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YOLY. PROYECTO ANIMALES

yolyinfantil

Created on January 16, 2021

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Transcript

¡arrrg!

nuestro primer proyecto

ANIMALES

1º EDUCACIÓNINFANTIL

¿POR QUÉ TRABAJAMOS POR PROYECTOS ?

- CONEXIÓN ESCUELA VIDA REAL. El trabajo por proyectos facilita que lo que pasa fuera del cole ( en nuestra casa, en el barrio, en el parque...) pueda entrar dentro de clase, y a la vez que lo que aprendemos en el cole nos sirva para entender lo que nos rodea. - PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ALUMNADO Son temas que gustan a los peques, y que se van ampliando y adaptando según sus preguntas, qué quieren saber... APRENDEMOS JUNTOS El aprendizaje no es individual. Todos nos ayudamos y colaboramos en el aprendizaje. Los peques investigan, preguntan, experimentan..y se lo cuentan a sus compañeros y compañeras.

tema de nuestro proyecto:animales

El proyecto tiene un tema global: LOS ANIMALES. A partir de este tema con nuestras investigaciones iremos profundizando más en un tema que en otro. Nos vamos a convertir en verdaderos investigadores, potenciando nuestras ganas de aprender a través de un tema interesante. Con nuestras investigaciones elaboraremos un juego como producto final del proyecto, por lo que nuestros trabajos tienen funcionalidad. Os informaremos de todos los procesos en el blog de aula.

¿Cómo se aprende?

"SOMOS INVESTIGADORES"Lo principal de los proyectos no es lo que aprenden sobre el tema ( en este caso animales ) sino cómo lo hacen Por eso incidimos en buscar la información con ellos: en los libros, experimentando, jugando, viendo vídeos o fotos, haciendo preguntas a otras personas ...En otros cursos escolares, se pide que se traiga de fuera del cole todo aquel material que nos puede ayudar a aprender ( fotos, libros, objetos relacionados ) . Este año debido a la situación sanitaria no es posible traer objetos por lo que luego os recomendaremos algunas actividades que podéis hacer en casa para lograr esa conexión escuela-vida real. Pero primero os enseñaremos cómo vamos a aprender en el cole.

investigamos con libros y otras fuentes de información

Con el proyecto nos damos cuenta de que hay muchas maneras de aprender, y cuando nos surgen preguntas investigamos sobre ellas. En la biblioteca de clase encontramos muchos libros sobre animales que podemos mirar en cualquier momento y que utilizamos juntos para aprender.

jugamos y experimentamos

En nuestra clase seguimos con rincones y espacios variados pero en algunos de ellos vamos añadiendo juegos y actividades de animales. Jugar es nuestra actividad principal y aprendemos jugando

Puzzles y juegos de animales

Mar en la mesa de luz

aprendemos juntos y juntas

"GUIANDO NUESTRO CAMINO"

En los proyectos vamos decidiendo sobre qué hablar e investigar entre todos. El proyecto cambia día a día según lo que hablamos en la asamblea, lo que vemos en el ordenador, lo que descubrimos en los libros, lo que recibimos en nuestro mail..

La asamblea, espacio en el que hablamos es el momento principal. A veces hablamos de manera libre, otras a través de preguntas para facilitar que todos se animen a participar poco a poco. Podéis ayudarnos mandando ideas por mail a la Asamblea

Después de preguntarles... Mañana hablaremos de los tiburones

preguntamos a expertos y expertas

UN EXPERTO O EXPERTA ES ALGUIEN QUE SABE MUCHO SOBRE UN TEMA Y NOS PUEDE AYUDAR A APRENDER

En los proyectos reflexionamos sobre la importancia de aprender juntos, de preguntar lo que no sabemos y de investigar. En el caso de los animales puede ser un veterinario por ejemplo pero también puede ser un niño o niña de la clase ( puede ser experta por ejemplo en cómo cuidar a una mascota porque tenga una en casa ) o sus papás, los abuelos por que tuvieron un trabajo relacionado con los animales. Antes invitábamos a estos expertos a clase a que nos contaran cosas. Ahora es imposible hacerlo por la situación sanitaria por lo que os invitamos a mandarnos email, videos haciendo preguntas a un experto, videos haciendo actividades que nos pueden ayudar ( por ejemplo cuidando a una mascota ) También es posible hacer videoconferencias en caso de que sea una actividad interesante. No dudéis en comentarnos si tenéis cualquier idea.

hablar, leer, escribir e investigar

En los proyectos se habla mucho, se escucha a los demás, se lee, se escribe...todo ello se hace con una funcionalidad, porque queremos aprender sobre un tema o tenemos alguna meta. En los proyectos también se dibuja, se crea, se disfruta de la música, el arte o el movimiento. Los proyectos engloban todas las áreas de aprendizaje Este será nuestro primer proyecto. Durante el ciclo de infantil haremos muchos más, uno por trimeste de los que os mantendremos informados. Los proyectos serán distintos cuando la situación sanitaria lo permita pero creemos que este primer paso nos aportará muchos aprendizajes y experiencias.

¿Cómo podéis ayudarnos este curso?

En los proyectos la colaboración con las familias para conseguir motivación es fundamentalCuando la situación sanitaria lo permita os propondremos más actividades. Mientras tanto, nos gustaría animaros a: - Mandarnos fotos que hayais visto con ellos. Pueden ser de sus mascotas, de un animal del que hayais hablado en casa, de curiosidades... - Si encontrais algun video o enlace interesante también podéis mandárnoslo al mail para compartirlo con sus compañeros y compañeras. Si hacéis cualquier actividad nos podéis mandar las fotos ya que no es posible traerlo a clase. - Hablar con ellos de lo que hacemos en clase ( el blog os ayudará ) y también de lo que veais de los animales en vuestro entorno. - Si en casa tenéis libros, juegos o revistas de animales leedlos con ellos, y dejádselos cerquita para que los puedan mirar. Podéis mandarnos fotos del libro al mail o de lo que habeis hablado. Lo importante es que la imagen le ayude a hablar o nos de pistas para preguntarle, ya que en ese momento le ayudarás a que se exprese en la asamblea y nos cuente sus investigaciones.

Podéis mandarnos al mail cualquier tipo de información: videos, fotos, mensajes...Lo importante es haberlo hablado antes con el niño o la niña para que en ese momento pueda contarlo y se convierta en protagonista.Pueden ser cosas muy sencillas para animar al niño o niña más tímida a hablarMail: yolandapm@ceipfororomano.catedu.es

En el blog de aula Cierzo de Ilusiones podréis conocer el proceso del proyecto, las actividades y lo que estamos aprendiendo para ayudarnos en nuestro aprendizaje.Recordar apuntaros para recibir las novedades si aún no lo habéis hecho.

vais a ser parte fundamental de nuestros proyectos. gracias por vuestra colaboración