Complementos del verbo

Sintaxis

Departamento de Lengua Ies Miguel Catalán. Profesora: Susana Mercado

complementos del verbo

7. Complemento de régimen

6. Complemento agente

5. Predicativo

4. Atributo

3.8. De modo

3.7. De cantidad

3.6. De instrumento

3.5. De compañía

3.4. De causa

3.3. De finalidad

3.2. De tiempo

3.1. De lugar

3. Complementos circunstanciales

2. Complemento indirecto

1. Complemento directo

Índice

Complemento directo

"Adoptamos un perro salchicha"

Responde a "¿qué?"

Se puede pasar a pasiva

Se sustituye por "lo, la, los, las"

Difícil cuando es "a" + persona

Se puede confundir con CI

En la pasiva queda como Sujeto paciente

Es el más difícil porque se puede confundir con el CI cuando es una "a" más un ser vivo porque parece que responde a "¿a quién?" y si somos leístas parece que se cambia por "le".La prueba más fiable es pasar a pasiva. Si se puede será CD

Reconocimiento CD

Pruebas de reconocimiento:1.- Responde si pregunto "qué" al verbo:¿Qué compraron? - Dos camisas.¿Qué visitamos? - A mis tíos.¿Qué di? - Un beso.¿Qué regalaron? - Un jarrón.2.- Se puede pasar a pasiva: Dos camisas fueron compradas.Mis tíos fueron vosotaos por nosotros..Un beso fue dado a Juan por mí.Un jarrón fue regalado a Ana por ellos.3.- Se sustituye por "lo, la, los, las":Las compraronLos visitamosLo di a JuanLo regalaron a Ana

¡Truco!No puede haber CI sin CD (a no ser que sea con pronombres

Ejemplos:- Compraron dos camisas- Visitamos a mis tios-Di un beso a Juan- Regalaron un jarrón a Ana

Complemento indirecto

"Preparamos la fiesta a mi primo"

Siempre es sintagma preposicio-nal

Si el Cd es con pronombre, se cambia por "se"

No se puede pasar a pasiva

Responde a "¿a quién?"

Se sustituye por "le, les"

No aparece si no hay un CD

Siempre es un sintagma preposicional con "a" (en alguna ocasión puede aparecer "para") + persona o ser animado.Si no aparece complemento directo, no puede ser CI sino CD (a no ser que esté pronominalizado)

Reconocimiento CI

Pruebas de reconocimiento:1.- Responde si pregunto "a quién" al verbo:¿A quién compraron? - Al dueño.¿A quién di? - A Juan.¿A quién regalaron? - A Ana.2.- No se puede pasar a pasiva: * EL dueño fue comprado.*Juan fue dado un beso.*Ana fue regalada un jarrón.3.- Se sustituye por "le, les":Le compraron dos camisas.Le di un beso.Le regalaron un jarrón.

¡Truco!Si hay algo que responde a "qué" eso sera el CD y la persona será el CI

Ejemplos:- Compraron dos camisas al dueño.-Di un beso a Juan- Regalaron un jarrón a Ana

Es complemento indirecto

Es complemento directo

Di un beso a Juan-¿A quién di? A Juan-Le di un beso.(Ya aparece algo que responde a "¿qué?" que es "beso" así que eso será el CD y "A Juan" será el CI)

Besé a Juan-¿Qué besé? A Juan-Juan fue besado por mí*Lo besé

CD Versus CI

-Pidieron un taxi.-Preararon un pastel a los ganadores.-Puso las notas a los alumnos.-Llamó por teléfono a Ana.-Dijo un secreto a su amiga.

Indica CD y CI

Sustituye los Cd por "lo, la, los, las" y los CI por "le, les". En las oraciones que haya ambos complementos, el CI se cambia por "se".

Ejercicio: CD y CI

Complementos circunstanciales

"Compró una camisa esa tarde en la tienda con su padre"

CCM

CCCant

CCI

CCComp

CCCausa

CCF

CCL

CCT

Cantidad"¿Cuánto?"

Modo"¿Cómo?"

Lugar"¿Dónde?

Tiempo"¿Cuándo?"

Causa"¿Por qué?"

Compañía"¿Con quién?"

Instru-mento"¿Con qué?"

Finalidad"¿Para qué?"

Son complementos que añaden información no esencial. Se pueden eliminar.Se pueden cambiar de sitio como bloque.Pueden ser diferentes tipos de sintagmas pero predominan los adverbiales.Cada uno responde a una pregunta.

Tipos CC

Pregunta al verbo para localizarlos

Ejemplos de cada circunstancial: tiempo, lugar, finalidad, causa, compañía, instrumento, cantidad y modo

-Celebraron la fiesta en el parque.-Fueron a su casa el viernes.- Hicieron la tarta para el cumpleaños.-Compraron la tarjeta por su bien.-Viajaron a París con sus padres.-Corta el filete con el tenedor.-Desayunaron mucho aquella mañana-Esperaron el autobús pacientemente.

EjercicioLocaliza los complementos circunstanciales- La vecina fue a la tienda el martes en autobús.-Mi prima acabó muy bien la carrera de motos.-Prepararon la tarta el fin de semana para el cumpleaños de Ana.-Aprobaron todos por una cuestión de esfuerzo.-Llegaron demasiado lejos con sus amigos

¡Recuerda!Se pueden quitar.Se pueden mover por la oración.

Depende de la pregunta que hagamos será un complemento u otro:

Atributo

"Mi vecina es muy simpática"

Responde a "¿cómo?"

Aparece con verbos copulativos

Se sustituye por "lo"

Las oraciones se llaman copulativas

Concuerda en género y número con el sujeto

Los copulativos son: ser, estar, parecer

El gran problema del Atributo es que se puede confundir fácilmente con:Complemento directo.Predicativo.Complemento circunstancial de modo.¡Poned especial cuidado!

Reconocimiento atributo

PREDICATIVO

"Mi vecina espera tranquila"

Responde a "¿cómo?"

Con verbos NO copulativos

Su abreviatura es PVO

Puede concordar con CD y sería Pvo de CD

Concuerda en género y número con el sujeto

Los copulativos son: ser, estar, parecer

El gran problema del predicativo es que se puede confundir fácilmente con:Atributo oComplemento circunstancial de modo.¡Poned especial cuidado!

Reconocimiento pvo

- Con cualquier verbo.-NO concuerda en género y número.-Se puede eliminar y no cambia el sentido de la oración.

-Verbos NO copulativos.-Concuerda en género y número con el sujeto o el CD.

Predicativo

CCModo

Atributo

-Verbos copulativos (ser, estar o parecer).-Concuerda en género y número con el sujeto.

DiferenciasPredicativo - atributo - cc modo

EjercicioIndica si aparecen atributos, predicativos o circunstanciales de modo- La compañera fue contenta al examen.-Mi prima acabó tranquila las dos pruebas.-Llegó cansado a la meta de la carrera.-Ese niño parece perdido.-Mi hijo espera pacientemente el final de la película.- El conductor pregunta ansioso por la multa.

¡Recuerda!Verbos copulativos son "ser, estar, parecer"

Los tres responden a "¿cómo? pero solo el atributo y el predicativo concuerdan y de estos dos, solo el atributo acompaña a verbos copulativos.

Complementoagente

"Fue multado por la policía"

Responde a "¿por quién?"

Siempre S.Prep con "por"

Su abreviatura es CAg

Si el suj en la activa era elíptico, este será "por" + pronombre.

Solo en oraciones pasivas

Al pasarla a activa sería el sujeto

Solo puede aparecer en oraciones pasivas. Recuerda que son las que utilizan verbo en voz pasiva, es decir, conjugado con el verbo "ser" como auxiliar + participio del verbo principal (el que contiene el significado léxico).

Reconocimientoc.ag

EjercicioLocaliza los complementos agentes- La pelota fue hinchada por el dependiente.-La multa fue pagada por el conductor.Transforma en pasiva y subraya el complemento agente-El vendedor ha pedido el importe al cliente.-El niño romperá el cristal con el balón.-El chico lanzaba los fuegos artificiales cada navidad.

¡Recuerda!El verbo en pasova se conjuga, no es siempre con "fue".

Formación de pasivas:el sujeto pasa a c.ag y el cd pasa a ser el sujeto de la pasiva.El verbo se transforma utilizando el "ser" en el mismo tiempo que está en activa + participio del verbo principal.

Complementode régimen

"Piensa en las vacaciones a todas horas"

Responde a "¿prep + qué?"

La pregunta depende de la preposición

El complemento completa la información

No son demasiados los verbos que lo llevan.

Siempre es sintagma preposicional

El verbo exige esa preposición

El complemento de régimen siempre es un siintagma preposicional regido por el verbo.Esto quiere decir que el verbo lo exige. Hay determinados verbos que siempre tienden a una preposición determinada para completar su significado. Por ejemplo "pensar en algo" o "discutir sobre algo"

Reconocimientoc.rég

Preposiciones regidas

Verbos

En algoA algoDe algoDe algoSobre algoA un sitio

Se acordó....Está acostumbrado...Acudió .....Se alegra ......Piensa......Discuten ....

une cada verbo con su c.régimen

-Pepe compró un coche a Pepa. - Pronto llegaremos al lugar previsto. - Los martes estudiamos latín. - Cervantes escribió el Quijote - El Quijote fue escrito por Cervantes. -La película es apta para menores- Informé a Gabriel de tu lesión.-Jaime contestó asustado en clase. -Discuten sobre política todos los días- Diego golpeó la silla. -La silla fue golpeada por Andrés.-Javier sabe de matemáticas.-Traía ese encargo para ella.- Los perros estaban inquietos.

Analiza

Pepe compró un coche a Pepa.-Pronto llegaremos al lugar previsto.-Los martes estudiamos latín.-Cervante escribió e Quijote.-El Quijote fue escrito por Cervantes

oraciones analizadas

La película es apta para menores.-Informé a Gabriel de tu lesión.-Jaime contestó asustado en clase.-Discuten sobre política todos los días

oraciones analizadas

-Diego golpeó la silla.- La silla fue golpeada por Andrés.-Javier sabe de matematicas.Traía ese encargo para ella.

oraciones analizadas

-Los perros estaban inquitos.

oraciones analizadas

Susana Mercado IEs Miguel Catalán

Como siempre, dudas por classroom o mail

¡A practicar sintaxis!