Guía para un regreso seguro a las aulas

Guía para un regreso seguro a las aulas

Para volver a los salones de clase es necesario cumplir con ciertas condiciones, según el Mineduc.

Infografía: Diego Sac Adaptación web: Javier Marroquín

Protección personal

Labor del maestro

Aforo del aula

Hora del recreo

Dentro del salón

Momento del ejercio

Alimentación escolar

Fuente: Protocolo para el regreso a clases para docentes de centros educativos / Ministerio de Educación

Protección personal

Estudiante

• Usar permanentemente la mascarilla y de forma correcta, excepto al comer y practicar educación física/deporte.

• La mascarilla puede ser de tela.

• Niños menores de 2 años no tienen que usar mascarilla.

Docente

• Usar siempre y de forma correcta la mascarilla.

• Utilizar protector facial al estar en contacto con los estudiantes.

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Labor del maestro

• Llenar formulario de factores de riesgo de sus estudiantes para detectar a grupos vulnerables.

• Los padres deben dar su consentimiento por escrito para que los estudiantes asistan a clases presenciales.

• El maestro debe entrar al salón antes que sus alumnos, tomarse la temperatura, lavarse las manos e ir directo al aula.

• Abrir las puertas y ventanas del salón.

• Al terminar las clases, acompañar a los estudiantes a la salida, según el horario establecido.

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Aforo del aula

Establecer el máximo de estudiantes dentro del salón. Se calcula multiplicando el ancho por el largo en metros del aula, y se divide dentro del número que indica el tablero de alertas covid-19.

Ejemplo: Si el aula mide 6 m de ancho por 8 m de largo, tendrá 48 m2. En alerta amarilla, los 48 m2 se dividen dentro de 2.5, y el aforo son 19 personas.

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Hora del recreo

Los docentes deben acompañar a los estudiantes y velar que se cumpla con:

• Uso correcto y permanente de mascarilla

• Evitar actividades físicas de alto impacto (futbol, basquetbol) o contacto físico

• Utilizar solo áreas asignadas

• No compartir alimentos u objetos

• Evitar aglomeraciones

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Dentro del salón

La ventilación es esencial, debe ser cruzada. Hay que abrir ventanas y puertas en lados opuestos. Colocar el mobiliario según la cantidad máxima de estudiantes, considerando el distanciamiento físico de 1.5 m entre cada uno:

• Dejar un escritorio vacío de por medio entre los estudiantes.

• Deben sentarse mirando hacia una misma dirección y ubicados en lugares fijos.

• Organizar los pupitres en filas para evitar contacto físico.

• En escritorios bipersonales, ubicar solo a un alumno.

• En mesas grupales, colocar barreras físicas como plástico o cartón entre estudiantes.

• El escritorio del docente colocarlo cerca del área de ventilación.

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Momento del ejercicio

• Solo se permiten ejercicios de estiramiento o de bajo impacto.

• Se puede retirar la mascarilla si se realizan actividades al aire libre y hay suficiente espacio físico entre estudiantes (2.5 m).

• No se aconsejan actividades deportivas en sitios cerrados o con poca ventilación; de hacerlo, debe haber una distancia física de 2.5 m, limpieza antes y después de usar el área.

• No fomentar actividades de canto.

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Alimentación escolar

• Al comer deben retirarse la mascarilla y guardarla en bolsas de papel designadas para ello.

• Limpiar el escritorio y lavarse las manos con agua y jabón o alcohol en gel antes y después de la alimentación.

• No acercarse a otros compañeros durante el consumo de alimentos.

• Evitar comer sentados de frente unos con otros.

• Al terminar, colocarse la mascarilla.

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