Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

In der Stadt kl 8, 25.01

beata.lesik1

Created on January 24, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Branching Scenario: Save Christmas

Correct Concepts

Microcourse: Artificial Intelligence in Education

Puzzle Game

Scratch and Win

Microlearning: How to Study Better

Branching Scenarios Challenge Mobile

Transcript

WO? celownik(Dativ)

die Bäckerei - piekarnia -in der Bäckerei

das Rathaus - ratusz - im Rathaus

der Bahnhof - dworzec-am Bahnhof

die Apotheke - in der Apotheke

das Geschäft - sklep - im Geschäft

das Krankenhaus - szpital - im Krankenhaus

die Kirche - kościół - in der Kirche

in +(dativ)celownik r. męski : in dem (im) Park r. żeński: in der Schule r.nijaki : in dem (im) Kino

die Haltestelle - przystanek - an der Haltestelle

die Tankstelle - stacja benzynowa - an der Tankstelle

der Flughafen - lotnisko -auf dem Flughafen

die Post - auf der Post

der Parkplatz - parking -auf dem Parkplatz

der Bus , die Busse das Auto, -s der Wagen, - samochód das Flugzeug, -e - samolot die Straßenbahn, -en - tramwaj der Zug, die Züge- pociąg die U-Bahn -en metro das Fahrrad, das Rad , Rader- rower

der, das--- dem die ---der

mit + celownik(Dativ)

Ich fahre mit dem Auto- jadę autem Ich fahre mit der Straßenbahn - jadę tramwajem Ich fahre mit dem Bus - jadę autobusem

Lektion der funfundzwanzigste Januar

Thema: In der Stadt.

Cele: znam nazwy wybranych miejsc w mieście.

Ich gehe schnell. ....................... Er steht um 7 Uhr auf. ........................................ Wir helfen der Mutter. .........................................

Lektion der siebenundzwanzigste Januar

Thema: Womit fahren wir? czym jedziemy?

die Verkehrsmittel - środki transportu

Cele: znam nazwy pojazdów i umiem odpowiadać na pytania dotyczące obiektów w mieście.

https://create.kahoot.it/share/perfekt/2943c7a6-9d3c-4482-9592-ed1b19be1e81

Wo kaufen wir Bücher?

beteln

Briefe schicken

Lektion der dritte Februar

Thema : Wir fahren mit dem Auto.

Subtitle

Lektion der dritte Februar

Thema: Wir fahren mit dem Auto.

Cele: znam nazwy wybranych miejsc w mieście.

Lektion der zweite Februar

Thema: Wie komme ich zum ZOO?

Cele: umiem stosować czasowniki rozdzielnie złożone.

Przyimki z biernikiem

Akkusativ(Biernik)

Nominativ (Mianownik)

der den in den Park die die in die Schule das das in das(ins) Kino

für - dla , za Das Geschenk für die Oma. um - wokół,o Ich esse um 15 Uhr. entlang - wzdłuż Ich gehe die Strasse entlang gegen- około , przeciw Ich komme gegen 20 Uhr.

durch - przez Er geht durch den Park. ohne - bez die Torte ohne Kerzen

Ich fahre mit dem Auto (mit dem Opa). Womit -czym? Mit wem Von wem hat er das Computerspiel? Od kogo...... Mit wem geht er auf den Tennisplatz? Z kim Womit fahrt sie nach Deutschland? Czym.... Mit wem fahrst du ins Kino? Zu wem geht der mann?

ćw. 1 str. 88 ćw. 5, 6, 7, 8 Zu Hause str.61 w ćwiczeniach

Lektion der einunddreissigste Januar

Thema: Ich gehe durch den Park.

Cele: znam przyimki z biernikiem i potrafię tworzyć zdania.

Lektion der siebte Februar

Thema: Wie komme ich zum ZOO? -Jak dojdę do ZOO?

Cele: potrafię zapytać o drogę, potrafię wytłumaczyć jak dotrzeć do wybranego miejsca.

-geradeaus - prosto erste, dritte Straße nach rechts -pierwszą, drugą ulicę w prawo -nach links - w lewo -nach rechts - w prawo -an der Kreuzung - na skrzyżowaniu -um die Ecke - za rogiem Wie komme ich zum Restaurant/ zur Post? - jak dojść do restauracji/ na pocztę? - gehen Sie die zweite Straße links, dann ...- proszę iść w drugą ulicę w lewo, potem

https://quizlet.com/_9dnsd6?x=1jqt&i=3bguoo

1) links 2) rechts 3) geradeaus 4)der Kreisverkehr - rondo 5)der Zebrastreifen - przejście dla pieszych 6) die Straße 7)die Ampel -sygnalizacja świetlna 8)die Autobahn autostrada 9) abbiegen 10) der Gehsteig - dla pieszych 11) die Kreuzung

Stell die Fragen. Dann frag deinen Partner. Wie komme ich zum …..............................................? Wie komme ich zur….................................................?

der Dom die Apotheke das Theater das Kino der Bahnhof das Geschäft das Schwimmbad das Rathaus

Wie komme ich zu… ? Erkläre den Weg.

bis zum - aż do

a. bis zum/zur… b) über den Marktplatz c) die zweite Straße rechts d) über die Brücke e) um die Kirche herum f)rechts in die Kohlstraße g) immer geradeaus h) die erste Straße links i) den Fluss entlang j) am Denkmal vorbei

Zeichne einen Plan zu dieser Wegbeschreibung.  Wie komme ich zum Bahnhof? • Gehen Sie immer geradeaus, an der Post vorbei, bis zur Kreuzung. An der Kreuzung biegen sie rechts ab und dann weiter geradeaus, die zweite Straße links, dann bis zur Kirche und um die Kirche herum, danach über den Kirchenplatz und weiter geradeaus, das ist die Bahnhofstraße. In dieser Straße an der rechten Seite, neben einer Bank und dem Hotel ADLER gegenüber ist der Bahnhof. Viel Spaß !

https://learningapps.org/display?v=p1zctdxec21

Lektion der 15. Februar Thema: Leben ohne Handy. das Leben - życie ohne Handy - bez telefonu komórkowego

Cele : Umiem opowiedzieć o zyciu chłopca na wsi. str. 91, ćw. 1, 2, 3

Lektion

Thema Interessante Schulwege in Deutschland.

Cele: potrafię opowiedzieć o drodze do szkoły

das Boot - łódż das Quad die Seilbahn - kolejka linowa der Motorschlitten - skuter śnieżny der Schulbus - autobus szkolny zu Fuß - pieszo

Womit fährst du in die Schule? Ich fahre mit dem Auto. Ich gehe zu Fuß

die Seilbahn

Königssee in den Bergen - w górach Halbinsel - półwysep

Lektion der sechzehnte März Thema: Frankfurt am Main: nicht nur Flughafen.

Cele: znam ciekawostki na temat Frankfurtu nad Menem, potrafię kupić bilet na dworcu kolejowym.

Frankfurt am Main - Frankfurt nad Menem Frankfurt liegt am Main. In Frankfurt wohnt 760 000 Einwohner.(mieszkańcy)

KRAJ ZWIĄZKOWY: HESJA

Frankfurt jest piątym co do wielkości miastem Niemiec.

Frankfurt nad Menem jest jednym z najgęściej zaludnionych miast w Niemczech, ale posiada również największy las śródmiejski w kraju.

Nazwa miasta pochodzi od cesarza Karola Wielkiego, który w 794 r., zbudował radę królewską, określał osadę jako „Franconovud”.

Popularnie nazywają Frankfurt „Manhattanem Europy”, gdyż wieżowce tego miasta, należą do najwyższych w Europie. Leży w w samym centrum Europy, dolecieć samolotem można tu z każdego zakątka świata.

We Frankfurcie swoją siedzibę mają największe banki świata. Właśnie tutaj znajduje się siedziba Europejskiego Banku Centralnego. Z tego też powodu miasto bywa nazywane żartobliwie „Bankfrut” (bank i owoc).

Commerzbanku posiada wieżę o wysokości 260 metrów. Wieża została zbudowana w 1997 roku i do dziś jest jednym z najwyższych budynków biurowych w Europie. Z góry można podziwiać widoki na całe miasto.

Comerzbank gehört zu den zehn höchsten Gebäude in Europa.

Frankfurt słynie z międzynarodowych targówMesse Frankfurt - targi we Frankfurcie

Do najważniejszych imprez targowych zaliczają się Międzynarodowe Targi Książki, Auto-Mechanika i Międzynarodowy Salon Samochodowy i EuroMolD.

Die Messe Frankfurt organisiert Buchmesse, Automobil Ausstellung.

Frankfurcka giełda papierów wartościowych jest ogromna. Budynek został wybudowany w 1843 roku i jest 10 największym budynkiem giełdowym na świecie. Na zewnątrz stoją brązowe posągi byka i niedźwiedzia, symbole hossy i bessy.

Der Flughafen Frankfurt am Main gehört zu den drei größten Flughäfen in Europa.

Lotnisko rocznie przyjmuje ponad 60 milionów pasażerów i obsługuje ponad 460 000 lotów.

Vom Hauptbahnhof in Frankfurt kann man nach Paris oder Amsterdam fahren.

Z dworca można zobaczyć pomnik Atlasa dźwigającego ziemię

Ale Frankfurt to też miasto historyczne, pełne ciekawych zabytków, muzeów, miejsc historycznych.

Sachsenhausen to najstarsza dzielnica miasta, tu możemy podziwiać romantyczne domki z pruską elewacją

Alte Oper

In Frankfurt wohnte Johannes Gutenberg - der Erfinder des Buchdrucks

In Frankfurt ist Johann Wolfgang Goethe geboren. Er war der bekannteste deutsche Schriftsteller

Wo ist das?

- Wann fliegt das Flugzeug nach Warschau? * Pünktlich um 10 Uhr - Danke schön

- Eine Fahrkarte nach Berlin , bitte. *Einfach? - Nein, hin und zurück. Mit Schülertarif bitte.

Danke und auf Wiedersehen

Lektion der erste März

Thema : Wiederholung.

Nacobezu (do sprawdzianu)

- znam nazwy budynków i obiektów w mieście (str. 96) -nazwy pojazdów (str. 96) -opis drogi (kierunki, przyimki durch, gegen, entlang...)str. 96 - słownictwo dotyczące dworca kolejowego, lotniska(zakup biletów) str.97 Wie viel kostet die Fahrkarte nach Katowice? -pytania o drogę: Wir kann ich zur Schule gehen? -opis drogi :Gehen Sie geradeaus, dann nach links..... -pytania o miejsce, np. wo kann man Brot kaufen?, was kannst du an der Tankstelle machen?(Benzin tanken) - pytania o przemieszczanie się , np. Womit fahren wir nach Katowice?

gegenüber - naprzeciwko von der Mutter- od mamy seit 1 Jahr - od roku

-na skrzyżowaniu - an der Kreuzung - na światłach - an der Ampel - za rogiem- um die Ecke - proszę iść pieszo - zu Fuß - niech Pan weżmie tramwaj i pojedzie 2 przystanki - fahren Sie mit der Straßenbahn, 2 Haltestelle - idź prosto , potem w prawo - geh geradedeaus , dann nach rechts - idź w lewo aż do świateł - geh nach links bis zur Ampel - na 2 skrzyżowaniu w prawo-an der zweten Kreuzung nach rechts - Czym Pan jedzie do szkoły - WOMIT fahrst du zur Schule

strona 66-69, ćw. 3 , str 70 w ćwiczeniach