Dynamiser son cours en ligne

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Clôturer le cours

Faire connaissance

Dynamiser les apprentissages

Soutenir les apprentissages

Consolider le groupe

Prendre le pouls

Des activités brise-glace pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Dynamiser mon cours en ligne

Pour lutter contre les webcams fermées et les silences plombants, le professeur de physique Julien Bobroff a repensé ses visios pour motiver ses étudiant·e·s pendant la pandémie. Cliquez sur l'image pour découvrir ses techniques...

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Le Speech de Julien Bobroff physicien et enseignant à l'Université Paris-Saclay

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

• Faire connaissance et de créer des relations
• Mettre l’apprenant à l’aise et en facilitant les interactions
• Consolider les apprentissages
• Dynamiser une séance
• Partager d’idées
• Cibler des objectifs
• ...

Qu’est-ce qu’une activité brise-glace ?

L’activité brise-glace est une brève activité, pouvant prendre une forme ludique, aussi appelée jeu-cadre, permettant aux participants d’un groupe de :

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Les jeux-cadres ont été inventés par Sivasailam Thiagarajan (alias Thiagi) spécialiste Indien vivant aux États-Unis. Un jeu-cadre est un ensemble de règles vide de contenu. Ainsi un même jeu-cadre peut être utilisé dans une formation au management, dans une classe de collège ou dans une formation à la conduite d’une centrale électrique : mêmes règles mais contenu différent.

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Les jeux-cadres

• Management et leardership
• Travail en équipe
• Gestion du changement
• Créativité et innovation

Jeux à thèmes

Jeux-cadres génériques

• Partage structuré
• Conférence
• Textra
• Simulation
• Evaluation
• Connaissance de soi
• Evaluation
• Visuelles
• Clôture

• Cherchons ensemble
• Bingo
• Jeu de l'enveloppe
• De 5 en 5
• Lisez-moi
• ect.

Activités dynamiques en ligne (ADEL)

Types de jeux-cadres

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

- de diminuer le sentiment de solitude en brisant l’isolement;- de contribuer au développement d’un sentiment d’appartenance (Thomas et Herbert, 2020);- d'encourager la motivation et l’engagement des étudiants (McGrath et al., 2014).

Les activités dynamiques en ligne (ADEL)

Dans un contexte de formation à distance, on peut organiser des activités brise-glace (jeux-cadres) selon deux modalités : asynchrone (ex. dans un forum sur ConnectED) et synchrone (ex. dans Teams). Elles permettent :

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Animez de manière dynamique

Choisissez une activité

Structurez avec des balises

Concluez avec un bref retour

Définissez clairement vos objectifs

Conseils

Le maître-mot : "Simplicité"

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Do you Nietzsche ?

Comment rendre un tour de table interactif ?

Quel genre ?

Bingo !

Ces activités permettent aux participants de s’identifier et de se connaître entre eux.

Pareil !

Qui suis-je ?

Et vous, quelles sont vos idées pour permettre aux étudiants de faire connaissance ?

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Faire connaissance

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Ces activités permettent aux participants d'exprimer leurs émotions, leurs états d'âme, l'humeur du jour...

Et vous, quelles sont vos idées pour prendre le pouls ?

Crache ta valda !

Le mur des émotions

Comment permettre à chacun de s'exprimer ?

Météo du jour

Tag your self

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Prendre le pouls

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Ces activités permettent de soutenir la dynamique de groupe

Et vous, quelles sont vos idées pour consolider le groupe ?

Comment créer et renforcer les liens entre les apprenants ?

Cette année, je veux...

Les confinés

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Consolider le groupe

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Ces activités permettent de soutenir l'attention et l'engagement cognitif.

Et vous, quelles sont vos idées pour soutenir l'engagement dans les apprentissages ?

Monsieur/Madame

Textra

La petite conférence

Comment favoriser et soutenir l'engagement dans les apprentissages ?

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Soutenir les apprentissages

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

Le bocal à poissons

Ces activités permettent de soutenir la dynamique de groupe

Et vous, quelles sont vos idées pour dynamiser les apprentissages ?

Comment susciter ou relancer l'attention des apprenants ?

La machine à voyager

L'énigme

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Dynamiser les apprentissages

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Questions pour un champion

Ni plus, ni moins

Ces activités permettent terminer le cours en fixant les apprentissages.

Et vous, quelles sont vos idées pour terminer une séance de cours en ligne ?

Comment terminer sur note ludique tout en consolidant les apprentissages ?

Flash-back

Aujourd'hui, j'ai appris...

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Clôturer le cours

Des activités dynamiques pour créer et garder le lien avec mes étudiants

OUTILS D'ANIMATION pour créer de l'interaction dans un groupe

LE GUIDE - L’ACTIVITÉ BRISE-GLACE EN FORMATION À DISTANCE Verdy J., Van Bach K.D., Aribaut G.,Université de Montréal, Centre de pédagogie universitaire

KIT DE FACILITATION pour concevoir des activités collaboratives

Ressources

CAP

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https://www.mieux-apprendre.com/ma-editions/les-livres/

Jeux-cadres de Thiaghi