Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

correction dissertation princesse

marianne.chomienne

Created on January 7, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Scratch and Win

Microlearning: How to Study Better

Branching Scenarios Challenge Mobile

Branching Scenario Mission: Innovating for the Future

Piñata Challenge

Teaching Challenge: Transform Your Classroom

Frayer Model

Transcript

Pour corriger la dissertation

Madame de Lafayette

La Princesse de Clèves

Reprenez ces trois étapes et ramenez vos copies lundi

Pour travailler la rédaction

Analyse du sujet

Un plan possible

Mme Chomienne, Classe de 1G2

Étape 1 : analyse du sujet

De quoi devez-vous parler ? Cherchez Les éléments du roman qui vont vous permettre d'évoquer la passion : Quels personnages sont passionnés ? Comment le montrent-ils ? Quels éléments vous permettront-ils d'évoquer autre chose que la passion ?

Que signifie , pour un écrivain, d'avoir un objectif ? Quelle nuance apporte l'adjectif "seul" ? Comment allez-vous pouvoir vous en servir ?

Le seul objectif de Madame de Lafayette, dans La Princesse de Clèves, est-il selon vous de condamner les passions ?

Expliquez le sens de ce verbe. Quelle vision de la littérature cela donne-t-il ? À quels éléments cela renvoie-t-il ? Cherchez dans vos connaissances d'histoire littéraire, dans la réflexion sur la thématique imposée ("Individu, morale et société")

Définissez ce qu'est une passion : Qu'est-ce qui distingue la passion d'une simple histoire d'amour ? Est-ce que toutes les histoires sentimentales sont passionnées ?

Étape 1 : analyse du sujet

De quoi devez-vous parler ?

Que signifie , pour un écrivain, d'avoir un objectif ? Quelle nuance apporte l'adjectif "seul" ? Comment allez-vous pouvoir vous en servir ?

Ça, c'est votre travail... Si je vous donne tous les éléments, le correcteur lira toujours la même copie, à vous de personnaliser votre réflexion.

Cela suppose une intention, l'idée de faire du livre un moyen , un instrument pour autre chose, ici "condamner les passions"

"Seul" s'oppose à l'idée qu'il puisse y avoir d'autres buts , qu'il va vous falloir trouver. Il est désormais possible de mieux aménager votre plan sans vous contradire totalement.

Le seul objectif de Madame de Lafayette, dans La Princesse de Clèves, est-il selon vous de condamner les passions ?

Définissez ce qu'est une passion : Qu'est-ce qui distingue la passion d'une simple histoire d'amour ?

Expliquez le sens de ce verbe. Quelle vision de la littérature cela donne-t-il ? À quels éléments cela renvoie-t-il ? Cherchez dans vos connaissances d'histoire littéraire, dans la réflexion sur la thématique imposée ("Individu, morale et société")

la passion suppose une souffrance et une soumission au sentiment.

condamner = juger comme mauvais, rejeter

C'est une littérature moralisatrice et au mieux éducative

l'intensité du sentiment n'est pas la même, la place de l'individu non plus

hist. litté. : à renvoyer aux Moralistes du XVII° siècle, au rejet des passions et à la valorisation de la raison et de la mesure. thématique : resituer les 3 termes: en quoi la société impose-t-elle une morale à l'individu ?

Un Plan possible

Placez les arguments proposés dans l'ordre qui vous paraît le bon, en allant dans chaque partie du moins important au plus important (ou du plus évident au plus recherché)

C'est cela mais c'est en partie discutable dans l'ordre des sous-parties : on pourrait très bien intervertir dans la 1° partie les sous parties b) et c) et même les parties II et III. En règle générale, rappelez-vous que votre correcteur ne relira pas votre copie, placez donc le plus tard possible ce qui vous semble le plus intéressant, cela peut vous rapporter des points.

Introduction

I - Le roman est en effet un moyen de condamner les passions

A)

parce qu'elle veut aussi critiquer la cour et son hypocrisie.

B)

parce que la passion est destructrice.

C)

parce qu'elle est l'occasion de créer le 1° roman d'analyse psychologique.

II - Mais la passion a un véritable intérêt romanesque.

A)

parce que la passion rend l'individu malheureux .

B)

parce qu'elle poursuit un but précieux : permettre le débat littéraire

C)

parce qu'elle est un ressort important de l'histoire

III - De plus Mme de Lafayette ne poursuit pas un but unique

parce qu'elle permet de faire du personnage une véritable héroïne.

A)

B)

parce que la passion est à l'origine de comportements immoraux.

VALIDER

Conclusion

Reliez chaque argument à l'exemple qui pourrait le justifier

erreur

Les éléments 'point' existent en trois tailles.N'en choisir qu'une !

parce que la passion est à l'origine de comportements immoraux.

L'enquête du Mercure Galant

parce que la passion rend l'individu malheureux .

Scène de l'aveu

parce que la passion est destructrice.

Le lecteur peut lire l'évolution des sentiments de la princesse.

parce qu'elle est un ressort important de l'histoire

Les récits enchâssés montrent tromperies et hypocrisie

parce qu'elle est l'occasion de créer le 1° roman d'analyse psychologique.

Mort du prince de Clèves, fou amoureux de sa femme

Le vol du portrait par Nemours

parce qu'elle permet de faire du personnage une véritable héroïne.

Nemours assiste à l'aveu , caché de la princesse

parce qu'elle poursuit un but précieux : permettre le débat littéraire

le registre tragique

Recommencer

parce qu'elle veut aussi critiquer la cour et son hypocrisie.

REtirer le dernier trait

Valider

Voici quelques idées pour servir d'accroche au devoir. Mais certaines ne conviennent pas... Cliquez sur les propositions acceptables.

Pour l'introduction

Madame de Lafayette est un auteur du XVII° siècle. Elle a écrit plusieurs romans pour condamner les passions.

Au XVII° siècle, le classicisme fait un idéal de l'honnête homme, guidé par sa raison et caractérisé par sa maîtrise de lui-même.

La première héroïne du roman moderne est une femme d'une vertu totale, prête à se sacrifier pour ne pas succomber à sa passion.

Score : / 4

En pleine époque classique, Madame de Lafayette vient bouleverser les codes en inventant une femme complexe, partagée entre ses désirs et son devoir.

Mme de Lafayette publie son roman en 1678. Son seul but, selon vous est-il de condamner les passions ?

Les écrivains du XVII° siècle, Molière ou La Fontaine en sont l'exemple, étaient des moralistes: il assignaient à leurs oeuvres une fonction d'éducation morale.

Mme de Lafayette surprit bien des lecteurs grâce à son récit, osé pour l'époque, dévoilant une histoire et des personnages ayant parfois peu de morale. Son seul objectif est-il pourtant de condamner les passions?

C'est vrai, je n'ai pas le droit d'écrire sur quelqu'un que je ne suis pas.

Comment corriger les phrases ci-dessous ?

remarques sur l'expression

Que peut-on dire des passages suivants tirés de vos copies ?

Ensuite, oui, elle condamnait uniquement la passion. Car celle-ci rend aveugle.

Elle ne lui donne pas le nom de son amant. M. de Clèves ne lui pardonne pas entièrement car il trouve que c'est trop tard et qu'elle en aime déjà un autre.

  • la 1° phrase est orale plus qu'écrite.
  • pas de point devant "car" ici.
  • le pronom "celle-ci" n'est pas assez clair.
  • La 2° phrase est trop affirmative.
  • L'exemple déforme le roman.
  • L'exemple est bien résumé.
  • Le mot "car" est trop familier.
  • La 2° phrase est mal construite.

Mme de Lafayette sort en 1678 un roman s'intitulant La Princesse de Clèves

Nous verrons d'abord que n'éprouver plus aucun sentiment est l'unique but du roman avant de prouver en quoi le fait de n'éprouver aucun sentiment n'est pas le but du roman.

  • "sort" est trop familier.
  • la date est mal placée
  • il vaudrait mieux commencer par le titre du roman.
  • la phrase est entièrement incorrecte.

Le seul objectif du roman est-il selon vous de condamner la passion ?

  • "selon vous s'dresse au correcteur, c'est maladroit.
  • "objectif" devrait être remplacé par "but". .
  • Il faut remplacer l'interrogation par une interrogation indirecte.
  • Il faut citer le titre du roman.
  • Les 2 parties se contredisent trop.
  • le plan est clairement présenté.
  • Il aurait fallu faire 2 phrases.
  • Le mot "sentiment" convient bien ici.

Finalement pour la princesse aussi l'amour est une souffrance puisqu'elle décide, après la mort de son mari, de quitter la cour pour s'isoler et finir sa vie toute seule. La passion de M. de Clèves pour la princesse et l'amour de la princesse pour M. de Nemours montrent que la passion est un poison qui apporte souffrance et déception.

Mme de Lafayette veut nous montrer que les personnages ne contrôlent pas leurs sentiments que le coeur dépasse la raison ce qui nous démontre bien que le seul objectif de Madame de Lafayette n'est pas de condamner les passions.

  • L'exemple est bien lié à l'argument.
  • La phrase ne veut rien dire.
  • Mieux vaudrait faire ici deux phrases affirmatives.
  • M. de Clèves n'éprouve pas de passion.
  • la logique n'est pas claire, il manque une étape du raisonnement.
  • La répétition du nom de l'auteur est maladroite.
  • Il n'y a rien à corriger.
  • Il est faux de dire que le coeur dépasse la raison. .

XX

Réponses justes :