Full screen

Start
Witaj w matematycznym escape room :)

Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

klasa 4 działania pisemne

annabojarowska

Created on January 16, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Start

Witaj w matematycznym escape room :)

dalej

Instrukcja: 1. Przeczytaj uważnie polecenia do każdego zadania. 2. Rozwiąż wszystkie zadania w zeszycie, aby otrzymać cyfry kodu potrzebne do otworzenia sejfu. 3. Otwórz sejf. 4. Jeśli chcesz wrócić do poprzedniego zadania wcisnij 5. Jeżeli chcesz wrócić do początku escape room wciśńij

Zadanie 5

Zadanie 4

Zadanie 2

Zadanie 3

Zadanie 1

Zadnie 1 Pierwszego dnia remontu pan Złota Rączka kupił 7043 śrubek, a drugiego dnia kupił 287 śrubek. Oblicz ile śrubek w ciągu dwóch dni kupił pan Złota Rączka. Cyfra setek Twojego wyniku to pierwsza cyfra kodu do sejfu.

Rozwiąż zadanie 2

Zapamiętaj cyfrę 3

Brawo !

Spróbuj jeszcze raz

Niestety, to nie jest prawidłowa odpowiedź :(

Zadnie 2 W poniedziałek do sklepu przywieziono 421 zeszytów w kratkę a we wtorek o 64 zeszytów mniej. Ile zeszytów przywieziono we wtorek? Cyfra dziesiątek w Twoim wyniku to druga cyfra kodu.

Rozwiąż zadanie 3

Zapamiętaj cyfrę 5

Brawo !

Spróbuj jeszcze raz

Niestety, to nie jest prawidłowa odpowiedź :(

Zadnie 3 W kinie jest 15 rzędów krzeseł. W każdym rzędzie może usiąść 12 osób. Ile jest miejsc siedzących w kinie? Cyfra jedności w Twoim wyniku to trzecia cyfra potrzbna do kodu.

Rozwiąż zadanie 4

Zapamiętaj cyfrę 0

Brawo !

Spróbuj jeszcze raz

Niestety, to nie jest prawidłowa odpowiedź :(

120

521

205

125

102

12

Zadanie 4 Znajdź wynik z działania 1250:10.

Latarka

Zadanie 5 Za pomocą latarki znajdź ostatnią cyfrę kodu, która jest resztą z dzielenia 74:9. Jeśli znasz już wszystkie cyfry kodu przejdź do następnej strony i otwórz sejf. Odwórz.

Błąd

**

***

****

Zabawa z escape room dobiegła końca. Mam nadzieję, że Ci się podobało :)

Gratulacje ! Dotarłeś do celu :)

Show interactive elements