Sección plurilingüe IES Prado Mayor
cristian.garcia
Created on January 24, 2021
Presentación del ámbito plurilingüe del IES Prado Mayor
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Transcript
IES Prado Mayor (Totana)Curso académico 2021/2022
Sección plurilingüe de Inglés - Francés
Bienvenidos
¿QUIÉNES SOMOS?
Objetivo 4
Reforzar la lengua con el apoyo de profesores nativos auxiliares
Objetivo 3
Apostar por la inmersión lingüística en 1.º, 2.º y 3.º ESO
Preparar para la certificación lingüística de nivel B1 (4.º ESO en la Escuela Oficial de Idiomas)
Incrementar la calidad de enseñanza del inglés y del francés
Objetivo 2
Objetivo 1
Nuestros objetivos fundamentales son:
Somos un centro con un Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano, Inglés y Francés. NIVEL AVANZADO
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¿CÓMO ES LA MODALIDAD?
= Dos grupos
= Dos grupos
= Dos grupos
= Dos grupos
4.º ESO
3.º ESO
2.º ESO
1.º ESO
Modalidad plurilingüe inglés-francés(Curso 2021-2022)
¿CUÁL ES LA ORGANIZACIÓN?
Biología y Geología: 4hEducación Plástica: 2H Geografía e Historia EN FRANCÉS: 3H Lengua y Literatura: 4H Primera Lengua Extranjera (INGLÉS): 4H Segunda Lengua Extranjera (FRANCÉS): 4H Matemáticas EN INGLÉS: 4 H Religión/Valores Éticos: 1H Tecnología: 2H Tutoría: 1H
MODALIDAD PLURILINGÜE
Organización de 1.º ESO
¿CUÁL ES LA METODOLOGÍA?
Características AICLE
Metodología AICLE
- Tiene un enfoque comunicativo. - Requiere alta participación del alumnado. - Se trabajan las 5 destrezas: leer, escuchar, escribir, hablar y mediación. - Adquisición de vocabulario específico de cada MNL (materia no lingüística). - Realización de exámenes o pruebas externas en L2 (inglés) y L3 (francés).
(Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera)
¿POR QUÉ ESTE SISTEMA?
¿Por qué un sistema de enseñanza plurilingüe?
- Porque los jóvenes que viven una educación plurilingüe desarrollan generalmente mayor tolerancia y apertura de espíritu que los que soloestudian una.
- Para permitir alcanzar a los estudiantes el dominio de dos lenguas extranjeras lo más cerca posible del plurilingüismo académico.
- Porque este plurilingüismo aporta también:
Matemáticas(en inglés)Geografía e Historia(en francés)
Educación Plástica(en inglés)Geografía e Historia(en francés)
Música(en inglés)Biología y Geología(en francés)
Las "MNL"
En 4.º ESO
En 3.º ESO
En 2.º ESO
En 1.º ESO
Matemáticas(en inglés)Geografía e Historia(en francés)
Materias a destacar
OTRAS VENTAJAS
Opción de presentarse a los exámenes Cambridge y DELF
Ventaja 3
Examen de la Escuela Oficial de Idiomas gratuito en 4.º ESO
Ventaja 2
Consta en el expediente académico
Ventaja 1
Otras ventajas de esta modalidad
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UNA CARACTERÍSTICA ESENCIAL
Su objetivo es apoyar al profesorado de idioma así como ayudar en la elaboración de materiales curriculares al profesorado de las disciplinas no lingüísticas.
Una característica esencial del programa SELE es... ¡El auxiliar de conversación!
Disponemos de 9 horas de lector para el centro en inglés y 5 en francés, un recurso que consideramos fundamental para la enseñanza de idiomas.
ACTIVIDADESPROGRAMADAS
Se fomentarán actividades que tengan que ver con la lengua (por ejemplo: intercambios epistolares) o con la cultura de los países de habla inglesa y habla francesa como Halloween, la Chandeleur, etc., aprovechando las aportaciones de nuestras auxiliares de conversación.
4.ºESO
3.ºESO
2.ºESO
1.ºESO
4.ºESO
3.ºESO
1.ºESO
Actividades programadas en cursos anteriores
EN FRANCÉS
EN INGLÉS
No olvides nuestra página oficial: iespradomayor.es
Testimonios de antiguas SELE alumnas del IES Prado Mayor
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