Sextante

Coordenadas

Diego González Blas Orientador del CEIP Jacinto Benavente

¿Sábes lo que es y para qué sirve un sextante?

MIDE TUS COORDENADAS A ESTAS ALTURAS DEL CURSO

• ¿CUÁLES SON TUS PRINCIPALES PROBLEMAS EN LO QUE VA DE CURSO? Identifica un mínimo de 3 y un máximo de 6
• ¿Cuáles son los que tienen más importancia? ¿Y los que menos?
• ¿Cuáles son los más difíciles de resolver?¿Y los que menos?

PUEDES UTILIZAR ESTA MATRIZ PARA ESTABLECER PRIORIDADES

Mucha importancia

Mucha dificultad

Poca dificultad

Poca importancia

Idea original de Juan Cruz Ripoll. Extraída del libro: Alumnos distraídos, incquietos e impulsivosEstrategias para atender su tratamiento.

Un ejemplo

Mucha importancia

Suspenso en matemáticas con un 4, por no presentar las tareas a tiempo...

Suspenso en inglés En casa no me pueden ayudar con la tarea

Mucha dificultad

Poca dificultad

Me quedan tareas de TEAMS sin entregar

No me gusta el profesor de .....

Poca importancia

¿Cómo priorizar?

1. Problemas importantes y fáciles de tratar.2. Problemas importantes y difíciles de tratar: si se disponde de ayuda (ej: el IES organiza clases de apoyo por las tardes), se pueden incluir entre los prioritarios. Si no se disponde de ayuda, hay que buscarla 3. Problemas poco importantes y fáciles de tratar: Se interviene en ellos si hay tiempo. 4. Problemas poco importantes y difíciles de tratar: es bueno conocer que existen.

RECUERDA QUE NO ESTÁS SOLA/O EN TU TRAVESÍA

¿CUÁL ES TU PUESTO EN LA TRIPULACIÓN?

Idea original facilitada por Roser Batlle. roserbatlle.net

¿SABES LO QUE ES UNA ARENGA?

En los momentos difíciles, las/os valientes saben cómo animar a la tripulación

¿Te atreves a pronunciar una arenga para tus compañeras y compañeros de travesía?

Céntrate en las fortalezas del grupo y en cómo superar las dificultades del curso