Parcours de Webinaires L'école inclusive : de la théorie à la pratique
Comprendre l'inclusion scolaire et la mettre en oeuvre
Module 3 : Des outils au service de l'école inclusive
Module 1 : Mieux connaitre les besoins educatifs de tous les élèves
Les fonctions cognitives
Des outils numériques pour adapter ses contenus pédagogiques à la diversité de ses élèves
Évaluation, examen et aménagements
Conférence introductive : Définir l'inclusion scolaire et la mettre en œuvre 09/02/21 ~ 17h30-18h30
La démarche inclusive
Cliquer sur chaque module pour voir le détail des webinaires proposés
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Collaborer dans une école inclusive vers une société inclusive
Module 2 : De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
La Webradio
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Module 1 : Mieux connaitre et comprendre les élèves à besoins éducatifs particuliers
Carnet de vie de lecteur - temps, plaisir et liens 10/02/21 ~ 14h-15h30
Neurosciences et élèves à besoins particuliers 10/02/21 ~ 9 h-10 h
Les fonctions cognitives
Pour une meilleure mémorisation : apports des sciences cognitives et découverte d’ANKI 11/02/21 ~ 17h-18h45
Apports des sciences cognitives pour la lecture 10/02/21 ~ 10 h-12 h
Évaluation, examen et aménagements
Gestion du temps et du 1/3 temps en examen avec les sciences cognitives 08/02/21 ~ 17h-18h45
Évaluation des apprentissages : les éléments clés 10/02/21 ~ 17h30-19h30
Pour une communication de l'évaluation réussie08/03/21 ~ 17h30-19h30
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
La démarche inclusive
Accessibilité universelle des apprentissages 02/03/21 et 03/03/21 17h30-19h00
Cap école inclusive : "Se former à une démarche pour observer et remédier aux difficultés des EBEP 03/03/21 ~ 14h-14h30
Parcours des élèves en situation de handicap : des premières observations au suivi02/03/21 17h30-19h30
les élèves allophones, les enfants du voyage
les élèves déficientsAUDITIFS
Les élèves à haut potentiel
Les troubles Autistiques
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Les ÉLèves TDH
Les troubles Dys.
les élèves déficients visuels
élèves créant des situations perturbantes dans les écoles
Collaborer dans une école inclusive vers une société inclusive
Présenter un handicap, un trouble ou une faille comme un atout pour l'entreprise 07/04/21, 08/04/21, 09/04/24, 12/04/21
AESH-Enseignant : collaborer dans une école inclusive 03/03/21 14h-15h
Module 2 : De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Difficulté d'apprentissage et dyslexie : comment les distinguer ? 11/02/21 ~ 17h30-18h30
Les troubles Dys.
Des ressources et des outils pour prendre en compte les élèves avec des Troubles Spécifiques du langage écrit et/ou oral 17/03/21 ~ 15h-16h
Les troubles Autistiques
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
L'accueil en classe d'un élève avec autisme : un fonctionnement cognitif pour mieux les accueillir 02/03/21 ~ 17h30-18h30
Les troubles Autistiques
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
TSA : Vers un langage commun soignants/enseignants/parents/AESH10/03/21 ~ 17h-19h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Repères pour aider les élèves avec TDAH 01/03/21 17h-18h30
Les ÉLèves TDAH
Des ressources pour répondre aux besoins des élèves présentant un trouble du déficit de l'attention 10/03/21 15h-16h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
EHP élève haut potentiel : enfant, adolescent, jeune adulte04/03/21 ~ 17h30-19h30
Les élèves à haut potentiel
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Des ressources pour répondre aux besoins des élèves à haut potentiel (EHP) 24/03/21 ~ 14h-15h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Comment accompagner les élèves et les équipes éducatives dans la gestion des enfants créant des situations perturbantes ? 11/03/2021 ~ 17h30-19h
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
élèves créant des situations perturbantes dans les écoles
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Enfants du voyage : les conditions favorables à leur scolarisation 10/03/21 ~ 14h-15h30
Usage des tablettes : la spécificté des élèves allophones 31/03/21 ~ 14h-16h
les élèves allophones, les enfants du voyage
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
L'accueil des élèves allophones à l'école élémentaire 07/04/21 ~ 10h-11h30
Accueillir un élève allophone dans sa classe 24/03/21 ~ 14h-16h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Arts et sciences cognitives (déficience visuelle) 02/03/2021 ~ 10h-12h
les élèves déficients visuels
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Repères sur l'accueil d'un élève déficient auditif en classe 23/03/2021 ~ 17h- 18h30
A la découverte de l'enseignement de la musique pour des élèves sourds 20/05/2021 ~ 17h- 18h30
les élèves déficients AUDITIFs
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
La communication avec les élèves déficients auditifs : de la compréhension à l'intéraction 06/04/21 ~ 17h-18h30
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Module 3 : Des outils au service de l'école inclusive
Outils pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : l'adaptation des contenus en ligne et la synthèse vocale 06/04/2021 ~ 17h30-19h
Outils pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : les clés pour réussir un document adapté 01/04/2021 ~ 17h30-19h30
La méthode « Facile à lire et à comprendre » pour produire des documents adaptés 30/03/2021 18h30-18h30
Des outils numériques pour adapter ses contenus
Usage des tablettes et accessibilité avec iOs 05/04/2021 17h30-19h
Usages de la synthèse vocale pour tous : lycée pro, collège, SEGPA 31/03/2021 ~ 14h-16h
Sport et handicap à l'école 11 /02/2021 17h30-19h
Des outils numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants avec troubles moteurs ou visuels 13/04/2021 ~ 17h30-18h30
Des exercices numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants avec troubles moteurs ou visuels 14/04/2021 ~ 14h30-15h30
Le recours à l'image tactile pour un élève déficitent visuel : apports et limites 08/04/2021 ~ 17h30-19h
Quelle littérature de jeunesse pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ? 14/04/2021 ~ 17h30-18h30
Outils pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : des exerciseurs adaptés 15/04/2021 ~ 17h30-19h
Usage des tablettes et accessibilité avec Android 08/04/2021 ~ 17h30-19h
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Parcours Ecole Inclusive
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Created on January 8, 2021
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Parcours de Webinaires L'école inclusive : de la théorie à la pratique
Comprendre l'inclusion scolaire et la mettre en oeuvre
Module 3 : Des outils au service de l'école inclusive
Module 1 : Mieux connaitre les besoins educatifs de tous les élèves
Les fonctions cognitives
Des outils numériques pour adapter ses contenus pédagogiques à la diversité de ses élèves
Évaluation, examen et aménagements
Conférence introductive : Définir l'inclusion scolaire et la mettre en œuvre 09/02/21 ~ 17h30-18h30
La démarche inclusive
Cliquer sur chaque module pour voir le détail des webinaires proposés
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Collaborer dans une école inclusive vers une société inclusive
Module 2 : De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
La Webradio
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Module 1 : Mieux connaitre et comprendre les élèves à besoins éducatifs particuliers
Carnet de vie de lecteur - temps, plaisir et liens 10/02/21 ~ 14h-15h30
Neurosciences et élèves à besoins particuliers 10/02/21 ~ 9 h-10 h
Les fonctions cognitives
Pour une meilleure mémorisation : apports des sciences cognitives et découverte d’ANKI 11/02/21 ~ 17h-18h45
Apports des sciences cognitives pour la lecture 10/02/21 ~ 10 h-12 h
Évaluation, examen et aménagements
Gestion du temps et du 1/3 temps en examen avec les sciences cognitives 08/02/21 ~ 17h-18h45
Évaluation des apprentissages : les éléments clés 10/02/21 ~ 17h30-19h30
Pour une communication de l'évaluation réussie08/03/21 ~ 17h30-19h30
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
La démarche inclusive
Accessibilité universelle des apprentissages 02/03/21 et 03/03/21 17h30-19h00
Cap école inclusive : "Se former à une démarche pour observer et remédier aux difficultés des EBEP 03/03/21 ~ 14h-14h30
Parcours des élèves en situation de handicap : des premières observations au suivi02/03/21 17h30-19h30
les élèves allophones, les enfants du voyage
les élèves déficientsAUDITIFS
Les élèves à haut potentiel
Les troubles Autistiques
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Les ÉLèves TDH
Les troubles Dys.
les élèves déficients visuels
élèves créant des situations perturbantes dans les écoles
Collaborer dans une école inclusive vers une société inclusive
Présenter un handicap, un trouble ou une faille comme un atout pour l'entreprise 07/04/21, 08/04/21, 09/04/24, 12/04/21
AESH-Enseignant : collaborer dans une école inclusive 03/03/21 14h-15h
Module 2 : De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Difficulté d'apprentissage et dyslexie : comment les distinguer ? 11/02/21 ~ 17h30-18h30
Les troubles Dys.
Des ressources et des outils pour prendre en compte les élèves avec des Troubles Spécifiques du langage écrit et/ou oral 17/03/21 ~ 15h-16h
Les troubles Autistiques
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
L'accueil en classe d'un élève avec autisme : un fonctionnement cognitif pour mieux les accueillir 02/03/21 ~ 17h30-18h30
Les troubles Autistiques
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
TSA : Vers un langage commun soignants/enseignants/parents/AESH10/03/21 ~ 17h-19h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Repères pour aider les élèves avec TDAH 01/03/21 17h-18h30
Les ÉLèves TDAH
Des ressources pour répondre aux besoins des élèves présentant un trouble du déficit de l'attention 10/03/21 15h-16h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
EHP élève haut potentiel : enfant, adolescent, jeune adulte04/03/21 ~ 17h30-19h30
Les élèves à haut potentiel
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
Des ressources pour répondre aux besoins des élèves à haut potentiel (EHP) 24/03/21 ~ 14h-15h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Comment accompagner les élèves et les équipes éducatives dans la gestion des enfants créant des situations perturbantes ? 11/03/2021 ~ 17h30-19h
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
élèves créant des situations perturbantes dans les écoles
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Enfants du voyage : les conditions favorables à leur scolarisation 10/03/21 ~ 14h-15h30
Usage des tablettes : la spécificté des élèves allophones 31/03/21 ~ 14h-16h
les élèves allophones, les enfants du voyage
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
L'accueil des élèves allophones à l'école élémentaire 07/04/21 ~ 10h-11h30
Accueillir un élève allophone dans sa classe 24/03/21 ~ 14h-16h
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) importan(ts) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Arts et sciences cognitives (déficience visuelle) 02/03/2021 ~ 10h-12h
les élèves déficients visuels
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Repères sur l'accueil d'un élève déficient auditif en classe 23/03/2021 ~ 17h- 18h30
A la découverte de l'enseignement de la musique pour des élèves sourds 20/05/2021 ~ 17h- 18h30
les élèves déficients AUDITIFs
Les différents besoins éducatifs particuliers et leur prise en compte
La communication avec les élèves déficients auditifs : de la compréhension à l'intéraction 06/04/21 ~ 17h-18h30
REVENIR A LA PRésenation générale du Module 2 :De la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à la pratique DE L'INCLUSION SCOLAIRE
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement
Module 3 : Des outils au service de l'école inclusive
Outils pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : l'adaptation des contenus en ligne et la synthèse vocale 06/04/2021 ~ 17h30-19h
Outils pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : les clés pour réussir un document adapté 01/04/2021 ~ 17h30-19h30
La méthode « Facile à lire et à comprendre » pour produire des documents adaptés 30/03/2021 18h30-18h30
Des outils numériques pour adapter ses contenus
Usage des tablettes et accessibilité avec iOs 05/04/2021 17h30-19h
Usages de la synthèse vocale pour tous : lycée pro, collège, SEGPA 31/03/2021 ~ 14h-16h
Sport et handicap à l'école 11 /02/2021 17h30-19h
Des outils numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants avec troubles moteurs ou visuels 13/04/2021 ~ 17h30-18h30
Des exercices numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants avec troubles moteurs ou visuels 14/04/2021 ~ 14h30-15h30
Le recours à l'image tactile pour un élève déficitent visuel : apports et limites 08/04/2021 ~ 17h30-19h
Quelle littérature de jeunesse pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ? 14/04/2021 ~ 17h30-18h30
Outils pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : des exerciseurs adaptés 15/04/2021 ~ 17h30-19h
Usage des tablettes et accessibilité avec Android 08/04/2021 ~ 17h30-19h
Webinaire(s) important(s) pour une compréhension globale
Webinaire(s) d'approfondissement