Układ Odpornościowy
Dział 4Klasa 7
Odporność
Rozwój odporności
index
Konflikt serologiczny
choroby uładu odpornościowego
Jak dbać o odporność?
Powtórzenie
Odporność
Wskazujesz lokalizację (na schemacie, rysunku, według opisu itd.) węzłów chłonnych oraz określa ich funkcje;Rozróżniasz odporność wrodzoną i nabytą oraz opisujesz ; Porównujesz istotę działania szczepionek; podajesz wskazania do ich zastosowania oraz uzasadniasz konieczność stosowania obowiązkowych szczepień; Przedstawiasz znaczenie przeszczepów oraz zgody na transplantację narządów; Określasz alergię jako nadwrażliwość układu odpornościowego na określony czynnik; Określasz AIDS jako zaburzenie mechanizmów odporności.
+ info
Odporność
próba definicji
2 minuty
Odporność
zdolność organizmu do obrony przed patogenami
Patogeny
drobnoustroje szkodliwe dla zdrowia, zawierające antygeny
naczynie limfatyczne
żyła
komórka
Limfa in. chłonka
przesącz osocza do przestrzeni międzykomórkowej
Funkcje układu limfatycznego
co kryje się pod tymi grafikami?
naczynie limfatyczne
żyła
komórka
Limfa in. chłonka
przesącz osocza do przestrzeni międzykomórkowej
Subtitle
Funkcje układu limfatycznego
odporność transport wody regulacja i tłuszczy wody
pomyśl - znajdz parę - podziel się
makrofagi
granulocyty
limfocyty B
limfocyty T
Zidentyfikuj komórki odpornościowe na podstawie ich opisu
do 15:40
Komórki układu odpornościowego:
limfocyty B
wytwarzają przeciwciała
limfocyty T
granulocyty
niszczą zakażone i wadliwe komórki, aktywują inne kom. ukł. odpornościowego
makrofagi
komórki żerne, wydzielają sub. bakteriobójczą
największe zdolność ruchu "zjadają" patogeny
części - cele - złożoność
Na podstawie filmu wypisz: -(w części) elementy układu limfatycznego -(w cele) pełnione przez nie funkcje -(złożoność) co by było, gdyby tego narządu nie było
migdałki
Budowa układu limfatycznego:
rozmnażanie i dojrzewanie limfocytów T
naczynia limfatyczne
zbierają limfę i odprowadzają do węzłów chłonnych
skupisko limfocytów B i T, miejsce niszczenia drobnoustrojów miejsce "spocynku" krwinek
szpik kostny czerwony
zbierają limfę i odprowadzają do węzłów chłonnych
oczyszczają limfę, zaw. limfocyty i makrofagi
Obejrzyj film i uzupełnij tabelę
Sposobyobrony organizmu
Odporność wrodzona i nabyta
Teza-argument-pytanie
Wykonajcie rutynę do poniższych pytań badawczych:Czy ... możemy zaliczyć do odporności wrodzonej?
kichanie, biegunka
skóra i nabłonek
ślina, łzy
makrofagi, neutrofile
odporność Wrodzona in.swoista
01
skóra i nabłonki
02
odruchy obronne:kichanie, kaszel, wymioty
chroni przed wszystkim co obce
03
wydzielinyłój, śluz, łzy, soki trawienne
04
komórki żrenemakrofagi i granulocyty
Odpornośćnabyta in.Nieswoista
Limfocyty T
rozpoznanie i zniszczenie patogenów
Limfocyty B
Komórki pamięci
Odporność nabyta
czynna
bierna
przebyta choroba
mleko matki
szczepionka (zabite/uszkodzone drobnoustroje)
surowica (z krwi chorych zwierząt)
uszereguj
double booble dla surowicy i szczepionki
Odporność nabyta
szczepionka
- osłabione wirusy/bakterie, które pobudzają limfocyty do produkcji przeciwciał; stosuje się profilaktycznie.
surowica
- gotowe do walki z patogenami przeciwciała; podaje się nią osobom chorym, w celu przyspieszenia procesu zdrowienia
Podsumowanie
Konflikt serologiczny.Transplantologia.
- Różnorodność antygenów.
- Co to jest konflikt serologiczny i dlaczego jest niebezpieczny?
- Antygeny zdolności tkankowej
- Transplantologia.
Komórki posiadają na powierzchni specjalne, unikalne białka – antygeny, które działają jak karty identyfikacyjne. Układ odpornościowy zwalcza wszystkie komórki, które nie mają tego kodu.
kto może być dawcą?
Biorca - wiersze Weź odpowiednie barwniki i uzupełnij (po 1 kropli) cały: wiersz 0 farbą bezbarwną, wiersz A - czerwoną, wiersz B - niebieską, wiersz AB - fioletową
Dawca - kolumny Weź odpowiednie barwniki i uzupełnij (po jednej kropli) całą kolumnę: 0 - farbą bezbarwną, A - czerwoną, B - niebieską, AB - fioletową
Jeżeli kolor się nie zmienił (może być nieco mniej/bardziej intensywny) w kratce to oznacza, że transfuzja krwi jest możliwa.Jeżeli kropla w kratce zmieniła kolor to jeżeli przetoczymy taką krew - pacjent umrze.
- sytuacja, w której antygen krwi jednej osoby jest rozpoznawany jako obcy przez przeciwciała znajdujące się we krwi drugiej osoby.
Konflikt serologiczny
gr. A
gr 0
Konfikt serologiczny w trakcie ciąży
makrofagi
Antygeny zgodności tkankowej
w błonie komórkowej
trudne zadanie - dopasowanie dawcy i biorcy podczas przeszczepu!!!
Choroby układu odpornościowego.Jak dbać o odporność?
1. Rodzaje i przyczyny zaburzeń układu odpornościowego.2. Choroby układu odpornościowego. 3. Autodestrukcyjne działanie układu 4. czynniki sprzyjające rozwijaniu infekcji. 5. sposoby wzmacniania odporności.
Choroby ukł.ornościowego
niedobór odporności
nadwrażliwośćodporności
A I D S
alergie
- wirus HIV atakuje i niszczy limfocyty T
- drogi zakażenia: kortkt z zakażoną krwią, mlekiem matki, wydzieliną z pochwy, spermą, preejakulatem
- objawy: osłabienie, bóle stawów i mięśni, powiększenie węzłów chłonnych, przewledkłe zmęczenie, biegunki, spadek masy ciała, częste infekcje
- kontakt z alergenem (pyłki, kurz, białko kurze i krowie)
- objawy: katar, kichanie, wysypka, wymioty, bigunki
- zagrożenie: wstrząs anafilaktyczny
999
Choroby autoimmunologiczne
organizm zwalcza własne komórki i tkanki
reumatoidalne zapalenie stawów
cukrzyca typu I
choroba Hashimoto
celiakia
01
Jak dbać o odporność?
higiena
02
zdrowy styl życia
03
właściwa dieta
04
dbanie o otoczenie
05
dbanie o właściwą florę bakteryjną
Powtórzenie
Sprawdzian
Kryteria sukcesu:
• wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego,
• określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania
patogenów,
• rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna,
naturalna, sztuczna),
• podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób
o wskazanych grupach krwi,
• podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy,
• wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii,
• określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh,
• oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV,
• wyjaśniasz, dlaczego niektóre przeszczepy zostają odrzucone.
• wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego,
• określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania patogenów,
Kryteria sukcesu:
• wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego,
• określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania
patogenów,
• rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna,
naturalna, sztuczna),
• podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób
o wskazanych grupach krwi,
• podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy,
• wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii,
• określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh,
• oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV,
• wyjaśniasz, dlaczego niektóre przeszczepy zostają odrzucone.
• rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna, naturalna, sztuczna), • podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób o wskazanych grupach krwi
Rozwiąż zadania z e-podręcznika:
gr. A
AB
- podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy,
Kryteria sukcesu:
• wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego,
• określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania
patogenów,
• rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna,
naturalna, sztuczna),
• podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób
o wskazanych grupach krwi,
• podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy,
• wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii,
• określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh,
• oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV,
• wyjaśniasz, dlaczego niektóre przeszczepy zostają odrzucone.
wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii,
oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV, określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh,
dział 4. Klasa 7
DMK
Created on January 21, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
Układ Odpornościowy
Dział 4Klasa 7
Odporność
Rozwój odporności
index
Konflikt serologiczny
choroby uładu odpornościowego
Jak dbać o odporność?
Powtórzenie
Odporność
Wskazujesz lokalizację (na schemacie, rysunku, według opisu itd.) węzłów chłonnych oraz określa ich funkcje;Rozróżniasz odporność wrodzoną i nabytą oraz opisujesz ; Porównujesz istotę działania szczepionek; podajesz wskazania do ich zastosowania oraz uzasadniasz konieczność stosowania obowiązkowych szczepień; Przedstawiasz znaczenie przeszczepów oraz zgody na transplantację narządów; Określasz alergię jako nadwrażliwość układu odpornościowego na określony czynnik; Określasz AIDS jako zaburzenie mechanizmów odporności.
+ info
Odporność
próba definicji
2 minuty
Odporność
zdolność organizmu do obrony przed patogenami
Patogeny
drobnoustroje szkodliwe dla zdrowia, zawierające antygeny
naczynie limfatyczne
żyła
komórka
Limfa in. chłonka
przesącz osocza do przestrzeni międzykomórkowej
Funkcje układu limfatycznego
co kryje się pod tymi grafikami?
naczynie limfatyczne
żyła
komórka
Limfa in. chłonka
przesącz osocza do przestrzeni międzykomórkowej
Subtitle
Funkcje układu limfatycznego
odporność transport wody regulacja i tłuszczy wody
pomyśl - znajdz parę - podziel się
makrofagi
granulocyty
limfocyty B
limfocyty T
Zidentyfikuj komórki odpornościowe na podstawie ich opisu
do 15:40
Komórki układu odpornościowego:
limfocyty B
wytwarzają przeciwciała
limfocyty T
granulocyty
niszczą zakażone i wadliwe komórki, aktywują inne kom. ukł. odpornościowego
makrofagi
komórki żerne, wydzielają sub. bakteriobójczą
największe zdolność ruchu "zjadają" patogeny
części - cele - złożoność
Na podstawie filmu wypisz: -(w części) elementy układu limfatycznego -(w cele) pełnione przez nie funkcje -(złożoność) co by było, gdyby tego narządu nie było
migdałki
Budowa układu limfatycznego:
rozmnażanie i dojrzewanie limfocytów T
naczynia limfatyczne
zbierają limfę i odprowadzają do węzłów chłonnych
skupisko limfocytów B i T, miejsce niszczenia drobnoustrojów miejsce "spocynku" krwinek
szpik kostny czerwony
zbierają limfę i odprowadzają do węzłów chłonnych
oczyszczają limfę, zaw. limfocyty i makrofagi
Obejrzyj film i uzupełnij tabelę
Sposobyobrony organizmu
Odporność wrodzona i nabyta
Teza-argument-pytanie
Wykonajcie rutynę do poniższych pytań badawczych:Czy ... możemy zaliczyć do odporności wrodzonej?
kichanie, biegunka
skóra i nabłonek
ślina, łzy
makrofagi, neutrofile
odporność Wrodzona in.swoista
01
skóra i nabłonki
02
odruchy obronne:kichanie, kaszel, wymioty
chroni przed wszystkim co obce
03
wydzielinyłój, śluz, łzy, soki trawienne
04
komórki żrenemakrofagi i granulocyty
Odpornośćnabyta in.Nieswoista
Limfocyty T
rozpoznanie i zniszczenie patogenów
Limfocyty B
Komórki pamięci
Odporność nabyta
czynna
bierna
przebyta choroba
mleko matki
szczepionka (zabite/uszkodzone drobnoustroje)
surowica (z krwi chorych zwierząt)
uszereguj
double booble dla surowicy i szczepionki
Odporność nabyta
szczepionka
- osłabione wirusy/bakterie, które pobudzają limfocyty do produkcji przeciwciał; stosuje się profilaktycznie.
surowica
- gotowe do walki z patogenami przeciwciała; podaje się nią osobom chorym, w celu przyspieszenia procesu zdrowienia
Podsumowanie
Konflikt serologiczny.Transplantologia.
Komórki posiadają na powierzchni specjalne, unikalne białka – antygeny, które działają jak karty identyfikacyjne. Układ odpornościowy zwalcza wszystkie komórki, które nie mają tego kodu.
kto może być dawcą?
Biorca - wiersze Weź odpowiednie barwniki i uzupełnij (po 1 kropli) cały: wiersz 0 farbą bezbarwną, wiersz A - czerwoną, wiersz B - niebieską, wiersz AB - fioletową
Dawca - kolumny Weź odpowiednie barwniki i uzupełnij (po jednej kropli) całą kolumnę: 0 - farbą bezbarwną, A - czerwoną, B - niebieską, AB - fioletową
Jeżeli kolor się nie zmienił (może być nieco mniej/bardziej intensywny) w kratce to oznacza, że transfuzja krwi jest możliwa.Jeżeli kropla w kratce zmieniła kolor to jeżeli przetoczymy taką krew - pacjent umrze.
- sytuacja, w której antygen krwi jednej osoby jest rozpoznawany jako obcy przez przeciwciała znajdujące się we krwi drugiej osoby.
Konflikt serologiczny
gr. A
gr 0
Konfikt serologiczny w trakcie ciąży
makrofagi
Antygeny zgodności tkankowej
w błonie komórkowej
trudne zadanie - dopasowanie dawcy i biorcy podczas przeszczepu!!!
Choroby układu odpornościowego.Jak dbać o odporność?
1. Rodzaje i przyczyny zaburzeń układu odpornościowego.2. Choroby układu odpornościowego. 3. Autodestrukcyjne działanie układu 4. czynniki sprzyjające rozwijaniu infekcji. 5. sposoby wzmacniania odporności.
Choroby ukł.ornościowego
niedobór odporności
nadwrażliwośćodporności
A I D S
alergie
999
Choroby autoimmunologiczne
organizm zwalcza własne komórki i tkanki
reumatoidalne zapalenie stawów
cukrzyca typu I
choroba Hashimoto
celiakia
01
Jak dbać o odporność?
higiena
02
zdrowy styl życia
03
właściwa dieta
04
dbanie o otoczenie
05
dbanie o właściwą florę bakteryjną
Powtórzenie
Sprawdzian
Kryteria sukcesu: • wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego, • określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania patogenów, • rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna, naturalna, sztuczna), • podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób o wskazanych grupach krwi, • podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy, • wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii, • określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh, • oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV, • wyjaśniasz, dlaczego niektóre przeszczepy zostają odrzucone.
• wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego, • określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania patogenów,
Kryteria sukcesu: • wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego, • określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania patogenów, • rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna, naturalna, sztuczna), • podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób o wskazanych grupach krwi, • podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy, • wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii, • określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh, • oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV, • wyjaśniasz, dlaczego niektóre przeszczepy zostają odrzucone.
• rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna, naturalna, sztuczna), • podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób o wskazanych grupach krwi
Rozwiąż zadania z e-podręcznika:
gr. A
AB
Kryteria sukcesu: • wymieniasz i rozpoznajesz elementy układu odpornościowego, • określasz rolę poszczególnych krwinek białych, przyporządkowując je do sposobu zwalczania patogenów, • rozróżniasz rodzaje odporności (wrodzona, nabyta) oraz sposoby jej nabywania (czynna, bierna, naturalna, sztuczna), • podajesz cechy charakterystyczne szczepionki i surowicy określasz dawców i biorców krwi dla osób o wskazanych grupach krwi, • podajesz grupę krwi uniwersalnego biorcy i uniwersalnego dawcy, • wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii, • określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh, • oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV, • wyjaśniasz, dlaczego niektóre przeszczepy zostają odrzucone.
wykazujesz się wiedzą na temat przyczyn oraz objawów alergii, oceniasz prawdziwość informacji na temat zakażenia wirusem HIV, określasz, w jakiej sytuacji może nastąpić zagrożenie konfliktem serologicznym Rh,