Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

E8 Grammar: Tenses

Claudia Lubszczyk

Created on January 24, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Body Parts

Choice Board Flipcards

January School Calendar

Genial Calendar 2026

School Calendar 2026

January Higher Education Academic Calendar

School Year Calendar January

Transcript

E8 Grammar: Tenses

Teacher:

Claudia Lubszczyk

Future Simple

Past Simple

Present Simple

Present Continuous

Past Continuous

Present Perfect Simple

Past Perfect Simple

Be Going To

intencje / zamiary przewidywanie przyszłości = mamy dowody, że coś wydarzy się na pewno możliwy skutek danej czynności (coś może się stać w wyniku pewnego działania) zaplanowane czynności

decyzje podjętew chwili mówienia przewidywanie przyszłości = nie mamy pewności, że coś się wydarzy propozycje, obietnice, prośby, sugestie z wykorzystaniem THINK / EXPECT / SUPPOSE / IMAGINE / HOPE / FEAR: opinie, nadzieje oraz obawy

czynność w przeszłości, która miała miejsce przed inną czynnością w przeszłości odpowiednik Present Perfect Simple w przeszłości twierdzenie: OSOBA + HAD + CZASOWNIK -ed / 3. forma CZASOWNIKA przeczenie: OSOBA + HADN'T + CZASOWNIK -ed / 3. forma CZASOWNIKA pytanie: HAD + OSOBA + CZASOWNIK -ed / 3. forma CZASOWNIKA

rutyna: czynności powtarzające się (w tym nawyki)uczucia: dislike, hate, like, love, want, wish, prefer czasowniki statyczne: know, mean, see, feel, remember, hear, look, seem, smell, taste, have, belong, weigh, understand opinie: agree, believe, doubt, guess, think, imagine plany zajęć, program TV, rozkład jazdy / lotów, repertuar kina fakty naukowe / prawa natury oraz instrukcje

teraz: czynności trwające w tym momenciesytuacje tymczasowe aktualne trendy, sytuacje rozwojowe ustalenia / plany dotyczące najbliższej przyszłości z wykorzystaniem ALWAYS / FOREVER / CONSTANTLY: czynności powtarzające się, które wywołują irytację u osoby mówiącej o nich

brak określonegoczasu = nie wiemy, kiedy dokładnie coś się wydarzyło: doświadczenia życiowe (również takie, których jeszcze nie zdobyliśmy) czynności, które zakończyły się w niedalekiej przeszłości i nadal widzimy ich skutek przedziały czasowe z wykorzystaniem FOR i SINCE: czynności, które zaczęły się w przeszłości i trwają do dzisiaj (w tym dorobek artystyczny, naukowy, itd.)

czynności trwającew przeszłości (znamy konkretną godzinę, o której dana czynność była w trakcie realizacji) czynność trwająca w przeszłości (długa: Past Continuous), która została przerwana przez inną czynność (krótka: Past Simple) czynności, które trwały jednocześnie uprzejme zapytania

bezpośrednie / pośrednie określenie czasu = wiemy, kiedy coś się wydarzyło: czynności dokonane w przeszłości nawyki w przeszłości sekwencja wydarzeń: kilka czynności, które zostały dokonane jedna po drugiej czynności dokonane w przeszłości, które już się nie powtórzą (w tym jednorazowe wydarzenia)