Présentation SVT.Journée Portes ouvertes Jules Guesde

BAC

Place des SVT au lycée et au bac

Série générale

Organisation des enseignements de la 2nde à la Term

Organisation des épreuves du BAC

La Spécialité SVT, pour quoi faire?

Lycée Jules Guesde

BAC - Organisation des enseignements

Terminale

Seconde

Première

Langue vivante A

Langue vivante A

Langue vivante A

Langue vivante B

Langue vivante B

Langue vivante B

Histoire-géographie

Histoire-géo

Histoire-géo

EPS

EPS

EPS

Français

Français

Ens. scientifique

Maths

Ens. scientifique

2h SPC/SVT par sem aine

2h SPC/SVT par sem aine

Maths.spécifiques

SVT

1h30/ semaine (pour élèves n'ayant pas pris Spé Maths

Spécialité 1

Spécialité 1

Physique-chimie

Spécialité 2

Spécialité 2

+ grand oral

SNT

Philosophie

Spécialité 3

SES

Lycée Jules Guesde

BAC 2026

Les 2 spécialités de Terminale, le français et la philo compteront uniquement comme épreuves terminales. Les notes de l'année ne compteront pas pour l'obtention du baccalauréat. MAIS...ATTENTION! L'orientation (PARCOURSUP) se décide sur la base du livret et des bulletins, donc les moyennes et appréciations des 3 trimestres de la classe de 1re + le 1er trimestre de la classe de Terminale.

Les épreuves du BAC

Dans toutes ces disciplines, vous serez évalué(e) en classe tout au long de l’année. C’est votre moyenne qui comptera comme note du bac.

Source

Série générale

JUIN

Modification Bac 2027: dans les 60% des épreuves terminales: - Ajout d'une Epreuve de Maths spécifiques- Coef 2 (passée en anticipée en 1ère) - Modification du Coef du Grand Oral: Coef 8 (au lieu de Coef 10)

Epreuves continues 1ère et Term

Première

Juin

Juin

Terminale

Et les options? Comment sont elles comptabilisées pour le BAC?

Lycée Jules Guesde

Les options suivies en 1e et/ ou terminale

Vous pourrez présenter jusqu’à 4 options au bac, dont maximum 3 de coef 4, pour ne pas dépasser un total de coefficients de 14. Ce coefficient sera pris en compte : il faudra l’ajouter au total de coefficient du bac (de 100) en même temps que les notes. Par exemple, le bac d’un candidat qui aurait suivi une LV3 pendant 2 ans (coef 4), et les maths complémentaires en terminale (coef 2), sera noté sur un total de 106 coefficients au lieu de 100. Pour les options, c’est la moyenne de l’année (ou des deux années) qui sera prise en compte. Mais, on comptera les notes entières, et pas uniquement les points au-dessus de 10.Les mauvaises moyennes en option feront donc baisser la note finale du bac. Un exemple En clair, les options ne permettront pas de récolter des points bonus. Le choix des options comptant pour le bac devra être fait au début de l'année de terminale.

Source

Lycée Jules Guesde

Un exemple ou les notes dans les options feront baisser la note finale du BAC

Source

Lycée Jules Guesde

+ Dès la rentrée 2023, 1h30/ sem de Mathématiques obligatoire pour les élèves sans Spé Maths.

Première

Terminale

Les SVT au lycée et au BAC

Enseignement scientifique

+ 1h30 de Maths (pour élèves n'ayant pas Spé Math)

2h en 1/2 groupe une semaine (1h SVT/1h SPC) / 2h en classe entière une semaine (1h SVT/1h SPC)

Les compétences travaillées en SVT

Contrôle continu Coef 6: - en 1e (coef 3) -en Term (coef. 3)

Programme Te ES

Programme 1e ES

Seconde

Terminale

Première

Spécialité SVT

1h30 1/2 classe en salle de TP

6h/ sem

4h/ sem

groupes de 20 max en TP

avec des séances en classe entière et des séances de TP en 1/2 groupe

avec des séances en classe entière et des séances de TP en 1/2 groupe

Programme 1e spe

Programme Te spe

1 épreuve au T2 - coef. 16

Contrôle continu - coef. 8

pour celles et ceux qui ne gardent pas spé SVT en Term

pour celles et ceux qui gardent spé SVT en Term

Programme 2nde

Lycée Jules Guesde

Compétences développées

Pour comprendre le monde qui nous entoure, et mieux appréhender certains enjeux contemporains

Contribution à l’éducation à la santé et à la citoyenneté

Adopter une démarche scientifique recherchée dans de nombreuses filières post-bac.

Développer son esprit de curiosité, notamment scientifique

Ecoresponsabilité

Utiliser des outils numériques (acquisition, simulation, traitement de données)

Analyse

Réflexion

Travailler les compétences d’argumentation

Elaboration de protocoles

Sciences de la vie et de la Terre

Programme de la classe DE

SECONDE

THÈME 2

ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTÉ

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

SECONDE - SVT

Quelles études ?

L'ORGANISATION FONCTIONNELLE DU VIVANT

• L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées
• Le métabolisme des cellules

BIODIVERSITÉ, RÉSULTAT ET ÉTAPE DE L'ÉVOLUTION

• Les échelles de la biodiversité
• La biodiversité change au cours du temps
• Les forces évolutives
• Communication intra-spécifique et sélection sexuelle

Livre Scolaire - Seconde

THÈME 2

ENJEUX CONPTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

SECONDE - SVT

GÉOSCIENCES ET DYNAMIQUE DES PAYSAGES

• L'érosion, processus et conséquences
• Sédimentation et milieux de sédimentation
• Érosion et activité humaine

Quelles études ?

AGROSYSTÈMES ET DÉVELOPPEMENT DURABLE

• Structure et fonctionnement des agrosystèmes
• Caractéristiques des sols et production de biomasse
• Vers une gestion durable des agrosystèmes

Livre Scolaire - Seconde

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

SECONDE - SVT

PROCRÉATION ET SEXUALITÉ HUMAINE

• Corps humain : de la fécondation à la puberté
• Cerveau, plaisir, sexualité
• Hormones et procréation humaine

Quelles études ?

MICROORGANISMES ET SANTÉ

• Agents pathogènes et maladies vectorielles
• Microbiote humain et santé

Livre Scolaire - Seconde

THÈME 1

SECONDE - SVT

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

Livre Scolaire - Seconde

THÈME 2

ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

SECONDE - SVT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

SECONDE - SVT

Livre Scolaire - Seconde

Enseignement Scientifique

Programme de la classe DE

TERMINALE

THÈME 2

LE FUTUR DES ENERGIES

THÈME 1

SCIENCE, CLIMAT ET SOCIÉTÉ

THÈME 3

UNE HISTOIRE DU VIVANT

Enseignement Scientifique

THÈME 1

SCIENCE, CLIMAT ET SOCIÉTÉ

• L'atmosphère terrestre et la vie
• La complexité du système climatique
• Le climat du futur

enjeux et debats

Livre Scolaire -Terminale ES

Enseignement Scientifique

THÈME 2

LE FUTUR DES ÉNERGIES

• Deux siècles d'énergie électrique
• Conversion et transport de l'énergie électriqueE
• Energie, choix de développement

et futur climatique

enjeux et debats

Livre Scolaire -Terminale ES

Enseignement Scientifique

THÈME 3

UNE HISTOIRE DU VIVANT

• La biodiversité et son évolution
• L'évolution comme grille de lecture du monde
• L'évolution humaine
• Les modèles démographiques
• De la machine de Turing à l'intelligence artificielle

enjeux et debats

Livre Scolaire -Terminale ES

Enseignement Scientifique

Quel est le rôle de la communauté scientifique dans les décisions politiques relatives à l'impact des activités humaines sur l'environnement ?

Enseignement Scientifique

Quelles avancées scientifiques ont permis l'avènement de notre ère électrique ? Quelles sont les pistes pour une électricité verte ?

Enseignement Scientifique

Comment les sciences ont-elles contribué à améliorer notre compréhension du monde vivant ?

Enseignement Scientifique

Programme de la classe DE

PREMIERE

3 thèmes travaillés durant l'année sur les 4 proposés. + Projet numérique

THÈME 2

LE SOLEIL NOTRE SOURCE D'ENERGIE

THÈME 1

UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE

THÈME 3

LA TERRE, UN ASTRE SINGULIER

THÈME 4

SON et MUSIQUE, porteurs d'information

Enseignement Scientifique

THÈME 1

UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE

• Les éléments chimiques
• Des édifices ordonnés: les cristaux
• Une structure complexe: la cellule

perspective et metiers

Livre Scolaire - Première ES

Enseignement Scientifique

• Le rayonnement solaire
• Le bilan radiatif terreste
• De la conversion biologique de l’énergie solaire par la photosynthèse à l’énergie nécessaire à tous les êtres vivants

• Une diversité de sources d’énergie utilisables par l’Humanité

THÈME 2

LE SOLEIL NOTRE SOURCE D'ENERGIE

perspective et metiers

Livre Scolaire -Première ES

Enseignement Scientifique

THÈME 3

LA TERRE,UN ASTRE SINGULIER

• La forme de la Terre
• L'histoire de l'âge de l'âge de la Terre
• La Terre dans l'Univers

perspective et metiers

Livre Scolaire - Première ES

Enseignement Scientifique

THÈME 4

SON ET MUSIQUE,PORTEURS D'INFORMATION

• Le son, phénomène vibratoire
• Musique et nombres
• Le son, une information à coder
• Entendre la musique

perspective et metiers

Livre Scolaire - Première ES

Enseignement Scientifique

Enseignement Scientifique

Enseignement Scientifique

Enseignement Scientifique

Spécialité SVT

Programme de la classe DE

TERMINALE

THÈME 2

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

Terminale Spécialité SVT

Quelles études?

Objectif ORAL

GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION

• L'origine du génotype des individus
• La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
• L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
• D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant

A LA RECHERCHE DU PASSÉ GEOLOGIQUE DE NOTRE PLANÈTE

• Le temps et les roches
• Les traces du passé mouvementé de la Terre

Bordas- Te Spé SVT

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

Terminale Spécialité SVT

Quelles études?

Objectif ORAL

GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION

• L'origine du génotype des individus
• La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
• L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
• D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant

A LA RECHERCHE DU PASSÉ GÉOLOGIQUE DE NOTRE PLANÈTE

• Le temps et les roches
• Les traces du passé mouvementé de la Terre

Nathan et Bordas- Te Spé SVT

THÈME 2

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

Terminale Spécialité SVT

Quelles études?

Objectif ORAL

LES CLIMATS DE LA TERRE : COMPRENDRE LE PASSÉ POUR AGIR AUJOURD'HUI ET DEMAIN

DE LA PLANTE SAUVAGE A LA PLANTE DOMESTIQUÉE

• L'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
• La plante, productrice de matière organique
• Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
• La domestication des plantes

• Reconstituer et comprendre les variations climatiques du passé
• Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d'action

Nathan-Bordas- Te Spé SVT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

Terminale Spécialité SVT

Quelles études?

Objectif ORAL

COMPORTEMENTS, MOUVEMENTS ET SYSTÈME NERVEUX

COMPORTEMENTS ET STRESS : VERS UNE VISION INTEGRÉE DE L'ORGANISME

• Les réflexes
• Cerveau et mouvement volontaire
• Le cerveau, un organe fragile à préserver

• L'adaptabilité de l'organisme
• L'organisme débordé dans ses capacités d'adaptation

• La cellule musculaire : structure spécialisée permettant son propre raccourcissement
• Origine de l'ATP nécessaire à la contraction de la cellule musculaire
• Le contrôle des flux de glucose, source essentielle d'énergie des cellules musculaires

PRODUIRE LE MOUVEMENT : CONTRACTION MUSCULAIRE ET APPORT D'ÉNERGIE

Nathan et Bordas- Te Spé SVT

Spécialité SVT

Programme de la classe DE

PREMIERE

THÈME 2

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

THÈME 1

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

1ère Spécialité SVT

Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

Les divisions cellulaires La réplication de l'ADN , clé de l’hérédité Les mutations dans l’ADN et leurs causes L’histoire des humains, lue dans leurs gènes L’expression du patrimoine génétique Les enzymes, molécules qui contrôlent le métabolisme

La dynamique interne de la Terre

La structure du globe terrestre La dynamique des plaques

Quelles études?

Nathan- 1e Spé SVT

THÈME 2

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

1ère Spécialité SVT

Les Écosystèmes

L’humanité et la gestion des écosystèmes

Des interactions dynamiques entre les êtres vivants entre eux et leur milieu

Les services écosystémiques et leur gestion

Quelles études?

Nathan- 1e Spé SVT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

1ère Spécialité SVT

Quelles études?

Variation génétique et santé

Le fonctionnement du système immunitaire humain

Mutations et santé : maladies génétiques Patrimoine génétique et santé : le diabète, risque génétique… Le cancer (origine et prévention) Infections bactériennes et résistances aux antibiotiques

L’immunité innée L'immunité adaptative La vaccination

Nathan- 1e Spé SVT

La Spé SVT, pour quoi faire?

PASS (+LAS)

PASS (ou LAS)

Pour en savoir plus sur les poursuites d'études (BCPST,PASS,LAS,Sport...)

Lycée Jules Guesde

Lycée Jules Guesde