Balladyna

Juliusz Słowacki

Balladyna

CYKL LEKCJI

TEMATY

1. Świat przedstawiony w utworze.

2. Najważniejsze wydarzeniA.

3. gŁÓWNI BOHATEROWIE.

4. pROBLEM WINY I KARY.

5. bALLADYNA JAKO DRAMAT ROMANTYCZNY.

TEMAT: Świat przedstawiony w utworze Juliusza Słowackego.

Cel: wskazujesz elementy świata przedstawionego.

K.S.: - zapoznajesz się biografią autora, -określasz czas i miejsce akcji, -wymieniasz bohaterów.

Juliusz Słowacki

Podręcznik strona 265

Geneza powstania Balladyny

Świat przedstawiony

2. Czas akcji.

1. Miejsce akcji.

3. Bohaterowie

realistyczni

fantastyczni

Kolejność wydarzeń

Wykonaj interaktywne ćwiczenie - układanie planu wydarzeń. Następnie zapisz poprawny plan wydarzeń w zeszycie.

TEMAT: Dlaczego Kirkor nie potrafił wybrać?

Cel: porównujesz Alinę z Balladyną.

Obejrzyj film

Jak przedstawiona jest Alina, a jak Balladyna?

Wykonaj ćwiczenia

Wykonaj notatkę

Wykonaj notatkę

Charakterystyka - przypomnienie.

SCHEMAT

Zadanie domowe- napisz charakterystykę porównawczą ALiny i Balladyny. Termin 08. 02.

TEMAT: Problem winy i kary w "Balladynie" J. Słowackiego.

Cel: analizujesz zbrodnie i kary Balladyny.

Wysłuchaj piosenki

Czy zgadzasz się, że Balladyna jest w każdym z nas?

W oparciu o znajomość lektury napisz jakie jest przesłanie Juliusza Słowackiego w "Balladynie".

Kolorowe kapelusze

Fakty z życia Balladyny

Motywy

symbolika w utworze

Wina i kara

Ocena postępowania

Temat: Cechy dramatu na podstawie "Balladyny" Cel: wiesz, czym charkteryzuje się dramat. K.S.: -znasz definicję teminów: dialog, monolog i didaskalia, -odgrywasz scenki z "Balladyny".