Les textes officiels
Contenus
LES LANGUES VIVANTES AU QUOTIDIEN
Periodicité, formats et durées
La démarche actionnelle
Pour ma pratique
TEXTES OFFICIELS
Le guide pour enseigner en langues étrangères de l'école au lycée
Le guide pour enseigner les langues vivantes étrangères et quelques progressions
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Le plan d'actions en 10 points pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères
La démarche actionnelle
Le C.E.C.R.L. Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
Résumé sur la perspective actionnelle
Qu'est-ce qu'une tâche finale ?
Les 5 activités langagières
Compréhension orale -->Expression orale en continu --> Interaction --> Compréhension écrite --> Expression écrite
Périodicité - formats - progressions
Exemples de rituels évolutifs
Exemples de progressions, modèle de séquences, outils passerelle
Séance longue ou séance courte ?
Structure d'une séance longue
Exemples de traces écrites
Comment générer un QR-code ?
--> document et vidéo
Exemples de modalités en 20 min - vidéos
Enseigner avec des albums
RESSOURCES
La place du français
--> liste d'albums
--> exemple d'exploitation
Padlet anglais
Padlet allemand
Ressources : jeux, activités Flashcards
Genial.ly Osons les langues en maternelle
Enseigner l'EPS en LVE....
Genial.ly Enseigner avec un assistant
Méthodes récentes
POUR MA PRATIQUE
Différences d'accent GB et USA
Tests d'auto-positionnement
Progresser en LVE
Tongue twister challenge USA et AUSTRALIE
Certifications et examens --> Certification complémentaire DNL pour enseigner en EMILE --> Diplôme de compétences en langues pour se positionner en LVE
ECOUTE ACTIVE : démarche pour adultes
LES LANGUES VIVANTES AU QUOTIDIEN
Les langues vivantes
Created on January 18, 2021
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Les textes officiels
Contenus
LES LANGUES VIVANTES AU QUOTIDIEN
Periodicité, formats et durées
La démarche actionnelle
Pour ma pratique
TEXTES OFFICIELS
Le guide pour enseigner en langues étrangères de l'école au lycée
Le guide pour enseigner les langues vivantes étrangères et quelques progressions
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Le plan d'actions en 10 points pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères
La démarche actionnelle
Le C.E.C.R.L. Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
Résumé sur la perspective actionnelle
Qu'est-ce qu'une tâche finale ?
Les 5 activités langagières
Compréhension orale -->Expression orale en continu --> Interaction --> Compréhension écrite --> Expression écrite
Périodicité - formats - progressions
Exemples de rituels évolutifs
Exemples de progressions, modèle de séquences, outils passerelle
Séance longue ou séance courte ?
Structure d'une séance longue
Exemples de traces écrites
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ECOUTE ACTIVE : démarche pour adultes