Présentation des îlots bonifiés
d’après le système créé et mis en place par
Marie Rivoire
appliqué dans les classes d’italien de
Madame Tinti
La classe est divisée, selon le nombre d'élèves, en groupes de 3, 4 ou 5 élèves par table.
Tous les membres d'un groupe, ou îlot, travaillent ensemble pendant les activités. Chacun a, par ailleurs, un rôle défini à jouer dans l'organisation du groupe.
Comment ça fonctionne?
Une note sera attribuée à chaque groupe (en fonction des activités et de la participation). Cette note sera attribuée à chaque élève du groupe.
Tous les groupes partent de « 0 » et cumulent des points en fonction de leur activité et participation en classe ainsi que du travail produit en dehors des cours.
COMMENT ON ÉVALUE ?
Le 1er groupe arrivant à 20 points bloque le cumul possible des points pour tous les groupes.
On comptabilise alors le total des points de tous les groupes et on obtient une note. Cette note correspond au nombre de points (Ex : 17 points = 17/20). Cette note compte dans la moyenne avec un coefficient 1.
Les groupes peuvent changer au terme de chaque période, si nécessaire (besoin des élèves ou suggestion du professeur).
COMMENT ON ÉVALUE ?
Chaque période est différente, en fonction de la motivation des groupes : il peut y avoir plusieurs notes d’activité par semestre, ce qui peut être très avantageux pour les moyennes !
LES POINTS
Une fiche est posée sur chaque table :
POINTS VERTS : points gagnés POINTS ROUGES : points perdus
LES POINTS
Les points sont attribués par le professeur :1 ou plusieurs POINTS VERTS pour toute activité satisfaisante. 1 ou plusieurs POINTS ROUGES pour toute attitude à corriger.
POINTS VERTS = Activités satisfaisantes bonne attitude et participation en classe activité bien menée bon niveau de travail
travail fait à la maison respect des consignes matériel complet
POINTS ROUGES = Attitudes à corriger mauvaise attitude : bavardages, chewing-gum, etc. manque de travail
oubli du matériel indispensable en cours non respect des consignes
LES POINTS
Pour attribuer les points, l'enseignante s'appuie donc notamment sur la participation. C'est aux élèves de veiller à la prise en compte de la particiation :
L'élève responsable inscrit une barre à chaque prise de parole de ses camarades. Une table peut obtenir un maximum de trois points de participation par heure.
Sur chaque table est disposée une ardoise qui va servir à noter la participation des élèves de la table.
L’élève responsable vérifie le nombre de prises de parole.
L'élève responsable change toutes les deux semaines.
LES POINTS
L'enseignante se charge elle-même d' inscrire les POINTS VERTS et les POINTS ROUGES sur les fiches à la fin de chaque heure de cours.Toute tentative de falsification sera sanctionnée de 5 points rouges.
Le 1er groupe qui atteint 20 points verts (quel que soit le nombre de points rouges) interrompt la période d’activités.
LA NOTE
La note est issue du nombre de POINTS VERTS moins le nombre de POINTS ROUGES reportés sur les fiches et sur le cahier de notes du professeur.
Grazie e a presto!
ILOTS BONIFIÉS en classe d'italien - Comment ça fonctionne ?
Prof Tinti
Created on January 20, 2021
Vous saurez tout du fonctionnement des îlots bonifiés en classe d'italien : comment s'organise le groupe et comment obtenir une note.
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Présentation des îlots bonifiés
d’après le système créé et mis en place par
Marie Rivoire
appliqué dans les classes d’italien de
Madame Tinti
La classe est divisée, selon le nombre d'élèves, en groupes de 3, 4 ou 5 élèves par table.
Tous les membres d'un groupe, ou îlot, travaillent ensemble pendant les activités. Chacun a, par ailleurs, un rôle défini à jouer dans l'organisation du groupe.
Comment ça fonctionne?
Une note sera attribuée à chaque groupe (en fonction des activités et de la participation). Cette note sera attribuée à chaque élève du groupe.
Tous les groupes partent de « 0 » et cumulent des points en fonction de leur activité et participation en classe ainsi que du travail produit en dehors des cours.
COMMENT ON ÉVALUE ?
Le 1er groupe arrivant à 20 points bloque le cumul possible des points pour tous les groupes.
On comptabilise alors le total des points de tous les groupes et on obtient une note. Cette note correspond au nombre de points (Ex : 17 points = 17/20). Cette note compte dans la moyenne avec un coefficient 1.
Les groupes peuvent changer au terme de chaque période, si nécessaire (besoin des élèves ou suggestion du professeur).
COMMENT ON ÉVALUE ?
Chaque période est différente, en fonction de la motivation des groupes : il peut y avoir plusieurs notes d’activité par semestre, ce qui peut être très avantageux pour les moyennes !
LES POINTS
Une fiche est posée sur chaque table :
POINTS VERTS : points gagnés POINTS ROUGES : points perdus
LES POINTS
Les points sont attribués par le professeur :1 ou plusieurs POINTS VERTS pour toute activité satisfaisante. 1 ou plusieurs POINTS ROUGES pour toute attitude à corriger.
POINTS VERTS = Activités satisfaisantes bonne attitude et participation en classe activité bien menée bon niveau de travail travail fait à la maison respect des consignes matériel complet
POINTS ROUGES = Attitudes à corriger mauvaise attitude : bavardages, chewing-gum, etc. manque de travail oubli du matériel indispensable en cours non respect des consignes
LES POINTS
Pour attribuer les points, l'enseignante s'appuie donc notamment sur la participation. C'est aux élèves de veiller à la prise en compte de la particiation :
L'élève responsable inscrit une barre à chaque prise de parole de ses camarades. Une table peut obtenir un maximum de trois points de participation par heure.
Sur chaque table est disposée une ardoise qui va servir à noter la participation des élèves de la table.
L’élève responsable vérifie le nombre de prises de parole. L'élève responsable change toutes les deux semaines.
LES POINTS
L'enseignante se charge elle-même d' inscrire les POINTS VERTS et les POINTS ROUGES sur les fiches à la fin de chaque heure de cours.Toute tentative de falsification sera sanctionnée de 5 points rouges.
Le 1er groupe qui atteint 20 points verts (quel que soit le nombre de points rouges) interrompt la période d’activités.
LA NOTE
La note est issue du nombre de POINTS VERTS moins le nombre de POINTS ROUGES reportés sur les fiches et sur le cahier de notes du professeur.
Grazie e a presto!