Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

הערכת תכניות בגן 100121חלק ב

Veronica Starkov

Created on January 10, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Memories Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Historical Presentation

Explore all templates

Transcript

02

המודל הלוגי

המשימה בקבוצות בחרו פרויקט או תכנית חינוכית/לימודית בגן שיש לכם מידע או/ו נגישות אליה ורצון להתעסק בה

בעוד 10 דקות אתם תתבקשו להציג את התכנית החינוכית שבחרתם למשלחת פילנתרופים המעוניינים להשקיע 7 מיליון דולר בגני ילדים בישראל

עליכם להציג את התכנית תוך 60 שניות כמו שמקובל בפיץ' מעלית

הצגת התכניות לפילנתרופ

המודל הלוגי עקרונות ושימושים

23

מודלים לוגים הם דיאגרמות, תרשימי זרימה, או סוג אחר של סכימה ויזואלית, שמציגה את הקשרים בין מרכיבים שונים של תכנית הם יכולים להופיע בצורות שונות ובגדלים שונים

מה שמשותף לכל התרשימים הוא הניסיון להראות את הקשרים בשרשרת לוגית של "מה גורם למה"

    25

    חשבו על מודל לוגי כעל מפת דרכים...‏

    החלק הראשון במודל הלוגי

    צרכים

    הנחות יסוד

    מטרות

    • הגדרת המטרה צריכה להתייחס לתוצאות שהתכנית אמורה לייצר.
    • יש להגדיר מטרות ממוקדות, כך שהתכנית תוכל לתת לצורך מענה ממוקד.
    • המטרה צריכה להיות מנוסחת כך שיהיה ברור מה השינוי שהארגון מעוניין לייצר ולא אילו שירותים הארגון מעוניין לתת.

    הגדרת המטרות לשמה נועדה התכנית

    31

    החלק השלישי במודל הלוגי

    משתתפי התכנית

    אלה הם האנשים שייהנו מן התכנית, וגם אלה ששותפים להפעלתה

    36

    בוחן בנושא מודל הלוגי

    28822

    03

    שלבים מרכזיים בהערכת תכניות חינוכיות

    04

    הערכת עובדי הוראה

    - שיח פדגוגי באמצעות תצפית ומשוב -

    מסקנות

    שיחה לפני תצפית

    ניתוח התצפית

    הכנה לקראת שיחה

    תצפית

    שיחת משוב

    -שיחה לפני תצפית -

    תאום ציפויות בתוך מרחב של אמון-הפחתת חרדה- שיתוף והיוועצות בנוגע יעדים, הקשרים, אתגרים-

    שאילת שאלות מקדמות- אמירות מעודדות- דוגמא אישית-

    - video -

    - video -

    - תצפית -

    תיעוד פתוח --מתווה לתצפית -פוקוס- 2/3 עובדות- 1/3 מתן פרשנויות-

    -במהלך התצפית-

    חילוץ עוצמות ואתגרים

    ?מה ראיתי?מה שמעתי

    ?מה הרגשתי

    ?מה הבנתי

    פרשנויות

    עובדות

    רגשות

    ?מהן מטרות שיח המשוב

    - ?משוב- לשם מה -

    לחולל שינוי- להעניק ערך-

    -מטרות המשוב לגננת -

    קידום הצמיחה האישית של הגננת בהוראה איכותית

    המשוב ניתן להתנהגויות הגננת ולא לאישיותה

    סיפוק הוכחות אובייקטיביות על מקצועיות הגננת

    עידוד הגננת להמשך צמיחה והתפתחות

    בנפש מתעורר כוחה רק על חלקה המואר באור":מה ששמים תחת אלומת האור גדל"

    - מימדים שמרכיבים את השיח -

    דיוק

    "מבוסס עובדות, ללא תיוג ובשפת הרגשות"האני

    תמצות

    מרחב ההקשבה- מעט מילים וללא חזרה על אותם משפטים

    אנושיות

    שנינו לא מושלמים והמרחב הרגשי שוויוני

    - עוד כמה טיפים חשובים למתן משוב -

    חיובו- שלילי- חיובי

    המסר השלילי נאמר בזמן קצר

    לא מוודאיים הפנמה

    לחשוב על האוזן השומעת ולא על הפה המדבר

    שאילת שאלות פתוחות

    הקשבה פעילה ושיקוף של מה שנאמר

    הגדרות יעדים לשינוי בהמשך

    שאילת שאלות פתוחות

    שיח משוב לאחר התצפית

    משרד החינוך: גוטרמן, 2007: שיחת משוב: מתוך מצגת משרד החינוך

    - משוב אפקטיבי בעיני מקבלת המשוב -

    אני אדם ואשת מקצוע בעלת ערך

    נותן המשוב הוא בעל ערך בעיני

    מתרגשים ממני

    הייתי רוצה להמשיך לקבל משוב מקדם

    (גיליתי משהו על עצמי(חלון ג'והרי

    אני מלאת תקווה ומוטיבציה

    אני מסוגלת להשתנות ולהשתפר

    אני יודע מה עלי לעשות על מנת להשתפר

    -מבנה המשוב -

    הפשרה - small talk

    משוב עצמי ודיאלוג באמצעות שאילת שאלות

    (התפעלות (נקודות לשימור) ונקודות למחשבה (לשיפור

    מסקנות , תובנות ויעד אופרטיבי להמשך

    משוב על משוב, חיבוק (לא בקורונה) ופרידה

    -דוגמאות לשאלות טובות- -

    Feed back לתת לא רק

    Feed-forward אלא גם

    פירושו להכשיר את הגננת בכלים, רעיונות יישומיים לפעילויות המשך :לשאול לדוגמא ?האם תעבירי מפגש דומה בקבוצה אחרת ? תשני משהו לחשוב ביחד על כלים ורעיונות להמשך

    מטרות ברורות

    אמפתיה וצניעות

    10

    מסקנות ותובנות להמשך

    10

    מבוסס אמון

    עקרונות

    מצמיח ומקדם

    קצר וממוקד

    למשוב אפקטיבי

    מבוסס שאלות פתוחות

    דיאלוג ושקיפות

    מבוסס על עובדות

    גילוי עצמי ורפלקטיבי

    הערכת ילדים בגן

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit"

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit"

    WRITE A TITLE

    WRITE A TITLE

    This is a paragraph of text waiting to be awesome content

    WRITE A TITLE HERE

    WRITE A TITLE HERE

    WRITE A TITLE HERE

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed

    01

    02

    03

    WRITE A TITLE HERE

    WRITE A TITLE HERE

    WRITE A TITLE HERE

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation

    02

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation

    01

    03

    WRITE A tITLE

    WRITE A TITLE

    1. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    1. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    2. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    2. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    3. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    3. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    4. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    4. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

    LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

    LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud

    2021

    2020

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud

    2019

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud

    2018

    LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

    2018

    LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

    2019

    LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

    2020

    LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

    2021

    WRITE A TITLE

    This is a paragraph of text waiting to be awesome content

    JUL

    APR

    NOV

    MAY

    DEC

    JAN

    MAR

    JUN

    AUG

    OCT

    FEB

    SEP

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud

    65%

    WRITE A TITLE HERE

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed

    25%

    Lorem ipsum dolor sit amet

    NAME

    NAME

    NAME

    SURNAME

    SURNAME

    SURNAME

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

    NAME

    NAME

    NAME

    SURNAME

    SURNAME

    SURNAME

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

    Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna