Opowiadanie z dialogiem
klasa V
START
Opowiadanie to dłuższa forma wypowiedzi pisemnej, gdzie wydarzenia są powiązane i następują po sobie.
Budowa opowiadania
Rozwinięcie
Zakończenie
Wstęp
Jest to wprowadzenie. Przedstawiamy czas, miejsce akcji i głównego bohatera.
Tutaj opisujemy wydarzenia, stosujemy dialogi, opowiadamy,
co się przytrafiło bohaterom.
Krótko podsumowujemy
lub oceniamy zdarzenia.
Ważna sprawa - akapity!
W opowiadaniu należy stosować akapity, czyli wcięcia w tekście. Symbolizują one nową myśl.
To był piękny poranek. Agatę obudziły promienie słońca, które przebijały się przez okno. Z daleka słychać było śpiew ptaków. Dziewczyna szła zamyślona. Nagle usłyszała pisk opon ...
Zasady redagowania opowiadania - czas wydarzeń
Opowiadanie możemy pisać: - w czasie przeszłym, np. Ania była bardzo smutna. - w czasie teraźniejszym, np. Ania jest bardzo smutna.
Zasady redagowania opowiadania - słownictwo
W opowiadaniu należy unikać powtórzeń, czyli stosowania tych samych wyrazów w sąsiadujących ze sobą zdaniach. Możemy używać synonimów, czyli wyrazów mających podobne znaczenie np. kolega - przyjaciel, kumpel, chłopak, znajomy.
Dialog w opowiadaniu
Aby opowiadanie było ciekawsze, możemy stosować dialog, na przykład: - Biegnij! - krzyknęła Kasia. - Nie mogę. Zgubiłem buta! - odpowiedział zrezygnowany Tomek.
Pamiętaj o interpunkcji!- każdą kolejną wypowiedź zaczynaj od myślnika w nowej linijce, - przy wprowadzaniu dialogu zastosuj dwukropek, - jeśli chcesz poinformować, kto i w jaki sposób mówi, oddziel myślnikiem swój komentarz od treści wypowiedzi.
przykład
Dzień mijał spokojnie. Niestety, w pewnej chwili wszystko zrujnował mój młodszy brat, który krzyknął: - Wyjdź z mojego pokoju! - Wyjdę, jak oddasz moje farby - odpowiedziałam spokojnie. - Co tu się dzieje? O co znów ta kłótnia? - zapytał tata, wyglądając z kuchni. - Adaś zabrał moje farby - odrzekłam. - Adasiu, dlaczego wziąłeś rzeczy Oli? - spytał łagodnie. - Bo ja nie mam brązowego koloru - odezwał się skruszony Adaś. – I nie mogę pomalować
pieska - dodał po chwili.
opowiadanie z dialogiem - klasa V
Marta R.
Created on January 20, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Harmony Higher Education Thesis
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
Explore all templates
Transcript
Opowiadanie z dialogiem
klasa V
START
Opowiadanie to dłuższa forma wypowiedzi pisemnej, gdzie wydarzenia są powiązane i następują po sobie.
Budowa opowiadania
Rozwinięcie
Zakończenie
Wstęp
Jest to wprowadzenie. Przedstawiamy czas, miejsce akcji i głównego bohatera.
Tutaj opisujemy wydarzenia, stosujemy dialogi, opowiadamy, co się przytrafiło bohaterom.
Krótko podsumowujemy lub oceniamy zdarzenia.
Ważna sprawa - akapity!
W opowiadaniu należy stosować akapity, czyli wcięcia w tekście. Symbolizują one nową myśl.
To był piękny poranek. Agatę obudziły promienie słońca, które przebijały się przez okno. Z daleka słychać było śpiew ptaków. Dziewczyna szła zamyślona. Nagle usłyszała pisk opon ...
Zasady redagowania opowiadania - czas wydarzeń
Opowiadanie możemy pisać: - w czasie przeszłym, np. Ania była bardzo smutna. - w czasie teraźniejszym, np. Ania jest bardzo smutna.
Zasady redagowania opowiadania - słownictwo
W opowiadaniu należy unikać powtórzeń, czyli stosowania tych samych wyrazów w sąsiadujących ze sobą zdaniach. Możemy używać synonimów, czyli wyrazów mających podobne znaczenie np. kolega - przyjaciel, kumpel, chłopak, znajomy.
Dialog w opowiadaniu
Aby opowiadanie było ciekawsze, możemy stosować dialog, na przykład: - Biegnij! - krzyknęła Kasia. - Nie mogę. Zgubiłem buta! - odpowiedział zrezygnowany Tomek.
Pamiętaj o interpunkcji!- każdą kolejną wypowiedź zaczynaj od myślnika w nowej linijce, - przy wprowadzaniu dialogu zastosuj dwukropek, - jeśli chcesz poinformować, kto i w jaki sposób mówi, oddziel myślnikiem swój komentarz od treści wypowiedzi.
przykład
Dzień mijał spokojnie. Niestety, w pewnej chwili wszystko zrujnował mój młodszy brat, który krzyknął: - Wyjdź z mojego pokoju! - Wyjdę, jak oddasz moje farby - odpowiedziałam spokojnie. - Co tu się dzieje? O co znów ta kłótnia? - zapytał tata, wyglądając z kuchni. - Adaś zabrał moje farby - odrzekłam. - Adasiu, dlaczego wziąłeś rzeczy Oli? - spytał łagodnie. - Bo ja nie mam brązowego koloru - odezwał się skruszony Adaś. – I nie mogę pomalować pieska - dodał po chwili.