Kamienie na szaniec, l.1

Aleksander Kamiński ,,Kamienie na szaniec"

Lekcja Temat: Pierwsze spotkanie z lekturą "Kamienie na szaniec" i jej autorem.

Jakie są Twoje wrażenia po przeczytaniu lektury "Kamienie na szaniec"?

Najważniejsze tematy przedstawione w lekturze

"Buki"

23

Znaczenie tytułu

Lecz zaklinam, niech żywi nie tracą nadziei (...) A kiedy trzeba, na śmierć idą po kolei, Jak kamienie rzucane przez Boga na szaniec! Juliusz Słowacki "Testament mój"

Sprawdź się!

grupowo

indywidualnie

Zadanie domowe Na następną lekcję przeczytam rozdział I oraz zaznaczę informacje o głównych bohaterach: Zośce, Rudym i Alku.

l.2

Temat: O ludziach, którzy potrafili wcielić w życie dwa wspaniałe ideały: braterstwo i służbę ojczyźnie!

Słowa otwierające lekturę

Posłuchajcie opowiadania o Alku, Rudym, Zośce i kilku innych cudownych ludziach, o niezapomnianych czasach 1939-1943 roku, o czasach bohaterstwa i grozy. Posłuchajcie opowiadania o ludziach, którzy w tych niesamowitych latach potrafili żyć pełnią życia, których czyny i rozmach wycisnęły piętno na stolicy oraz rozeszły się echem po kraju, którzy w życie wcielić potrafili dwa wspaniałe ideały: BRATERSTWO I SŁUŻBĘ.

Czas i miejsce akcji

Wydarzenia opisane w ,,Kamieniach na szaniec" rozgrywają się w czasie okupacji hitlerowskiej. Akcja obejmuje okres od czerwca 1939 do sierpnia 1943 roku i rozgrywa przede wszystkim w Warszawie, a także na drogach Polski, zatłoczonych przez uchodźców we wrześniu 1939 r., w Celestynowie, na małej stacyjce na trasie kolejowej Warszawa - Lublin oraz we wsi Sieczychy pod Wyszkowem.

Metaforyczne znaczenie tytułów rozdziałów

By zwyciężonym i nie ulec- to zwycięstwo.

Wojna zmieniła wszystko w życiu młodych bohaterów, sprawiła, że dawne plany na przyszłość stały się nieaktualne, a oni sami musieli wypracować w sobie nową postawę wobec wydarzeń rozgrywających się na ich oczach.

Trzej wspaniali młodzi bohaterowie

Rudy

Alek

Zośka

W oparciu o informacje zawarte w r. I dokładnie uzupełnij kartę pracy.

Co ukształtowało ich charakter i postawę?

Szanse, które chłopcy dostali do rąk...

Co oznacza francuski zwrot noblesse oblige? Przez kogo i w jakich okolicznościach został on przywołany?

Czy taka postawa jest aktualna, jakimi ideałami kierują się młodzi Polacy żyjący w XXI wieku planując swoją przyszłość?

Zadanie

Praca domowa

Czy zgadzasz się z twierdzeniem zamieszczonym na ilustracji? Przedstaw swoje stanowisko i uzasadnij je dwoma argumentami. Każdy argument zilustruj przykładem z lektury obowiązkowej.

Temat: W okupowanej Warszawie.

Rozdzial 2. ,,W burzy i we mgle"

Burza: wojna, gwałtowność i groza. Mgła: zagubienie, niepewność, błądzenie, poszukiwanie.

Jaką zmianę w życiu bohaterów spowodowała wojna?

Początek II wojny światowej. Agresja Niemiec i ZSRR na Polskę

Kalendarium

Reakcje Polaków na klęskę wrześniową:

Fakty z życia bohaterów we wrześniu 1939 r.: • ewakuacja drużyn harcerskich z Warszawy (przymusowy wymarsz z Warszawy na Wschód); • bombardowanie tłumu uchodźców, palenie wsi- pogrom ludności cywilnej; • pomoc rannym z pociągu (chcieli być pomocni, przydatni, robić coś pożytecznego, „Dlaczego nie dostali jakiejś pożytecznej roboty? Czemu im nie wyznaczono jakichś zadań, które mogliby wypełniać?”); • wiadomość o wkroczeniu wojsk sowieckich na tereny wschodnie Polski; * kapitulacja stolicy; * powrót do Warszawy; • aresztowanie i rozstrzelanie ojca Alka.

Zniszczenia Warszawy

Tak wyglądała Warszawa, do której wrócili harcerze po „bezsensownej włóczędze nakazanej przez chaos decyzji”.

Jak wyglądało życie w okupowanej Warszawie?

Z jakimi przejawami życia okupacyjnego się stykali?

Jakie działania podjęli bohaterowie? Ich pierwsze próby...

Jakie cele musieli, a jakie chcieli osiągnąć?

Temat: O ludziach, których czyny wycisnęły piętno na stolicy. W służbie Małego Sabotażu.

Działalność Szarych Szeregów

Wawer - kryptonim konspiracyjnej organizacji młodzieżowej, której celem była akcja Małego Sabotażu.

Sabotaż a dywersja

Akcje Małego Sabotażu

W domu

Akcje Małego Sabotażu

1. akcja fotograficzna

2. ,,akcja przeciw Paprockiemu"

3. akcja kinowa

4. ,,afera kopernikowska"

5. zdejmowanie flag niemieckich i wieszanie polskich chorągiew na święta narodowe

6. żółwie na murach i znak Polski Walczącej

losowanie

7. walka z propagandą Goebbelsa ,,V"

Jakie były skutki działań Małego Sabotażu?

ZADANIE

Zostań reporterem ! Za pomocą aplikacji NEWS stwórz kadr wiadomości telewizyjnych, nawiązujący do akcji Małego Sabotażu. W zeszycie napisz krótką relację dziennikarską z miejsca zdarzenia. Opisz w niej, co się dokładnie stało i kto wziął w niej udział.