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Module 10 - CM2
fredgaston
Created on January 20, 2021
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Projection Presentation
Transcript
MHM - CM2
Module 10
Un petit diaporama pour te guider
Module 10 - les séances
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Séance 5
Séance 4
Séance 6
Séance 7
MHM - CM2
Module 10 - Séance 1
Séance 1
Activités ritualisées
Calcul mental
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Droite graduée
Place les fractions suivantes sur la droite graduée: a) 1 2
1/2
Droite graduée
Place les fractions suivantes sur la droite graduée: b) 1 10
1/10
Droite graduée
Place les fractions suivantes sur la droite graduée: c) 7 10
7/10
Calcul mental
Jeu Les nombres en chaine
Jeu Les nombres en chaine
Apprentissage - ateliers
Ateliers
MHM - CM2
Module 10 - Séance 2
Séance 2
Activités ritualisées
Calcul mental
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Droite graduée
Place les fractions suivantes sur la droite graduée: a) 12 10 b) 20 10 c) 22 10
Corrigé
Place les fractions suivantes sur la droite graduée: a) 12 10 b) 20 10 c) 22 10
Calcul mental
Jeu Les nombres en chaine
Apprentissage - ateliers
Ateliers
MHM - CM2
Module 10 - Séance 3
Séance 3
Activités ritualisées
Calcul mental
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Le nombre du jour (3)
Ecrire quarante-sept-millions-trois-cent-vingt-quatre-mille-deux-cent-dix-huit dans le tableau de numération. Donner le nombre de millier de quarante-sept-millions-trois-cent-vingt-quatre-mille-deux-cent-dix-huit. Arrondir quarante-sept-millions-trois-cent-vingt-quatre-mille-deux-cent-dix-huit à la centaine près.
Corrigé
Calcul mental
Multiplier en décomposant
25 x 11 = 25 x 10 + 25 x 1 = 250 + 25 = 275 A toi de jouer: 50 x 12 = ..... x ..... + ...... x ...... = ......... + ........ = ............
Corrigé
50 x 12 = 50 x 10 + 50 x 2 = 500 + 100 = 600
Apprentissage - ateliers
Ateliers
MHM - CM2
Module 10 - Séance 4
Séance 4
Activités ritualisées
Calcul mental
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Le nombre du jour (3)
Ecrire trente-six-millions-cinq-cent-vingt-quatre-mille-six-cent-dix-huit dans le tableau de numération. Donner le nombre de milliers de trente-six-millions-cinq-cent-vingt-quatre-mille-six-cent-dix-huit Arrondir trente-six-millions-cinq-cent-vingt-quatre-mille-six-cent-dix-huità la centaine près.
Corrigé
Quelle est la fraction coloriée ?
4 10
Quelle est la fraction coloriée ?
23 10
Quelle est la fraction coloriée ?
11 4
Quelle est la fraction coloriée ?
23 10
Quelle est la fraction coloriée ?
23 10
Quelle est la fraction coloriée ?
9 5
Calcul mental
Multiplier en décomposant
25 x 11 = 25 x 10 + 25 x 1 = 250 + 25 = 275 A toi de jouer: 50 x 12 = ..... x ..... + ...... x ...... = ......... + ........ = ............
Multiplier en décomposant
a) 60 x 12 = ... x ... + ... x ... = ... + ... = ........ b) 72 x 12 = ... x ... + ... x ... = ... + ... = ........
Corrigé
a) 60 x 12 = 60 x 10 + 60 x 2 = 600 + 120 = 720 b) 72 x 12 = 72 x 10 + 72 x 2 = 720 + 144 = 864
Apprentissage
Livret du tailleur
Opérations posées
Pose les opérations suivantes : 45 678 X 24 = 567 X 322 = 6 708 : 4 =
Pose les opérations suivantes : 45 678 + 8 009 + 23 951 + 67 = 67 905 – 46 789 = 538 X 23 =
MHM - CM2
Module 10 - Séance 5
Séance 5
MHM - CM2
Module 10 - Séance 6
Séance 7
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage
Activités ritualisées
Quelle heure est-il?
Quelle heure est-il? Quelle heure sera-t-il si on ajoute 25 minutes?
Quelle heure est-il?
Quelle heure est-il? Quelle heure sera-t-il si on ajoute 20 minutes?
Quelle heure est-il?
Quelle heure est-il? Quelle heure sera-t-il si on ajoute 35 minutes?
Quelle heure est-il?
Quelle heure est-il? Quelle heure sera-t-il si on ajoute 15 minutes?
Calcul mental
Chronomath 5
Corrigé
1) 15 = 3 x 5 11) 5 x 11 = 55 21) 23 x 3 = 692) 20 = 10 x 2 12) 4 x 11 = 44 22) 44 x 2 = 88 3) 30 = 10 x 3 13) 7 x 11 = 77 23) 15 x 3 = 45 4) 27 = 9 x 3 14) 9 x 11 = 99 24) 32 x 4 = 128 5) 54 = 9 x 6 15) 6 x 11 = 66 25) 16 x 5 = 80 6) 25 = 5 x 5 16) 10 x 11 =110 26) 24 : 8 = 3 7) 21 = 7 x 3 17) 2 x 12 = 24 27) 27 : 3 = 9 8) 48 = 8 x 6 18) 3 x 12 = 36 28) 42 : 6 = 7 9) 72 = 9 x 8 19) 4 x 12 = 48 29) 45 : 3 = 15 10) 81 = 9 x 9 20) 5 x 12 = 60 30) 240 : 8 = 30
Résolution de problèmes
Problème à résoudre en collectif
Un élève trace un rectangle qui a pour longueur 7,5cm. Son voisin trace un rectangle dont la longueur mesure 2,5cm de plus. Quelle est la longueur totale du rectangle fait par le voisin de l'élève? Recherche individuelle courte sur l'ardoise.
Corrigé
Calcul: 7,5cm + 2,5cm = 10cm La longueur totale du rectangle du voisin de l'élève est de 10cm.
Apprentissage
Géométrie
Par deux, classez ces droites en 3 catégories.
Corrigé
Géométrie: les droites parallèles
Géométrie: les droites parallèles, fiche d'exercices
Corrigé
Mini-fichier Pays au trésor
MHM - CM2
Module 10 - Séance 7
Séance 7
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage
Activités ritualisées
Dictée de nombres décimaux a) deux virgule treize b) trois virgule neuf c) quatre virgule quatre-vingt-deux d) cinq virgule soixante-huit e) deux unités et quatre centièmes f) six unités et neuf centièmes g) sept unités et deux centièmes
Corrigé a) deux virgule treize 2,13 b) trois virgule neuf 3,9 c) quatre virgule quatre-vingt-deux 4,82 d) cinq virgule soixante-huit 5,78 e) deux unités et quatre centièmes 2,04 f) six unités et neuf centièmes 6,09 g) sept unités et deux centièmes 7,02
Calcul mental
Calcul en ligne
Trouve la façon la plus rapide de calculer de tête: 45 x 150 x 40
Corrigé
Pour trouver rapidement la réponse à ce calcul, il faut décomposer les termes: Je sais que 45 = 9 x 5 Je sais que 15 = 5 x 3 donc 150 = 50 x 3 ou 30 x 5 Donc 45 x 150 x 4 = 9 x 5 x 50 x 3 x 4
Résolution de problèmes
Lis et résouds le problème suivant
Papa et maman ont acheté une voiture. Ils avaient 18 000€ d'économie. La voiture ne leur a coûté que les trois quarts de leur économies. Combien d'argent la voiture a-t-elle coûté?
Corrigé
On sait que les parents avaient 18 000€ d'économie. On sait que la voiture a coûté les 3/4 de leurs économies. Il faut calculer combien font les 3/4 de 18 000€. Pour cela: On sait que 3/4 c'est aussi 1/4 + 2/4. Donc il faut chercher la valeur d'1/4 et de 2/4. 1/4 de 18 000€ c'est donc 18 000€ partagés en 4, ce qui donne 4 500€. 2/4 de 18 000€ c'est donc 18 000€ partagés en 2, ce qui donne 9 000€. donc 3/4 de 18 000€ c'est aussi 4 500€ + 9 000€= 13 500€ La voiture a coûté 13 500€.
Apprentissage
Retour sur les devoirs
Géométrie: les droites parallèles (2)
Sur une feuille blanche: 1) Trace une droite rouge, une droite bleue, une droite verte qui se coupent pour former un triangle. 2) Trace ensuite la droite parallèle de la droite rouge, de la droite bleue, de la droite verte. 3) Est-ce-que les droites parallèles que tu viens de tracer forment un triangle? Tu as fini? Mini-fichier Pays au trésor.
Merci !