Les 5 sens

• Module hygiène et qualité d'environnement

2ème degré : enseignement professionnel

Mme Renato 2020-2021. Etablissement scolaire IEPSCF Code du programme : 157/2002/249

Le sommaire

Le toucher - la peau

La vue - l'oeil (p4)

Le goût - la langue

L'ouie - l'oreille (p5)

L'odorat - le nez

Explications des différents thèmes

Module Hygiène et qualité environnement

Les 5 sens

Vue

Odorat

Ouie

L'oeil : la vue

La vue est le sens qui permet de voir, l’organe qui y est associé est l’œil. Les images que l’on voit sont formées par des rayons lumineux qui arrivent sur les objets et qui se réfléchissent dessus.

le schéma de l'oeil

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3 PARTIES : L'oreille interne L'oreille moyenne L'oreille externe

L'ouie : l'oreille

SCHEMA DE L'OREILLE

O. Externe : Il s’agit du pavillon et du conduit auditif. O. Moyenne : Il s’agit du tympan et des osselets. O. Interne : Il s’agit seulement du limaçon. Comment pouvons nous entendre ? Les sons pénètrent dans le conduit auditif pour aller jusqu’au tympan. Ensuite, le tympan envoie les sons aux trois osselets qui se chargent d’amplifier le son pour enfin l’envoyer vers le limaçon. Et enfin, le limaçon envoie les sons dans les nerfs qui les envoient vers le cerveau.

Ressources utilisées.

• https://lewebpedagogique.com/monsieurmathieundlronchin/tag/lecons-sur-mes-5-sens/ , consulté le 22/02/2021

• https://www.enseignons.be/preparations/8623-eveil-les-5-sens/ , consulté le 25/02/2021

• Génial.ly , La sonothèque.org

https://lasonotheque.org/ , consulté le 25/02/2021

https://sciencespourlespetits.wordpress.com/2013/05/07/les-5-sens-diaporama/ , consulté le 25/02/2021

Images :

https://alecoute.fr/wp-content/uploads/Oreille-300x194.png , consulté le 25/02/2021.

FIN

QUESTIONS / REPONSES

MERCI POUR VOTRE ATTENTION ET VOTRE PARTICIPATION

PROFESSEURE : Mme Renato module hygiène et qualité d'environement.