Testnevelés LFGEB
valatcolas
Created on January 15, 2021
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
INTERACTIVE AUXILIARY SERVICES MAP V2
Interactive Image
WILDLIFE SIGNS
Interactive Image
HOMEMADE BIRDFOOD
Interactive Image
IDIA OF THE BENIN KINGDOM
Interactive Image
MAIN CAREER MAP
Interactive Image
EVENTS INDUSTRY RESILIENCE ROADMAP FOR A COVID-SAFE FUTURE
Interactive Image
LET´S TOUR THE UNITED STATES IN MUSIC!
Interactive Image
Transcript
Diáksportkör
LFGEB, egy sportos iskola!
Iskolai Testnevelés
Modern létesítmények és sportos környezet!
Egy másfajta és vátozatos testnevelés oktatás!
Kattints az ikonokra
A testnevelés tantárgy tanítása a francia oktatási rendszerben...
Differenciált oktatás...
Felfedező, megismerő oktatás...
Specifikus oktatás...
Szórakoztató, élményközpontú oktatás...
Teljes körű, globális oktatás...
Értékelő, visszajelző okatatás...
Kattints az ikonokra
A testnevelés tantárgy oktatási-nevelési folyamata pedagógiai, didaktikai, szociológiai, pszichológiai és fiziológiai ismeretekre, valamint a különböző sportági- és testkultúrális mozgásformák területén való szakértelemre alapulva valósul meg a gyakorlatban.
A teljes körű, globális oktatási-nevelési folyamat célja a tanulók személyiségének fejlesztése mind a motoros-, mind a pszichológiai- és szociológiai képességek területén. Ezért a pedagógiai munka alapja a különböző sportági- és testkultúrális mozgásformák megismerése során való tapasztalatszerzés, amely változatosan, egyéni és csoportos formában, a siker és a kudarc élmény helyes feldolgozását célzó és segítő feladatokkal valósul meg.
Felfedezésen és megismerésen alapuló oktatás-nevelés: A sokszínű és változatos tevékenységformák lehetőségét biztosító tanterv célja nem élsportolók képzése, hanem az, hogy lehetővé tegye minél többféle sporttevékenység megismerését, valamint azok változatos formában történő megtanulását.
A testnevelés oktatás az egyéni képességek és sajátosságok figyelembevételével történik és lehetővé teszi minden egyes tanulónak, hogy saját tempójával haladva és önmagához képest viszonyítva a maximális módon tudjon fejlődni.
A testnevelés oktatás célja, hogy az órákon történő örömszerzés és sikerélmény biztosítása által a tanulók kedvet kapjanak, az órai tapasztalatok és ismeretek felhasználásával, az iskolaidőn kívüli, aktív és sportos szabadidő eltöltésre.
Értékelő és visszajelző oktatás: Az általános iskola 5. osztályától a gimnázium 12. osztályáig a testnevelés, mint az iskolában tanított összes többi tantárgy, hozzájárul minden gyermek kötelező oktatásához. Ebből adódóan a tanulási folyamat során elsajátított ismeretek objektíven, a tanulók iskolai bizonyítványában értékelve és osztályozva vannak. Emellett a testnevelés az egyetlen olyan tantárgy, amelyből kivétel nélkül, minden tanuló kötelező érettségi vizsgát tesz.
A célok megvalósulását 5 oktatási témakörcsoport bizosítja
Önálló és tudatos mozgástanulást segítő ismeretek és módszerek elsajátítása
A művészi- és testkultúrális hagyományok, nemzeti örökségek megismerése
Feleős magatartásra nevelés és az egyéni és közösségi szinten való felelősségvállalás kialakítása és gyakorlása
Hosszantartó egészéges életmódra nevelés, az egészségmegőrző életvitel tudatos kialakítása
Egy objektív, mérhető skálán való egyénileg legjobb teljesítmény elérése
Alkalmazkodás különböző és változó környezetben végzett tevékenységek során
Motoros képességek fejlesztése
Művészi -és esztétikai mozgásformák elsajátítása és önálló kialakítása
Tudatos részvétel ellenféllel szemben, egyéni vagy csoportos labdajátékokban és közdősportokban
Önálló, tudatos, egyéni sportolásra és képességfejlesztésre való oktatás-nevelés
Kattints az ikonokra
ISKOLAI TESTNEVELÉS
5 alapvető célkitűzés alapján az általános iskola 5. osztályától egészen a gimnázium 12. osztályáig.
Úszás (hosszú táv)
Magasugrás
Tájékozódási futás
Úszás (rövid táv)
Középtáv futás
Távol- és ötösugrás
1. oktatási témakörcsoport: Egy objektív, mérhető skálán való egyénileg legjobb teljesítmény elérése
2. oktatási témakörcsoport: Alkalmazkodás különböző és változó környezetben végzett tevékenységek során
Vízbiztos úszás és vízből mentés
Falmászás (Projekt)
Tájékozódási futás
Mountain Bike (Iskolai Diáksportkör)
Cirkusz
Talajtorna
Mini trambulin és szekrényugrás
3. oktatási témakörcsoport: Művészi -és esztétikai mozgásformák elsajátítása és önálló kialakítása
Acrosport
Kortárs modern tánc
4. oktatási témakörcsoport: Tudatos részvétel ellenféllel szemben, egyéni vagy csoportos labdajátékokban és közdősportokban
Birkózás
Ultimate frizbi
Röplabda
Kosárlabda
Francia boksz (Savate)
Kézilabda
Asztalitenisz
Tollaslabda
Vívás (Diáksportkör)
5. oktatási témakörcsoport: Önálló, tudatos, egyéni sportolásra és képességfejlesztésre való oktatás-nevelés
Edzésprogramok távoktatási időszakban
Erőfejlesztés
Sportolás távoktatási időszakban
Egyéni, aktív sportos életmód irányítása
Modern létesítmények és sportos környezet!
Atlétika pálya (200 méter hosszú futópálya és ugrógödör).
Műfüves futballpálya a kültéri sportok gyakorlására (labdarúgás, rugby, ultimate frizbi stb.)
Tornaterem (C típus, 44x24 méter) a teremsportok gyakorlására (labdajátékok, tollaslabda, asztalitenisz, torna, cirkusz, tánc stb.) Salle de musculation
Kis méretű rekortán kézilabda- és futballpálya.
Az úszás órák helyszíne az iskolával szemben található Gyarmati Dezső Úszoda.
Az LFGEB Iskolai Diáksportköre
A 2020/2021-es tanévben több mint 100 beiratkozott diák az alsó tagozat 4. ozstályától a gimnázium 12. osztályáig.
Lehetőség mindenkinek, hogy iskolaidőn kívül, az általa választott sportágakat, szintkövetelmények nélkül gyakorolhassa.
Kosárlabda hétfőn 16 órától 17:30-ig.
Tollaslabda kedden 16 órától 17:30-ig.
Röplabda szerdán 15-től 18 óráig.
Hétvégi kerékpáros kirándulások.
Vívás és multisport szerdán 13-tól 15 óráig.
Egyszeri és gazdaságos éves tagsági díj, melybe a különböző foglalkozásokon való részvétel lehetősége mellet egy, a diáksportkör logójával ellátott póló is beletartozik.
Kirándulások, utazások szervezése és részvétel az AEFE által szervezett sporteseményeken.