Filosofia 10.º ano

Trabalhos de filosofia 10.º ano

Trabalhos realizados pelos alunos no âmbito da disciplina de Filosofia com a orientação da professora Fátima Nogueira

Bertrand Russel

Hernâni Gomes, n.º12 e Rafaela Costa, nº24, 10ºB

“O problema do mundo de hoje é que as pessoas inteligentes estão cheias de dúvidas, e as pessoas idiotas estão cheias de certezas…”

Bertrand Arthur William Russell foi o mais influente filósofo lógico britânico, de origens aristocráticas, do século XX. Nasceu em Trelleck, País de Gales, no dia 18 de maio de 1872 e faleceu no dia 2 de fevereiro de 1970. Mostrou-se influente tanto nas ciências sociais como nas naturais e estudou, também, filosofia e política. Deste modo, tornou-se um intenso ativista social e um grande problematizador. A sua linha de pensamento pode ser enquadrada na Filosofia Analítica, na qual a linguagem e a sua análise são as linhas definidoras. Considerava que os sistemas lógicos que o tinham antecedido estavam mal estruturados, uma vez que não seguiam o método analítico. Russell idealizou a restrição do campo de análise lógica para as frases declarativas e a clarificação das descrições definidas num sentido linguístico. A Lógica poderia, na sua opinião, fundamentar todos os conceitos dados como verdadeiros a partir de primitivos operadores lógicos. Foi, também, o criador de algumas teorias lógicas, que se dividem essencialmente no Conhecimento Direito e no Conhecimento por Descrição. Enquanto o primeiro consiste no facto propriamente dito, o segundo ilustra o resultado de uma relação estabelecida através de conceitos lógicos entre dois ou mais objetos. Para além disso, foi ele que sugeriu a ideia da Ética Ecocêntrica, que, ao contrário do antropocentrismo, colocava a Natureza na origem da nossa existência. Assim, acreditava que, se o meio natural fosse destruído, a espécie humana não seria capaz de sobreviver. É importante referir, ainda, que Bertrand Russell recebeu o prémio Nobel da Literatura em 1950, devido ao seu trabalho literário relacionado com a luta constante pela liberdade do pensamento e pela afirmação dos ideais humanitários, e que a sua obra filosófica mais lida é a “História da Filosofia Ocidental” (1945), que se tornou um best-seller.

“A escola deveria ensinar o aluno a avaliar argumentos e evidências para pensar por si mesmo.””

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Alfred Tarski

Carolina Moreira 10ºE

Alfred Tarski nasceu em Varsóvia, no dia 14 de janeiro de 1901 e faleceu em Berkeley – Califórnia, a 26 de outubro de 1983. Foi um filósofo, lógico e matemático polaco naturalizado americano, autor de inúmeras publicações. Tarski fez contribuições em muitas áreas da matemática como na teoria dos modelos, teoria semântica da verdade, produziu axiomas para consequências lógicas e trabalhou em sistemas dedutivos, a álgebra da lógica e a teoria da definibilidade. Ao lado de Aristóteles, Frege e Kurt Gödel, é considerado, por alguns, um dos maiores lógicos da história. Neste sentido, os seus biógrafos Anita B. Feferman e Solomon Feferman referiram que "ele foi um dos maiores lógicos de todos os tempos (…) junto com seu contemporâneo, Kurt Gödel, ele mudou a face da lógica no século XX, especialmente por meio de seu trabalho sobre o conceito de verdade e a teoria dos modelos."

“Não há dúvida de que o conhecimento da lógica é considerado de grande importância prática para todos os que desejam pensar e inferir corretamente.”

“A lógica é considerada a base de todas as outras ciências, porque em cada argumento empregamos conceitos retirados do campo da lógica, e que uma inferência correta procede de acordo com as suas leis.”

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Desidério Murcho

Rui Silva – 10º E

Nome completo: Desidério Orlando Figueiredo MurchoNascimento: 18 de maio de 1965 (55 anos) Nacionalidade: Português Para além de ser filósofo, é professor e também um escritor português. Alguns dos livros da sua autoria são, por exemplo, “O lugar da lógica na Filosofia” (Plátano, 2003), “Lógica elementar” (Edições 70, 2019) entre outros… Licenciado em Filosofia pelo departamento de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa em 1992. Mestre em Filosofia da Linguagem e da Consciência (1992 e 1999) pela mesma instituição. Doutorado em Filosofia no King´s College em Londres, que foi interrompido em 2008, onde foi bolsista da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) e tutor em Lógica, Ética e Filosofia da Religião. É membro fundador do Centro para o Ensino da Filosofia da Sociedade Portuguesa de Filosofia. Atualmente é professor do Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Ouro Preto e diretor da revista eletrónica Crítica na Rede. A lógica é hoje uma disciplina muitíssimo técnica, estudada nas ciências da computação, na matemática e na linguística, além da filosofia, onde nasceu e foi durante séculos alimentada. Desidério Murcho mostra claramente que não há leitura crítica dos textos filosóficos sem o domínio dos elementos básicos da lógica formal: sem esse domínio não é possível avaliar — na verdade, nem sequer compreender — os argumentos dos filósofos.

“Todos devíamos saber mais de Lógica para pensarmos melhor”

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Harry Gensler

(Filósofo lógico)

Inês Sofia Ribeiro, n.º16– 10º B

Harry nasceu em 1945. É um filósofo contemporâneo, especialista sobretudo, em lógica, ética e filosofia da religião. Ensina lógica há mais de três décadas, atualmente, na Universidade Loyola em Chicago. Criou um método muito acessível para se fazerem derivações que funciona em lógica proposicional, de predicados, modal, etc. É também conhecido por ter inventado o teste estrela para testar a validade silogística. Segundo ele, “é a forma mais fácil de aprender todas as regras medievais, para além de poder ser feito com maior precisão e aplicado a argumentos silogísticos com qualquer número de premissas (ao passo que as regras medievais se aplicam a argumentos com apenas duas premissas).” Para além disso, desenvolveu um programa de computador onde se pode aprender lógica, chamado “LogiCola”. É também autor de livros relacionados com a lógica, como: The A to Z of logic (2010), Introduction to logic (2010). Neste último livro, Harry sugere que o teste estrela seja ensinado “aos alunos do secundário que estudem lógica silogística”. Define lógica como “the analysis and appraisal of arguments”, ou seja, a lógica como a análise e avaliação de argumentos. Quando trabalhamos com lógica tentamos clarificar o nosso raciocínio, separando o bom do mau raciocínio. Logo, é extremamente importante o seu estudo porque nos ajuda a pensar com maior rigor e disciplina.

“A lógica é a análise e avaliação de argumentos”.

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Ludwig Wittgenstein

Marta Pacheco– 10º E

Ludwig Joseph Johann Wittgenstein nasceu em 26 de abril de 1889 em Viena numa família industrial rica e culturalmente muito exigente, tendo vindo a falecer em Cambridge a 29 de abril de 1951, com 62 anos de idade. Iniciou seus estudos em engenharia mecânica na Berlim, em 23 de outubro de 1906, tendo terminado o diploma em1908, neste mesmo ano começou o doutoramento em aeronáutica na Universidade de Manchester. Foi, precisamente nessa época, e depois de ler Bertrand Russell e Os fundamentos da aritmética de Gottlob Frege, que se interessou pelos fundamentos da matemática. Wittgenstein queria estudar com Frege, mas Frege sugeriu que ele frequentasse a Universidade de Cambridge para estudar com Russell. E assim fez, tendo chegado em outubro de 1911. Em 1912, Wittgenstein ingressou no Cambridge Moral Sciences Club, um grupo de discussão influente para professores e estudantes de filosofia, apresentando o seu primeiro artigo em 29 de novembro daquele ano. As suas principais contribuições foram feitas nos campos da lógica, filosofia da linguagem, filosofia da matemática e filosofia da mente. As tabelas-verdade derivam do trabalho de Gottlob Frege, Charles Peirce e outros nomes da década de 1880, no entanto, a partir dos estudos e aperfeiçoamentos de Emil Post e Ludwing Wittgenstein, em 1922, foi criada a tabela-verdade como a conhecemos. Auxiliando matemáticos e programadores no julgamento de proposições, esta tabela é amplamente utilizada na programação e na disciplina de lógica.

“Filosofar é como tentar descobrir o segredo de um cofre: cada pequeno ajuste no mecanismo parece levar a nada. Apenas quando tudo entra no lugar a porta se abre.”

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