Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Klasa 1, zajęcia 30.01.2021
Nauczyciel polonijny. Magdalena Dziurdzik
Created on January 8, 2021
Magdalena Dziurdzik
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
klasa pierwsza
zajęcia zdalne 30. 01. 2021
ZAGADKA
Z pomocą rodzica przeczytaj i spróbuj rozwiązać poniższą zagadkę: To mała kula albo duża Z wody kontynent się wynurza, szumi ocean i rzeka płynie, są państwa, miasta, góry, pustynie. A ty po prostu, ze zwykłej chęci Możesz tą kulą łatwo zakręcić. Czy wiesz, co to takiego?
Prawidłowa odpowiedź to:
GLOBUS
GLOBUS
Globus jest modelem Ziemi. Te same informacje, które są na globusie, znajdują się na mapie, ale na mapie są one powiększone, z wieloma szczegółami, których nie ma na globusie.
Za chwilę posłuchasz wiersza Jana Brzechwy pt.: "Globus".
Kim był Jan Brzechwa?Jan Brzechwa był poetą . To autor wielu zabawnych, znanych wierszy dla dzieci takich jak: Kaczka dziwaczka, Leń, Kłamczucha, Globus, Na straganie, Kwoka i inne. A może znasz jakieś inne utwory tego poety?
VIDEO
Zapraszam Cię do wysłuchania wiersza Jana Brzechwy, pt.: "Globus".
A teraz Ty, razem z rodzicem, spróbuj przeczytać ten wiersz.
W szkole Na stole Stał globus - Wielkości arbuza. Aż tu naraz jakiś łobuz Nabił mu guza. Z tego wynikła Historia całkiem niezwykła: Siedlce wpadły do Krakowa, Kraków zmienił się w jezioro, Nowy Targ za San się schował, A San urósł w górę sporą.
Tatry, nagle wywrócone, Okazały się w dolinie, Wieprz popłynął w inną stronę I zawadził aż o Gdynię. Tam gdzie wpierw płynęła Wisła, Wyskoczyła wielka góra, Rzeka Bzura całkiem prysła, A powstała góra Bzura. Stary Giewont zląkł się wielce I przykucnął pod parkanem, Każdy myślał, że to Kielce, A to było Zakopane.
Łódź pobiegła pod Opole W jakichś bardzo ważnych sprawach - Tylko nikt nie wiedział w szkole, Gdzie podziała się Warszawa. Nie było jej na Śląsku ani w Poznańskim, Ani na Pomorzu, ani pod Gdańskiem, Ani na Ziemiach Zachodnich, Ani na północ od nich, Ani blisko, ani daleko, Ani nad żadną rzeką, Ani nad żadnym z mórz. Po prostu przepadła - i już! Trzeba prędzaj oddać globus do naprawy, Bo nie może Polska istnieć bez Warszawy!
Ilustracja do wiersza:
Ilustracja do wiersza:
Spróbuj ustnie odpowiedzieć na pytania: ◦ Co się stało z globusem? ◦ W co zmienił się Kraków? ◦ Co wyskoczyło zamiast Wisły? ◦ Gdzie pobiegła Łódź? ◦ Dlaczego należy natychmiast oddać globus do naprawy?
Popatrz na mapę Polski znajdującą się na kolejnym slajdzie, skorzystaj z własnej mapy lub otwórz mapę Polski, klikając w poniższy link:
Link
Spróbuj wzkazać na mapie, jak najwięcej miejsc, które pojawiły się w wierszu. Czy wiesz, gdzie na mapie znajdują się góry? Czy wiesz, jak nazywają się najwyższe góry Polski?
Góry zaznaczone są na mapie kolorem czerwonym:
Tatry to najwyższe góry w Polsce .
Kilka informacji o Tatrach dla ciekawskich Ananasów
Pasmo górskie Tatr znajduje się w centralnej Europie, na granicy Polski ze Słowacją. Tatry są najwyższą częścią Karpat. Najwyższym szczytem Tatr jest znajdujący się po stronie słowackiej Gerlach o wysokości 2655 m n.p.m. Po stronie polskiej najwyższym szczytem tego pasma górskiego są Rysy o wysokości 2499 m n.p.m.
A teraz otwórz swój zeszyt i zapisz dzisiejszą datę oraz pierwszy temat:
Lekcja Temat: Niezwykła historia pewnego globusa
Zadanie domowe:Wykonaj wesołą ilustrację do "Globusa" Jana Brzechwy
Wykonaj polecenia: 1. Otwórz podręcznik na stronie 72. 2.Popatrz na zdjęcie oraz wyraz znajdujący się po lewej stronie . 3. Co przedstawia zdjęcie? Co to za wyraz? Wyraz GÓRY: - ile ma liter? - ile ma głosek? - ile ma sylab? - na jaką głoskę się kończy?
4.Ta głoska to Y,y. Na tę głoskę w języku polskim rozpoczyna się zaledwie kilka wyrazów (np. yeti). 5. Z pomocą rodzica przeczytaj teksty znajdujące się na stronie 72-73. ODPOWIEDZ NA PYTANIA: - co robi klasa pierwsza? - jak nazywają się góry, które projektuje Rysiek? - jak nazywa się najwyższy szczyt w polskich górach? - czym jest yeti? Czy coś wiesz na jego temat? 6. Spróbuj podać wyrazy z głoską y w śródgłosie oraz wygłosie. Zapamiętaj, że Y,y jest SAMOGŁOSKĄ. W modelu głoskowym zaznaczamy ją na czerwono (zobacz na str. 72 w podręczniku).
7. Ponownie popatrz na stronę 72 i zobacz, w jaki sposób zapisujemy głoskę Y,y. Napisz ją palcem w powietrzu, na dywanie, na swoim łóżku, na biurku. Jeśli masz w domu plastelinę, to spróbuj ją ulepić. 8. Otwórz karty ćwiczeń na stronie 72 i wykonaj zadania 1-3. 9. Zapisz drugi temat lekcji: Temat nr 2: Literowe opowieści - y 10. Zapisz pod tematem 5 wyrazów, w których y jest ostatnią literą. Zapisz 5 polskich imion, zawierających głoskę y.
11. Otwórz podręcznik na stronie 74-75. Poproś rodzica o pomoc w przeczytaniu tekstu.12. Wykonaj ćwiczenia 1-4 znajdujące się pod tekstem. 13. Teraz chciałabym Ci wyjaśnić dwa skrótowce: TOPR oraz GOPR. Czy wiesz, co oznaczają?
TOPR
Tatrzańskie Ochotnicze Pogotowie RatunkoweZajmuje się ratownictwem górskim na terenie Tatr. W telefonie komórkowym można pobrać darmową aplikację "Ratunek". Aplikacja łączy nas z ratownikiem górskim i wysyła mu informację o naszej lokalizacji, co przyspiesza nadejście pomocy.
GOPR
Górskie Ochotnicze Pogotowie RatunkoweDziała na terenie górskim Polski. Powstało w 1959 roku w Zakopanem.
Dla zainteresowanych załączam krótkie filmiki dotyczące psów ratowniczych oraz ratownikow górskich.
zobacz
zobacz
14. Otwórz karty ćwiczeń na stronie 74 i wykonaj ćwiczenia 1-3. 15. Zapisz w zeszycie trzeci temat lekcji. Temat: Zima w górach 16. Obejrzyj krótki filmik edukacyjny na temat bezpieczeństwa zimą. 17. Zastanów się, jakie byłyby Twoje wymarzone ferie zimowe? Jak chciałabyś/ chciałabyś je spędzić? Gdzie? Z kim? Dlaczego?
Link
ZADANIE DOMOWE Karty ćwiczeń, s. 73, 75, 76. Podręcznik, s. 72 (czytanka po lewej stronie), s. 84 (1 i 2 czytanka). Praca plastyczna: Wesoła ilustracja do "Globusa" Jana Brzechwy Zadanie dodatkowe dla CHĘTNYCH: Praca plastyczna "Zima w górach" (makieta gór, wykonanie gór w formie przestrzennej, obrazek wykonany za pomocą pasty do zębów, waty etc., obrazek przedstawiający ratownika górskiego lub psa ratowniczego w akcji - uczeń wybiera dowolną formę, w jakiej chce wykonać tę pracę).
powodzenia!
Wychowawca klasy pierwszej Magdalena Dziurdzik