Veracruz M3-3 INFOACES

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Propuesta de indicadores de educación superior para América Latina.

Impactos

Sistema Estratégico

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Efectos

Productos

Sistema Tipologías

Procesos

Sistema Básico

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Recursos

Contexto

Plataforma Informática

Sistema Estratégico de Indicadores:

• Recoge los indicadores que se refieren a las consecuencias que la actividad de las IES genera en sus entornos respectivos, tanto en el corto plazo (Efectos) como en el medio y largo plazo (Impacto).
• Están necesariamente asociados a la planificación y la evaluación, es decir, son aquellos que están orientados al apoyo de la toma de decisiones en un nivel superior.
• Están orientados hacia la cuantificación del logro de objetivos, la comparación de calidad y el análisis de casos de buenas prácticas, contribuyendo a la extensión de actitudes y políticas basadas en el análisis de la realidad.

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Sistema Básico de Indicadores:

• Contexto. Identifican las características del entorno en el cual se encuentra la institución de educación superior.
• Insumos. Determinan la cantidad y el uso de los recursos necesarios para el logro de los objetivos planteados en la planificación de la institución.
• Procesos. Generan información sobre la eficiencia y la eficacia de las diversas estrategias. Están asociados a objetivos operativos de la organización.
• Productos. Mide el grado de avance hacia los objetivos programados. Evaluar un producto, bien o servicio, es valorar, interpretar y juzgar los logros de un plan, línea, programa o proyecto de actuación.

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