Le présent du subjonctif / Presente de subjuntivo

Presente de Subjuntivo

PrÉsent du subjonctif

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Conception : Céline Berreby

INDEX

Quiz

Exercices

Chansons

Introduction

Conjugaison

Les emplois du subjonctif

En passant la souris sur l'infinitif des verbes conjugués dans cette présentation, tu auras leur traduction. Tu peux également avoir la traduction des messages d'art urbain qui illustrent les diapositives.

Apprends bien les conjugaisons et fais tous les exercices ! Tu vas devoir remplir un Quizinière sur ce Genially.

Introduction

Le subjonctif est le mode de l'hypothétique, de l'irréel, de ce qui n'arrivera peut-être jamais.

Si tu as bien appris la conjugaison du présent de l'indicatif, ce sera beaucoup plus facile d'apprendre celle du présent du subjonctif.

De nombreuses expressions entraînent l'emploi du subjonctif, comme en français, mais ce ne sont pas forcément les mêmes dans les deux langues.

1

2

3

CONJUGAISON

Quoi que tu fasses, fais-le avec passion. HAGAS → Verbe HACER au subjonctif

HABLAR

PARLER

Verbes réguliers

COMER

MANGER

SUBIR

MONTER

hablehableshablehablemoshabléishablen

comacomascomacomamoscomáiscoman

subasubassubasubamossubáissuban

é

á

á

Il y a une inversion des terminaisons par rapport au présent de l'indicatif. Les verbes en -AR ont leur subjonctif présent en E. Les verbes en -ER et en -IR ont leur subjonctif en A. Il y a toujours un accent à la 2° personne du pluriel.

Que la poésie nous sauve du monde. SALVE → SALVAR au subjonctif

Je penserai à toi jusqu'à ce que Π n'ait plus de décimales. SE QUEDE : verbe QUEDARSE (= rester) au subjonctif

Mon plan c'est de danser jusqu'à ce que tout soit résolu. SOLUCIONE → verbe SOLUCIONAR au subjonctif

Verbes à diphtongue

On retrouve les mêmes irrégularités qu’au présent de l’indicatif, c’est-à-dire que la dernière voyelle du radical diphtongue à toutes les personnes sauf la 1ère et la 2ème du pluriel. Les terminaisons sont régulières.

SOÑAR

RÊVER

sueñesueñessueñesoñemossoñéissueñen

CERRAR

FERMER

cierrecierrescierrecerremoscerréiscierren

VOLVER

REVENIR, RENTRER

vuelvavuelvasvuelvavolvamosvolváisvuelvan

PERDER

PERDRE

pierdapierdaspierdaperdamosperdáispierdan

Il n'existe rien que nous ne puissions résoudre ensemble. PODAMOS → verbe PODER au subjonctif

Verbes à affaiblissement

MEDIR

MESURER

midamidasmidamidamosmidáismidan

Le dernier E du radical devient I à toutes les personnes.Les terminaisons sont régulières.

Rien à traduire ici... ce sont les noms de grands auteurs de la littérature classique espagnole.

+ info

Le subjonctif présent est vraiment le temps de l'alternance pour ce groupe de verbes.

Verbes à alternance

La dernière voyelle du radicale diphtongue à toutes les personnes sauf la 1° et la 2° du pluriel.

Et elle s'affaiblit à la 1° et la 2° personnes du pluriel.

e

ie

o

ue

e

i

o

u

SENTIR

sentir, ressentir, regretter

sientasientassienta

sintamossintáis

sientan

DORMIR

DORMIR

duermaduermasduerma

durmamosdurmáis

duerman

Les verbes à alternance sont des verbes du 3° groupe. Les terminaisons du subjonctif présent sont donc les mêmes que pour SUBIR.

Je pourrais te parler de l'amour mais je préfère que tu le ressentes. SIENTAS → verbe SENTIR au subjonctif

La plupart des verbes irréguliers au subjonctif présent sont formés à partir de la 1°personne du singulier irrégulière du présent de l'indicatif.

Verbes irréguliers

L'irrégularité se maintient à toutes les personnes.

Commençons par les verbes qui se terminent en -CER ou -CIR.

Pour les verbes comme CONOCER ou CONDUCIR, au présent de l'indicatif la première personne du singulier se termine en -ZCO.

Au présent du subjonctif ils vont se terminer en -ZCA.

CONOCER

CONNAITRE

CONDUCIR

conduire

conozcaconozcasconozcaconozcamosconozcáisconozcan

conduzcaconduzcasconduzcaconduzcamosconduzcáisconduzcan

Essaye encore et encore jusqu'à ce que la peur ait peur de toi. TENGAS → verbe TENER au subjonctif

Les verbes irréguliers qui vont suivre sont également presque tous formés à partir de la 1° personne du singulier irrégulière du présent de l'indicatif... tu vas les reconnaître.

Verbes irréguliers (suite)

En passant la souris sur l'infinitif tu auras la traduction ET la première personne du singulier du présent de l'indicatif.

CAER

CAER = tomber caigo : je tombe

caigacaigascaigacaigamoscaigáiscaigan

DECIR

DECIR = DIRE digo : je dis

digadigasdigadigamosdigáisdigan

HABER

HABER ne se traduit pas puisque c'est l'auxiliaire qui sert à former les temps composés. Au présent de l'indicatif, on trouve la forme impersonnelle HAY, pour dire "il y a". Au présent du subjonctif on va utiliser la 3° personne du singulier "HAYA". Temo que haya mucha gente. = Je crains qu'il y ait beaucoup de monde.

hayahayashayahayamoshayáishayan

HACER

HACER = faire hago: je fais

hagahagashagahagamoshagáishagan

IR

IR = aller voy : je vais Ce verbe est très irrégulier... Il ne suit même pas le présent de l'indicatif !

vayavayasvayavayamosvayáisvayan

OÍR

OIR = entendre oigo : j'entends

oigaoigasoigaoigamosoigáisoigan

á

N'oublie pas l'accent sur le á à la 2° personne du pluriel.

Luttons pour tout ce qui nous fera sourire. LUCHEMOS → verbe LUCHAR au subjonctif (= lutter) HAGA → verbe HACER su subjonctif

Ce n'est pas fini...

Où que tu ailles, parle de cet amour. VAYAS → verbe IR au subjonctif

PONER

PONER = mettre, poser pongo : je mets, je pose

pongapongaspongapongamospongáispongan

SABER

SABER = SAVOIR sé: je sais Ce verbe est très irrégulier au subjonctif, même par rapport à la 1°personne du singulier du présent de l'indicatif.

sepasepassepasepamossepáissepan

SALIR

SALIR = SORTIR, PARTIR salgo : je sors, je pars

salgasalgassalgasalgamossalgáissalgan

SER

SER = ETRE soy : je suis Encore un verbe très irrégulier, que l'on ne peut pas former à partir du présent de l'indicatif.

seaseasseaseamosseáissean

TENER

TENER = AVOIR tengo : j'ai

tengatengastengatengamostengáistengan

TRAER

TRAER = APPORTER traigo : j'apporte

traigatraigastraigatraigamostraigáistraigan

VALER

VALER = VALOIR valgo : je vaux

valgavalgasvalgavalgamosvalgáisvalgan

VENIR

VENIR = VENIR vengo : je viens

vengavengasvengavengamosvengáisvengan

VER

VER = VOIR veo : je vois

veaveasveaveamosveáisvean

Quand je serai grand je veux être un enfant. SEA → verbe SER au subjonctif

Soyons réalistes, rêvons de l'impossible. SEAMOS → verbe SER au subjonctif SOÑEMOS → verbe SOÑAR au subjonctif

Pourvu qu'il se passe quelque chose qui te ramène soudain. PASE → verbe PASAR au subjonctif TRAIGA → verbe traer au subjonctif

Tu es mon "Pourvu que je te voie aujourd'hui" de tous les jours. VEA → verbe VER au subjonctif

Tous les verbes dérivés de ces verbes irréguliers seront aussi irréguliers. Exemples : decir → predecir, maldecir, contradecir poner → proponer, anteponer, posponer, deponer traer → atraer, contraer venir → prevenir, advenir, convenir ver → prever (liste non exhaustive)

Pour garder la même sonorité, certains verbes subissent des modifications orthographiques à toutes les personnes du présent du subjonctif.

Les modifications orthographiques

Quelques exemples :

c

qu

indicar

indiquer

indique

g

gu

navegar

naviguer

navegue

z

c

utilizar

utiliser

utilice

g

j

proteger

protéger

proteja

elegir

choisir, élire

elija

gu

g

seguir

suivre, continuer

siga

gu

gü

averiguar

vérifier

averigüe

vidéos

Prends le temps de voir les vidéos, ça t'aidera à mieux mémoriser la conjugaison.

Embrasse ton imagination et voyageons à l'infini.

Que l'amour vaille la joie, pas la peine.

Esta profesora tiene un acento de América Latina. Puedes seguirla en las redes, suscribirte a su newsletter y a su canal YouTube. Juste une précision de vocabulaire qui pourrait te paraître bizarre : débil = faible la debilitación = l'affaiblissement

Les emplois du subjonctif

Ne tends pas l'autre joue. PONGAS → poner au subjonctif

Le subjonctif est le mode de l'hypothétique, de l'irréel, de ce qui n'arrivera peut-être jamais, des sentiments, de ce dont on n'est pas sûr.

le mode de l'hypothétique

Ne t'inquiète pas si tu ne retiens pas tout tout de suite, ça arrive avec la pratique.

Tu vas découvrir plusieurs expressions qui sont suivies du subjonctif, au fur et à mesure.

Exprimer un doute, une probabilité, une hypothèse...

Les expressions suivantes sont en général suivies du subjonctif.

Quizás lleguemos más tarde.

Peut-être que nous arriverons plus tard.

Tal vez tengas razón.

Tu as peut-être raison.

Acaso Felipe no sepa la verdad.

Peut-être que Felipe ne sait pas la vérité.

Es posible que haya un examen.

Il est possible qu'il y ait une évaluation.

Puede que haga mucho frío.

Il se peut qu'il fasse très froid.

Es probable que lo haya olvidado.

Il est probable qu'il l'ait oublié.

No está seguro que podáis venir.

Ce n'est pas sûr que vous puissiez venir.

Peut-être que tous les jours ne sont pas bons mais il y a toujours quelque chose de bon tous les jours.

La gratitude n'est peut-être pas la vertu la plus importante mais elle est la mère de toutes les autres.

Si tu ne comprends pas une phrase, clique dessus et tu auras la traduction. En français, on ne traduira pas forcément le doute ou l'hypothèse par du subjonctif.

Exprimer une volonté, un désir, un conseil, un ordre, une autorisation...

Les expressions suivantes sont suivies du subjonctif.

Deseo que encuentren un acuerdo.

Je désire qu'ils trouvent un accord.

Os ruego que me esperéis en el patio.

Je vous prie de m'attendre dans la cour.

Quiere que vengamos temprano.

Il veut que nous venions tôt.

La profesora pide que hagamos el ejercicio en casa.

La professeure nous demande de faire l'exercice à la maison. La professeure demande que nous fassions l'exercice à la maison.

El teniente ordena a los soldados que se levanten.

Le lieutenant ordonne aux soldats de se lever.

Te aconsejo que vayas despacio.

Je te conseille d'aller lentement.

MÁS

Prohiben que la gente pesque en el lago.

Ils interdisent aux gens de pêcher dans le lac. On interdit que les gens pêchent dans le lac.

Le sujet de la proposition principale est différent de celui de la proposition subordonnée.

Permite que salgamos hasta las diez.

Il nous permet de sortir jusqu'à dix heures. Il permet que nous sortions jusqu'à dix heures.

Dejamos que los niños duerman en en casa de su tío.

Nous laissons les enfants dormir chez leur oncle.

Je veux que mon enfant ramasse ses jouets.

Désirer que lundi arrive, juste pour voir cette personne en cours.

Et ils me conseillent d'aller te chercher.

Exprimer un sentiment...

Les expressions suivantes sont suivies du subjonctif.

Me da pena que se quede solita.

Ça me fait de la peine qu'elle reste toute seule.

Le sorprende que no hayan llegado ya.

Ça le surprend qu'ils ne soient pas déjà arrivés.

Nos extraña que sea tan ingenuo.

Ça nous étonne qu'il soit si naïf.

Te hace gracia que me duerma en cualquier parte.

Ça te fait rire que je m'endorme n'importe où.

Siempre temes que se burlen de ti.

Tu crains toujours qu'ils se moquent de toi.

MÁS

Os divierte que se parezca a un pato.

Ça vous amuse qu'il ressemble à un canard.

No me gusta que la gente se porte tan mal.

Ça ne me plaît pas que les gens se comportent aussi mal. Je n'aime pas que les gens se comportent aussi mal.

La plupart des expressions se construisent comme GUSTAR. Elles sont précédées des pronoms ME TE LE NOS OS LES.

Me entristece que no puedas venir conmigo.

Ça m'attriste que tu ne puisses pas venir avec moi.

Les molesta que haya demasiada gente.

Ça les dérange qu'il y ait trop de monde.

Me parece mentira que no te valgas por ti mismo.

Ça me paraît invraisemblable que tu ne te débrouilles pas tout seul..

Ça me surprend qu'il ne sache pas utiliser l'ordinateur.

J'aime qu'on me dise la vérité.

Liste non exhaustive. Encore quelques exemples : Me apena que abandones los estudios. Ça me fait de la peine que / ça me peine que tu abandonnes les études. Le pone nervioso(a) que no entiendas nada. Ça l’énerve que tu ne comprennes rien. Me enoja que mi hijo no sepa su lección. Ça m’énerve/ça me met en colère que mon fils ne sache pas sa leçon. Me fastidia que siempre me preguntes lo mismo. Ça m’embête que tu me demandes toujours la même chose. Nos acongoja que no pague el alquiler. Ça nous angoisse qu'il ne paye pas la location.

Si le sujet des deux verbes est le même, on utilise PARA + INFINITIF.

Le but

Si le sujet des deux verbes n'est pas le même, on utilise PARA QUE + SUBJONCTIF.

Compro harina y huevos para hacer una tarta.

J'achète de la farine et des œufs pour faire un gâteau. C'est moi qui achète et c'est moi que fais le gâteau. Même sujet pour les 2 actions donc PARA + INFINITIF.

Mis padres me han comprado un ordenador para que pueda seguir las clases en línea.

Mes parents m'ont acheté un ordinateur pour que je puisse suivre les cours en ligne. Ce sont mes parents qui ont acheté l'ordinateur. C'est moi qui suis les cours en ligne. 2 sujets différents → PARA QUE + SUBJONCTIF

Relájate para aprender. = Détends-toi pour apprendre. C'est toi qui te détends et c'est toi qui apprends. → PARA + INFINITIF

Toma, para que aprendas a respetarme. = Tiens, pour que tu apprennes à me respecter. Sous-entendu, je te gifle pour que tu apprennes à me respecter. C'est moi qui gifle et c'est toi qui apprends → PARA QUE + SUBJONCTIF

L'ordre et la défense

Sur les cinq personnes du mode impératif en espagnol, trois sont issues du subjonctif présent.

Pour donner un ordre à la 1° personne du pluriel ou en vouvoyant, on utilise le subjonctif.

Pour exprimer la défense, on utilise NO + SUBJONCTIF à toutes les personnes.

Señorita, elija el color que quiera.

Mademoiselle, choisissez la couleur que vous voulez.

Damas y caballeros, sean bienvenidos.

Mesdames et Messieurs, soyez les bienvenus.

Gritemos todos juntos.

Crions tous ensemble.

No caigas en la trampa.

Ne tombe pas dans le piège.

No encendáis las luces.

N'allumez pas les lumières.

No siga por este camino, Señor.

Ne continuez pas sur ce chemin, Monsieur.

Ne ne sais pas ce que tu peux voir en moi mais n'arrête jamais de me voir. DEJES → DEJAR au subjonctif précédé de NO pour exprimer la défense à la 2° personne du singulier.

Mettons le bonheur à la mode. PONGAMOS → PONER au subjonctif pour donner un ordre à la 1° personne du singulier.

Laissons les rêves s'approprier de nos désirs. DEJEMOS → DEJAR au subjonctif, 1° personne du pluriel, pour donner un ordre. SE APODEREN → APODERARSE au subjonctif = prendre le pouvoir, s'approprier

Le futur... incertain.

Dans les propositions subordonnées de temps, on n'utilise jamais le futur mais le subjonctif , ainsi que dans les propositions qui exprime un futur incertain.

Cuando sea mayor, daré la vuelta al mundo.

Quand je serai grand, je ferai le tour du monde.

En cuanto yo termine el libro, podrás leerlo.

Dès que j'aurai fini le livre, tu pourras le lire.

No estaré tranquilo hasta que lleguen.

Je ne serai pas tranquille, tant qu'ils ne seront pas arrivés

Le futur... que l'on espère.

Ojalá pueda ir al concierto .

Pourvu que je puisse aller au concert.

Les guerres continueront à exister tant que la couleur de la peau sera plus importante que celle des yeux.

Je pense à toi. Peu importe l'heure à laquelle tu liras cela.

OJALÁ est l'expression d'un souhait que quelque chose se passe dans le futur. On le traduit par POURVU QUE + SUBJONCTIF.

D'autres expressions suivies du subjonctif

Dans les propositions subordonnées de concession hypothétique introduite par AUNQUE.

Aunque lo encuentre, no te lo diré.

Aunque está de vacaciones, se queda en casa.

AUNQUE + SUBJONCTIF = même si + indicatif (en français)AUNQUE + INDICATIF = bien que + subjonctif (en français)

Même si je le trouve, je ne te le dirai pas.

Bien qu'il soit en vacances, il reste chez lui.

Pour exprimer une obligation, une nécessité, de façon impersonnelle.

Es necesario que los clientes estén satisfechos.

Il est nécessaire que les clients soient satisfaits.

No hace falta que los niños lo sepan.

Ce n'est pas la peine que les enfants le sachent.

Es preciso que el público lo oiga todo bien.

Il faut que le public entende tout bien.

Même si on est lundi, ne sois pas si négatif !

Il faut que je te le dise.

VIdÉo

Cette professeure d'Amérique Latine va t'expliquer tout ça à sa façon...

Exercices

Après la théorie, la pratique...

Je soutiens mes médecins et mes infirmières. N'agresse pas celui qui demain peut te sauver la vie. AGREDAS → subjonctif de AGREDIR (= agresser)

Quand tu vois cette ampoule, tu peux retourner à la page de conjugaison en rapport avec l'exercice. Attention, il te faudra ensuite revenir au sommaire et cliquer sur l'onglet "Exercices".

+ ayuda

Verbes réguliers

+ ayuda

Verbes à diphtongue et à affaiblissement

Verbes à alternance

Verbes irréguliers

Verbes irréguliers

+ ayuda

Un peu de tout

La chasse au subjonctif

Clique sur le jeu ci-dessous et amuse-toi bien.

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QUIZ

Le test final

Question 1 sur 5

1

2

3

Choisis la phrase qui exprime une hypothèse.

Quizás sea una sorpresa.

Temo que sea una sorpresa.

No quiere que sea una sorpresa.

Suivante...

Bien !

Question 2 sur 5

1

2

3

"Pourvu qu'il vienne demain !"Une seule de ces traductions est correcte. Laquelle ?

¡Quiero que venga mañana!

¡Ojalá viene mañana!

¡Ojalá venga mañana!

Suivante...

Bien !

Question 3 sur 5

1

2

3

Laquelle de ces phrases exprime-elle un sentiment d'étonnement ?

Me sorprende que no sepa escribir.

Me hace gracia que no sepa escribir.

Me entristece que no sepa escribir.

Suivante...

Bien !

Question 4 sur 5

1

2

3

Une seule de ces phrases est correcte.Laquelle ?

El profesor quiere que aprendamos la lección.

El profesor quiere que aprendemos la lección.

El profesor quiere aprendamos la lección.

Suivante !

Bien !

Question 5 sur 5

1

2

3

Parmi ces interdictions, une seule est bien rédigée.Laquelle

No coméis en clase.

No comáis en clase.

No comed en clase.

Bien !

RÉSULTATS

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Aïe !Revois bien tout et recommence.

Ça rentre peu à peu...Revois tout et recommence.

C'est presque ça.Entraîne-toi encore.

Bravo !N'hésite pas à t'entraîner encore.

RéSULTatS

chansons

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Haz de luz - Rayden

Ven - El sueño de Morfeo

A Dios le pido - Juanes

Gracias

¡enhorabuena!