temat zdrowego trybu życia, opisać objawy chorób, które ci mogą dolegać

Sprawdź, czy znasz w języku polskim i angielskim:

• co najmniej 8 nazw owoców
• co najmniej 6 nazw warzyw
• co najmniej 3 nazwy rodzajów mięsa
• co najmniej nazwy produktów mlecznych
• co najmniej 3 nazwy produktów zbożowych
• co najmniej 3 zawody związane ze zdrowiem
• co najmniej 3 czasowniki zwiaząne ze sportem
• co najmniej 3 rodzaje używek, które niszczą zdrowie
• zwroty grzecznościowe, których można użyć przy jedzeniu

Dziękuję! Trzymajcie się zdrowo!

autor prezentacji Kasia Świderska