ZOOM Saison 2

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SAISON 2

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SAISON 1

SAISON 3

SAISON 2

Les Zoom réactualisés et désormais en ligne

Février 2021

40 - Réaliser des frises chronologiques

39 - Partager des fichiers d'un appareil à l'autre

38 - Travailler autour des contes francophones

37 - Créer des fichiers sons à partir d'écrits : Balabolka

36 - Créer un guide touristique interactif

35 - Robotique dans les Yvelines

34 - Editer des cartes de géographie : EduGéo

33 - Créer un imagier interactif : Bitsboard

32 - Evaluer, questionner, sonder avec QCMCAM

31 - Calcul mental, s'entraîner

29 - Réaliser des présentations interactives

30 - Eduquer aux médias et à l'information

28 - Communiquer avec les parents d'élèves

27 - Créer un cahier numérique de suivi des apprentissages

26 - Evaluer et certifier ses compétences numériques : Pix

SAISON 5

25 - La banque de ressources numériques éducatives

24 - Twictée

SAISON 1

23 - Maths en vie : ancrer les maths dans le réel

22 - Gérer ses outils institutionnels

SAISON 4

SAISON 3

SAISON 2

21 - Rechercher une ressource numérique : Myriaé

En savoir plus

outil

Myriaé est un moteur de recherche créé par le Ministère de l’Education Nationale, en partenariat avec Canopé, pour trouver des ressources numériques, gratuites ou payantes. Un filtre permet d’affiner la recherche par cycle, par niveau, domaine, type de ressource…

Myriaé : le portail des ressources numériques

Accéder à la ressource

Vous pouvez vous connecter au site grâce à vos identifiants académiques afin de conserver et partager vos recherches. Myriaé vous permet ensuite d’accéder directement à la ressource, aux offres proposées et à certains contenus et vous accompagne dans votre recherche.

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Accéder à Nuage

Guide d'utilisation

Le stockage en ligne est une bonne alternative aux supports matériels (clés USB, disque dur externe…) pour sauvegarder vos données. Vos données professionnelles doivent être sauvegardées sur "Monnuage" [se reporter aux Zoom n°3 et n°15 pour plus de détails] Vous pouvez augmenter cet espace jusqu’à 10Go.

Accéder à Maca-dam

Pour dépanner votre messagerie, augmenter votre quota, changer votre mot de passe, il existe une solution en ligne, appelée MACADAM. Il vous suffit de quelques clics pour permettre à votre adresse de stocker plus de messages.

Accéder à Webmail

outil

Pour tous vos échanges professionnels, avec l’institution et ses services, l’IEN, les partenaires (OCCE, Canopé, collectivités territoriales), les musées… vous devez utiliser votre adresse académique.Celle-ci est automatiquement créée lorsque vous êtes nommés dans l’Académie. Elle se compose comme suit : prénom.nomdefamille@ac-versailles.fr En cas d’homonymie, votre nom de famille peut être suivi d’un nombre.

Gérer ses outils institutionnels

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Le site regorge de photos et de vidéos, accompagnées de problèmes mathématiques qui peuvent se poser. Chaque support est en effet classé par catégorie : distance, vitesse, monnaie, symétrie, pourcentage… et est issu de l’environnement direct des élèves : vitrine, commerce, publicité, panneau routier, mobilier urbain, vélos des élèves, porte manteaux de l’école, bâtiments… L’intégration des outils numériques dans la démarche pédagogique se fait alors sur deux plans : production, recherche et utilisation de supports numériques réels (photos et ressources en ligne) ; utilisation d’outils numériques pour produire, échanger, coopérer et mutualiser

De la maternelle au lycée !

Maths en vie : ancrer les mathématiques au réel

Ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes.Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent afin de susciter des questionnements mathématiques.

Accéder au site

2 objectifs

M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet...).

Les ressources

Ressource

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Dictée négociée

La dimension sociale du réseau autorise les échanges entre "twittclasses" venues des quatre coins de la francophonie. La Twictée donne tout son sens à l’activité d’écriture que ce soit par le caractère universel des enjeux orthographiques mais également par l’intention de communication contenue dans le message publié.

La Twictée n’est pas une fin en soi. C’est un dispositif supplémentaire qui donne l’occasion aux élèves de mettre en oeuvre leurs connaissances dans des exercices d’écriture basés sur la communication et l’explicitation. L’enseignant parvient à développer la vigilance orthographique, la capacité à se corriger et à réviser ses écrits puis à mieux comprendre les règles de l’écriture.

Les twoutils sont des « petites leçons d’orthographe », à la fois explicatives et correctives, rédigées par les élèves à l’attention de leurs pairs. Le twoutil tire sa force de la contrainte principale de Twitter : son nombre de caractères est limité.L’élève est donc invité à synthétiser sa pensée orthographique.

L’utilisation des balises, les fameux # (#lettremanquante, #accordGN, #motinvariable, #homophone…), structure et automatise l’usage d’un langage grammatical partagé.

outil

Le mot Twictée est la contraction de Twitter et dictée. C’est un dispositif d’apprentissage et d’enseignement de l’orthographe qui utilise le réseau social Twitter mais pas seulement. La Twictée peut être vue comme une dictée négociée au coeur de laquelle on trouve des justifications orthographiques écrites : les twoutils.

Accéder au site

Travailler la dictée avec Twitter : La Twictée

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ALLEMAND

ANGLAIS

SCIENCES

FRANCAIS

Elle est composée de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, animation 2D et 3D, exercices, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux sérieux…) et de services associés permettant : -de préparer des cours -d’utiliser et de créer des activités, des séances et des parcours pédagogiques en classe -de faciliter le suivi et l’évaluation des apprentissages des élèves La majorité des ressources peuvent être imprimées, téléchargées et exportées sur ordinateur ou clé USB, vidéo-projetées, diffusées aux élèves dans le respect du cadre légal. Elles sont accessibles sur ordinateurs et sur tablettes, en mode connecté et non connecté

MATHS

En savoir plus

La banque de ressources numériques pour l’école (BRNE) est un service destiné aux enseignants et élèves. Gratuite, la BRNE permet de travailler les enseignements de français, mathématiques, langues vivantes étrangères, histoire-géographie et sciences, du Cm1 à la 3ème grâce à des ressources d’éditeurs : Belin, Bayard, Itop, Tralalère…

Les disciplines

En résumé ?

HIST-GEO

Ressource

La banque de ressources numériques éducatives

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Des exemples

Pix est une plate-forme qui permet d'évaluer, développer et certifier ses compétences numériques. C'est un service public gratuit.Une fois votre compte créé, vous aurez accès à des tests, classés selon le cadre de référence des compétences numériques : 5 domaines, 16 compétences, 6 niveaux -Information et données -Communication et collaboration -Création de contenu -Protection et sécurité -Environnement numérique

Accéder à Pix

outil

Evaluer et certifier ses compétences numériques

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Différents outils numériques existent pour faciliter la mise en œuvre et la communication de ce carnet. En voici quelques-uns dans le détail (cliquez sur les images pour y accéder).

Ressources Eduscol

Le BO du 10/12/15 demande de concevoir autrement l'évaluation en maternelle, notamment par la création d'un carnet de suivi des apprentissages. Il doit valoriser les réussites des élèves en donnant des éléments sur leurs démarches et les rendre explicites pour l'enfant et les parents.

Dossier

Cahier numérique de suivi des apprentissages

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GRATUIT

En ligne : 12€ / classe / an

Papier : 3,99€ / élève

3,49€

GRATUIT

GRATUIT

Présentation / Diaporama

Dossier

Cahier numérique de suivi des apprentissages

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24,99€

GRATUIT

24€ TTC / an / classe

Dossier

Cahier numérique de suivi des apprentissages

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Zoom 18 : Audacity

Zoom 13 : Scolaweb

Zoom 12 : Photofiltre

Liens utiles

Mode d'emploi

Créer son blog

Exemple en C2 C3

Exemple en C1

De même, lors d'un confinement, c'est l'outil idéal pour préparer sa classe à distance. On peut organiser ses journées en y intégrant tous les médias disponibles sur internet pour rendre la classe vivante et interactive.

Le blog permet de rendre disponible du contenu partout et tout le temps puisqu’il est partagé sur le web. Avec un blog plus besoin d’attendre les vacances pour voir les photos de la sortie dans le cahier !

Comme il est numérique, le blog peut intégrer des photos mais aussi du son et de la vidéo !

Un blog c’est un journal numérique. Il se présente sous forme de billets (ou articles) qui s’organisent automatiquement dans l’ordre chronologique.

outil

Communiquer avec les parents : le blog académique

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Pour débuter, il est nécessaire de créer un compte mais Genial.ly est utilisable gratuitement. Il existe plusieurs niveaux de compte qui sont ensuite payants. Genial.ly propose beaucoup de gabarits avec différentes options de création, telles que : présentations, cartes postales, posters, infographies, documents… Cette application en ligne offre beaucoup de possibilités pour produire des séances et poursuivre des activités en classe. Vos productions étant liées à votre compte en ligne, vous ne risquez pas de les perdre. Les Zooms ont été mis en page grâce à cet outil ! Vous pouvez trouver ci-dessous de nombreux exemples :

Genially est un site qui permet de créer des contenus interactifs très facilement. On peut ainsi créer des images, des infographies, des présentations, des microsites, des catalogues, des jeux... Interactivité, animation et intégration de plusieurs médias sont possibles. Les réalisations faites avec Genially sont très attractives et ne nécessitent pas de compétence particulière.

outil

Genially : réaliser des présentations interactives

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Manipulation

Canular

Réseaux sociaux

Désinformation

Complotisme

Esprit critique

Accéder à 1Fox

L'objectif d'une éducation aux médias et à l'information est de permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former des "cybercitoyens" actifs, éclairés et responsables de demain. Un dossier complet (et plus encore) sur l'EMI !

L'ÉMI (éducation aux médias et à l'information) vise une lecture critique et distanciée des contenus et des formes médiatiques. Notamment via le développement des usages du numérique.

EMI : Education aux Médias et à l'Information

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Dossier

Découvrez les autres applications de Multimaths.

Accéder au site

Accéder au site

application

Primaths est un logiciel à télécharger, de calcul mental destiné à la fois aux élèves de primaire et de collège et à leurs enseignants : Il offre à l'élève un entrainement progressif au calcul mental, en proposant une gamme d'exercices paramétrables. Pour chacun des exercices, il est possible de choisir le nombre de questions, le niveau de difficulté, le délai de réponse. Il est également possible de choisir, selon l'exercice sélectionné, le type d'opération (en ligne, posée, à trou...)

Calcul@tice est un site Internet ou une application ludique contenant des jeux mathématiques conçus pour des élèves de 6 à 12 ans. Les élèves s'entraînent au calcul mental. Les exercices mathématiques inclus dans Calcul@tice sont adaptés à l'école élémentaire ainsi qu'au collège (6ème).

Différencier le calcul mental

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L'interface du site

Les QRCode à imprimer

Tutoriels vidéos

Mode d'emploi

Créer ses QCM sur le site

Chaque enfant possède donc un QR code unique, sur lequel sont indiqués un numéro et les lettres A, B, C et D, chacune sur un côté.Si la réponse à la question est la C, l'enfant tourne le QRCode de manière à disposer la lettre C en haut de la feuille. L'application identifie alors l'orientation de chaque QRCode pour déterminer si la réponse est bonne ou pas.

Lors du vote, les réponses sont visibles sur le téléphone ou sur le TNI qui projète la page internet. On peut ainsi voir en direct si les élèves ont tous voté ou pas, de projeter la bonne réponse après chaque vote, mais également de connaître la répartition des votes.Grâce à l'impression d'un tableau récapitulatif en fin de séance, il devient aisé de préparer un travail individualisé ou d'organiser des groupes de travail.

L'application se paramètre (facilement) en ligne et permet l'enregistrement en format texte, de tous les QCM créés.

Sébastien Cogez est l'enseignant qui a conçu QCMCAM sous licence Creative Commons. Cette application permet de scanner depuis une webcam (ou un smatphone) les votes faits avec des QRCode imprimés. Elle ne nécessite pas la création d'un compte ni l'utilisation de mots de passe.

outil

Evaluer, questionner, sonder avec QCMCAM

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Phono en CP

Un tutoriel vidéo

Imagier du coin cuisine en maternelle

Abécédaire numérique (fait par les GS pour les PS)

Quelques exemples

C’est un outil qui permet de créer du contenu numérique sur mesure, directement adapté aux besoins des élèves. Pendant les phases de jeu Bitsboard adaptera automatiquement la difficulté en fonction des réponses des élèves. Son utilisation n’a de limite que notre imagination. Sa facilité de prise en main permet aux élèves de participer activement à l’élaboration des contenus. En plus d’être valorisant, cela donne du sens à leur travail : création d’imagiers interactifs, travail sur le lexique, apprentissage de la lecture, dictionnaire collaboratif, apprentissage des langues, évaluation...

application

Télécharger Bitsboard

Bitsboard est une application tablette gratuite qui permet de créer une banque d’images, de mots et de sons que l’on associe entre eux appelé plateau (board).Une fois créé on peut exploiter le plateau à travers une trentaine de jeux éducatifs générés automatiquement par l’application (ex : Mots croisés, vrai ou faux, memory, puzzle, etc.).

Créer un imagier interactif : Bitsboard

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Les applis

Tutoriels

Pour les classes participant à e-Villes en Yvelines, c’est un outil indispensable pour travailler les compétences de géographie.

Des cahiers pédagogiques réalisés par des professeurs et des inspecteurs d'académie sont disponibles.

Edugéo peut être couplé avec Géoportail, bien plus précis pour le territoire français que d’autres images satellitaires.

L’application sur tablette offre les mêmes possibilités : Elaboration de cartes, accès à de nombreuses données cartographiques (photos aériennes, cartes anciennes numérisées, données topographiques…), etc.

Pour accéder aux outils éducatifs cartographiques et aux statistiques d’Édugéo, vous devez vous authentifier sur Éduthèque, le service public du numérique éducatif.

Accéder au site

Application

Edugéo est un service gratuit de ressources et d’outils en ligne (ou hors ligne, sur tablette) qui permet de visualiser des cartes et des données géographiques mais également de réaliser des cartes légendées qui peuvent être stockées, modifiées ou complétées à tout moment.

Editer des cartes de géographie : EduGéo

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L'objectif de ce challenge robotique est d'initier les élèves de la maternelle au BAC +2, au codage et à la programmatiojn de robots sur un parcours défini, de les faire travailler en équipe, et de mobiliser des compétences dans plusieurs champs disciplinaires.

Pour tout savoir sur le codage et la programmationréférez-vous au zoom 16 !

Autres robots

Robots en prêt dans le département

Wedo Lego

dash&Dot

Probot

Ozobot

Cubetto

Beebot

Mbot

Zowi

Thymio

Ce challenge est ouvert aux établissements du second degré et aux écoles du bassin de Saint-Quentin-en-Yvelines.Il a pour ambition de permettre à des élèves de la maternelle au BTS de s’investir dans un travail en projet motivant permettant de travailler dans plusieurs domaines disciplinaires (mathématiques, français, sciences, technologie, arts visuels...).

Ce projet s’adresse aux écoles et collèges du bassin de Rambouillet, et se déroulera sur l’année scolaire 2020-2021, en partenariat avec le CFI de Montigny-le-Bretonneux, institut de formation par alternance, école des technologies et systèmes industriels.

Les challenges dans les Yvelines

Application

Robotique dans les Yvelines

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Accéder au site

Des articles liés à la carte

Des photos liées à la carte

Une carte en page d'accueil

Télécharger l'appli

Audio guide

Facilité de partage

Sites d'intérêt

Carte plan ou satellite

Description détaillée

Izi.Travel est une plateforme globale, ouverte et gratuite.

Le site Izi.Travel permet de connecter les villes, les musées et leurs histoires pour les voyageurs voulant explorer le monde d'une manière nouvelle et innovante.Chacun peut donc créer son guide ou explorer ceux des autres gratuitement !

Izi.Travel

TravelMap : Créez un Blog de Voyage à partir de votre itinéraire pour montrer où vous êtes, où vous êtes allés et où vous allez.

Accéder au site

Créer un guide touristique interactif

outil

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Un tutoriel vidéo

Télécharger le logiciel

Balabolka est un outil très intéressant pour créer des fichiers sons de bonne qualité pour l’apprentissage des langues vivantes mais aussi du français.

On peut enregistrer le fichier son de deux manières : - Saisir son texte, puis cliquer sur le menu "Fichier > Enregistrer le fichier audio". Les formats WAV, MP3, MP4, OGG ou WMA sont proposés. - Cliquer sur le menu "Outils > Enregistrer le fichier audio (Google TTS)", saisir son texte, sélectionner la langue, choisir l’emplacement et le nom du fichier, et l’enregistrer. Le fichier est créé au format MP3 (une connexion Internet est requise).

Balabolka est simple d’utilisation : il suffit d’ouvrir un fichier texte, de sélectionner une voix, puis de cliquer sur le bouton vert de lecture pour que Balabolka le lise à voix haute. Vous pouvez aussi copier-coller un texte directement dans sa fenêtre principale.

Balabolka est un logiciel gratuit de synthèse vocale qui permet à votre ordinateur de lire un texte écrit.

outil

Balabolka

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Tout est gratuit et téléchargeable. Des résumés et images enrichissent l’exploitation de ces contes, et parfois même des films d’animation.

Accéder au site

Télécharger l'application

Pour permettre une exploitation de chacun d'entre eux, des fiches pédagogiques ont été écrites par des enseignants du pays partenaire.

Des conteurs issus de différents pays francophones ont en effet prêté leurs voix pour l'enregistrement.

Près d'une centaine de contes ont été enregistrés dans différents pays, en français et en langue locale.

Conte-moi est un programme de collecte, de valorisation et de partage de contes francophones issus du patrimoine oral.

Travailler autour des contes francophones : Conte-moi

Ressource

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Smarpthone

Ordinateur

Le développeur indique qu'aucun de vos fichiers n'est stocké sur aucun serveur, et que Snapdrop n'utilise pas de base de données.

C'est un outil parfait pour récupérer sur ordinateur des travaux d'élèves faits sur tablette, par exemple.

Explication (en anglais)

Exemple d'utilisation

Snapdrop permet de transférer simplement n'importe quel type de fichier d'un appareil à un autre sur un réseau local (c'est à dire des appareils connectés au même wi-fi ou au même réseau câblé). Ce transfert s'effectue entre deux navigateurs web.

Accéder au site

outil

Partager des fichiers avec SnapDrop

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Frisechronos est gratuit !

Canva est gratuit pour les enseignants !

L'enregistrement se fait en ligne, de manière automatique, mais on peut également télécharger le design dans différents formats pour une impression évenuelle.

Le service proposé par Canva s'adresse à tous, car tout se fait simplement par "cliquer-déposer". On peut partir d'un des nombreux modèles proposés que l'on peut modifier, ou partir d'une page blanche. Dans tous les cas le rendu sera professionnel.

Canva est un studio graphique en ligne qui permet de créer des visuels de toutes sortes, comme des journaux, posters, bannières, newsletters, infographies...et donc frises chronologiques.

Un tutoriel

Accéder à au site

Canva.com

Les tutoriels vidéos

Frisechronos.fr

Les frises peuvent être sauvegardées puis générées en pdf, image, Excel, Open Office ou même en 3D (webGL)

Frisechronos est un site complet, qui permet de créer des frises : - générales (de -5000 à nos jours) avec ou sans césures, - contemporaines (périodes après JC), - horaires (dates précises en heure:minute), - géologiques (en millions ou milliards d’années) avec ou sans césures.

outil

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Réaliser des frises chronologiques

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