Egzamin

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2021

Zmiana w standardowych arkuszach egzaminacyjnych w roku szkolnym 2020/2021

tAK BĘDZIE: - mniej niż 22 zadania; - 45 punktów możliwych do zdobycia, w tym:*25 pkt za część pierwszą (w tym ok. 50% punktów za zadania otwarte)*20 pkt za wypracowanie. czas pracy:120 minut (180 MINUT) w tematach wypracowanianie będzie wskazana lektura obowiązkowa

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE to wykaz tych wszystkich wymagań z podstawy programowej, których znajomość może być sprawdzana na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego w roku szkolnym 2020/2021.

LEKTURY OBOWIĄZKOWE:

1. Charles Dickens, Opowieść wigilijna 2. Aleksander Fredro, Zemsta3. Jan Kochanowski, wybór fraszek i trenów, w tym Tren VII i VIII4. Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec5. Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika, Świtezianka, Dziady cz. II, Pan Tadeusz (całość)6. Antoine de Saint Exupéry , Mały Książę7. Henryk Sienkiewicz, Quo vadis , Latarnik8. Juliusz Słowacki, Balladyna.

- rozpoznaje: czasownik, rzeczownik, przymiotnik, przysłówek, liczebnik, zaimek, przyimek, spójnik; - rozpoznaje w tekście formy przypadków, osób, czasów, rodzajów gram., stopniuje przymiotniki i przysłówki; - rozpoznaje: podmiot, orzeczenie, dopełnienie, przydawkę i okolicznik; - rozróżnia i poprawnie zapisuje zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące; - przekształca zdania złozone w pojedyncze i odwrotnie, a także zdania w równoważniki i odwrotnie; - rozpoznaje wyraz podstawowy i pochodny; wie co to jest podstawa słowotwórcza i formant; rozumie znaczenie słowotwórcze wyrazu, rozpoznaje rodzinę wyrazów, wyrazy pokrewne oraz rdzeń wyrazu; - zna zasady tworzenia wyrazów złożonych;

- rozpoznaje imiesłowy, zna zasady ich tworzenia i odmiany; poprawnie stosuje imiesłowowoy równoważnik zdania i rozumie jego funkcje, przeksztacłc go na zdanie złożone i odwrotnie; - rozpoznaje zdania pojedyncze nierozwinięte i rozwinięte, pojedyncze i złożone (współrzędnie i podrzędnie), równoważnik zdania oraz wypowiedzenia wielokrotniezłożone; - rozróżnia słownictwo ogólnonarodowe i słownictwo o ograniczonym zasięgu (kolokwializmy, archaizmy, terminy naukowe); - prawidłowo odmienia: imiona,nazwiska, nazwy miejscowe i nazwy mieszkańców; - umie wzbogacać slownictwo; - wie co to jest błąd językowy; - rozróżnia treść i zakres wyrazu; - rozumie pojęcie stylu; rozpoznaje styl potoczny, urzedowy, artystyczny, naukowy i publicystyczny;

Uczeń: - rozpoznaje rodzaje literackie: epika, liryka, dramat; określa cechy charakterystyczne dla poszczególnych rodzajów i przypisuje czytany utwór do odpowiedniego rodzaju; - rozróżnia gatunki: opowiadanie, powieść, baśń, legendę, mit, komedię, fraszkę, tren, balladę, tragedię oraz gatunki dziennikarskie: artykuł i wywiad; - objaśnia morał bajki i przesłanie baśni; - wskazuje elementy dramatu: akt, scena, tekst główny, didaskalia, monolog, dialog; - rozpoznaje w tekście: porównanie, przenośnię, epitet, wyraz dźwiękonaśladowczy, neologizm, inwokację, symbol, alegorie i określa ich funkcje; - rozpoznaje: wers, zwrotkę, rym, rytm, refren, wiersz rymowany i nierymowany (biały);

CO może Być?

- opowiadanie; - rozprawka; - ogłoszenie; - zaproszenie; - opis krajobrazu, postaci, przedmiotu; - prosta notatka; - plan wydarzeń.

Wysztkie teksty uczeń pisze poprawnie pod względem ortograficznym, językowym i interpunkcyjnym.

uwagi!

Na 4 poprzednich slajdach umieściłam najważniejsze zagadnienia. Pominęłam te, które uznałam za oczywiste. Osoby, które chcą zapoznać sie dokładnie z całym zakresem wymagań, mogą to zrobić na stronie CKE https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Informatory/aneks/Aneks_2021_j%C4%99zyk%20polski_E8_standardowy.pdf

dziękuję!