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MHM CE1 - M13

LAPPRAND ELISE

Created on January 23, 2021

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Transcript

MHM - CE1

Module 13

MHM - CE1

Module 13 - séance 1

Activités ritualisées

identifier le nombre de dizaines

Combien de dizaines dans ... ?

342

3 4 2

3 4 2

Fabriquez le nombre 419 avec uniquement des centaines et des unités.

Combien de dizaines dans ... ?

418

4 1 8

4 1 8

Activités ritualisées

décomposer

Décompose le nombre 5 de deux manières

Jeu

La guerre du potager

Résolution de problèmes

en collectif

Le directeur a distribué 45 cordes à sauter, mais 11 ont été cassées pendant la récréation.Combien reste-t-il de cordes à sauter à la fin de la récréation ?

Le directeur a distribué 45 cordes à sauter, mais 11 ont été cassées pendant la récréation.Combien reste-t-il de cordes à sauter à la fin de la récréation ?

Sous-titre

? cordes pas cassées

11 cordes cassées

45 cordes distribuées

Il faut faire une soustraction: on enlève les 11 cordes cassées. Il en restera moins.

Apprentissage

Ateliers

MHM - CE1

Merci, c'est fini!

MHM - CE1

Module 13 - séance 2

Activités ritualisées

identifier le nombre de dizaines

Combien de dizaines dans ... ?

704

7 0 4

7 0 4

Combien de dizaines dans ... ?

985

9 8 5

9 8 5

Activités ritualisées

décomposer

Décompose le nombre 10

Calcul mental

Trouver la moitié

Choisis 2 nombres parmi ceux ci-dessous et trouve leur moitié.

84 - 120 - 346 - 250

partage de 84 84 = 80 + 4 La moitié de 80 c'est .... La moitié de 4 c'est ....

120 = 100 + 20 La moitié de 100 c'est .... La moitié de 20 c'est .... ou 120, c'est 12 paquets de 10. La moitié de 12, c'est...

partage de 346 346 = 300 + 40 + 6 La moitié de 300 c'est .... La moitié de 40 c'est .... La moitié de 6 c'est ....

partage de 250 250 = 200 + 50 La moitié de 200 c'est .... La moitié de 50 c'est ....

Résolution de problèmes

en collectif

A la fin de la récréation, le directeur a distribué 20 cordes à sauter supplémentaires. Il y en a maintenant 54.Combien y avait-il de cordes à sauter au début de la récréation ?

A la fin de la récréation, le directeur a distribué 20 cordes à sauter supplémentaires. Il y en a maintenant 54.Combien y avait-il de cordes à sauter au début de la récréation ?

Sous-titre

? cordes au début

20 cordes

54 cordes à la fin de la récré

il y avait moins de cordes au début, puisque le directeur en a donné des supplémentaires à la fin.

Apprentissage

Problème le bon de commande

MHM - CE1

Merci, c'est fini!

MHM - CE1

Module 13 - séance 3

Activités ritualisées

identifier le nombre de dizaines

Combien de dizaines dans ... ?

109

Combien de dizaines dans ... ?

740

Activités ritualisées

décomposer

Décompose le nombre 60

Calcul en ligne

Calcule :

78 + 57 =

113 + 89 =

Résolution de problèmes

en collectif

Lors du cross, la classe de CE1 de Mme Lapprand a fait 46 tours et la classe de CE1 de monsieur Berthuin en a couru 45.Combien de tours ont été courus au total ?

Lors du cross, la classe de CE1 de Mme Lapprand a fait 46 tours et la classe de CE1 de monsieur Berthuin en a couru 45.Combien de tours ont été courus au total ?

Sous-titre

45 tours

46 tours

les tours en tout

Il faut faire une addition : on met ensemble les tours des 2 classes.

Apprentissage

mini-fichier de problèmes

Menu

Menu

MHM - CE1

Merci, c'est fini!

MHM - CE1

Module 13 - séance 4

Activités ritualisées

identifier le nombre de dizaines

Combien de dizaines dans ... ?

918

Activités ritualisées

décomposer

Décompose le nombre 100

Calcul mental

réunir une somme

Dessine la somme en utilisant la monnaie du porte-monnaie.

725€

Résolution de problèmes

en collectif

Pour le goûter du cross, Mme Cuzin a acheté 100 briques de jus de fruit.A la fin du cross, chaque élève de l'école en a reçu une. Combien en reste t-il ?

informations supplémentaires: CP = 18 CP = 18 CE1 = 22 CE2 = 26 Total des élèves = ???

Apprentissage

avancer dans un mini-fichier

  • Quadrillo?
  • Tout-en-Rond?
  • Pyramide?
  • Problème?

MHM - CE1

Merci, c'est fini!

MHM - CE1

Module 13 - séance 5

Activités ritualisées

écrire un nombre en lettres

Ecris en lettres les nombres suivants :

76

117

573

Calcul mental

jeu de la cible

Rouge = 100 points

Vert = 10 points

Bleu = 1 points

Rouge = 100 points

Vert = 10 points

Bleu = 1 points

Rouge = 100 points

Vert = 10 points

Bleu = 1 points

Rouge = 100 points

Vert = 10 points

Bleu = 1 points

Résolution de problèmes

en collectif

Léo joue aux cartes avec 3 amis. Il distribue 7 cartes à chacun (y compris à lui-même). Combien a-t-il distribué de cartes ?

Apprentissage

Calculs à troumini-fichier Pyramide

Calcul en ligne

87 + ....... = 90 154 + ....... = 160 748 + ....... = 750

Menu

Menu

MHM - CE1

Module 13 - séance 6

Activités ritualisées

dictée de nombres

Ecris les nombres dictés sous la forme suivante :

273 = 2c 7d 3c

Calcul mental

Calcule :

75 + 6 =

84 + 5 =

28 + 5 =

39 + 7 =

42 + 8 =

Résolution de problèmes

jeu du banquier

Qui a gagné ?

joueur A joueur B

Qui a gagné ?

joueur A joueur B

Qui a gagné ?

joueur A joueur B

Apprentissage

Fiche numérationmini-fichier tout-en-rond

MHM - CE1

Merci, c'est fini!

MHM - CE1

Module 13 - séance 7

Activités ritualisées

géométrie

Trace sur une feuille blanche : - un segment de 6 cm - un segment de 9 cm - un triangle avec un côté qui mesure 8 cm.

Calcul mental

Chronomath 6

Trouve le maximum de résultats. Tu as 3 minutes.

Corrige toi, puis complète ton score.

Résolution de problèmes

en collectif

Quel nombre de carrés de chocolat contient une tablette de 4 sur 6 ?

Quel nombre de carrés de chocolat contient une tablette de 4 sur 6 ?

4 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24 6 x 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24 Une tablette de 4 sur 6 contient 24 carrés de chocolat.

Apprentissage

Symétrie

Trouve les axes de symétrie.

Trouve les axes de symétrie.

Découpe chaque figure, trouve les axes de symétrie, puis vérifie en pliant.

MHM - CE1

Merci, c'est fini!