"Sztuka skutecznego uczenia się,
czyli jak się uczyć, żeby się nauczyć"
Next
przygotowała: Hanna Marszałek
SPIS TREŚCI
Czy potrafisz się uczyć?- TEST
Techniki uczenia się
Wskazówki do pracy
Mózg
Ćwiczenia praktyczne
Style uczenia się
Jeżeli chcesz sprawdzić, czy potrafisz się uczyć- odpowiedz szczerze na pytania. Zaznacz odpwiedzi TAK, NIE lub wpisz ?, jeżeli nie wiesz jak odpowiedzieć. Wpisuj odpowiedzi zgodnie z pierwszą myślą, jaka Ci przychodzi do głowy.
Next
Back
MÓZG
Jest to organ złożony ze zwojów mózgowych, waży ponad kilogram, ma szaro-bury kolor i jest pofałdowany. W 80% składa się z wody, więc ma konsystencję podobną do galarety.
źródło: https://akademiaducha.pl/jak-dziala-mozg/
Next
Podzielony jest na 2 identyczne części zwane półkulami. Prawa półkula wykorzystywana jest przy czynnościach, które wymagają wyobraźni, wizualizacji, słuchania muzyki. Natomiast lewa jest bardziej aktywna , gdy człowiek się wypowiada, liczy w pamięci, pisze i myśli logicznie, albo uważnie słucha.
źródło: https://szkolamedialna.pl/dwie-polkule-dwa-swiaty/
Next
Next
Next
Mózg każdego człowieka składa się z około BILIONA komórek nerwowych! Neuron, to inaczej komórka nerwowa, która przetwarza i przekazuje informacje za pomocą impulsu (np. do mięśni) z prędkością ok. 400 km/h!
Next
VIDEO
"Czy można uczyć się szybciej?" - film edukacyjny Uniwersytetu Dzieci w Klasie Fundacji "Uniwersytet Dzieci"
Back
Next
STYLE UCZENIA SIĘ
DOTYKOWCY/ CZUCIOWCY Najczęściej są to osoby wrażliwe, spokojne, refleksyjne. Uczą się dotykając, doznając wrażeń na powierzchni skóry, używając rąk i palców, łącząc to czego się uczą ze zmysłem dotyku i emocjami.
WZROKOWCY Lubią porządek dookoła siebie, dobrze zapamiętują kolory, rysunki, lokalizację przedmiotów. Najlepiej uczą się poprzez wykorzystanie pokazów, wykresów, tabel, opisów; lubią robić notatki, patrzeć, rysować. Mają problem z zapamiętaniem nazwisk, tytułów, nazw, jednak dobrze zapamiętują imiona i twarze innych osób. eyre
KINESTETYCY Uczą się najchętniej w ruchu, angażując się poprzez stymulacje, odgrywanie ról, eksperymenty, badania i ruch oraz uczestnicząc w czynnościach życia codziennego. Lubią nieporządek, męczą się słuchając wykładów. Muszą się poruszać, wiercić, coś trzymać, tupać czy gestykulować.
SŁUCHOWCY Lubią mówić, uczą się słuchając innych, słysząc w rozmowie samych siebie oraz dyskutując z innymi. Mogą mieć kłopoty z odczytaniem map i geometrią, za to dobrze zapamiętują muzykę i dialogi. Wolą mówić o działaniach niż je oglądać, dobrze pamiętają twarze, lubią czytać głośno lub półgłosem.
JAK NAJLEPIEJ ZAPAMIĘTUJEMY INFORMACJE?
15%
informacji zapamiętujemy, gdy tylko słuchamy
45%
informacji zapamiętujemy, gdy przyswajamy wiedzę wzrokowo i słuchowo
45
Back
65%
informacji zapamiętujemy, gdy ucząc się wykorzystamy zmysł słuchu, wzroku i mowy
źródło: https://blog.fiszki.pl/dzieci/3-style-uczenia-sie- jedna-droga-do-sukcesu/
informacji zapamiętujemy, gdy ucząc się wykorzystamy zmysł słuchu, wzroku, mowy i praktyczne działanie
85%
Wśród mnemotechnik wyróżniamy: - piktogramy - łańcuchy skojarzeń - mapy mentalne - haki pamięciowe - pałace pamięciowe - akronimy
MNEMOTECHNIKI
Angażują obie półkule, a co za tym idzie możliwie jak najwięcej zmysłów. Wykorzystujemy je do zapamiętania: - list zakupów; - słówek w języku obcym; - ciągów liczb, numerów, haseł; - nazwisk; - dat i wydarzeń.
Next
źródło: https://braingym.pl/mnemotechniki-cwiczenia/
PIKTOGRAMY przedstawiają zagadnienie za pomocą obrazu, co zwiększa skuteczność zapamiętywania!
Next
źródło: https://indywidualni.pl/edustrefa/mnemotechniki-moc-piktogramow
ŁAŃCUCHOWA METODA SKOJARZEŃ
polega na tworzeniu powiązań słownych pomiędzy zagadnieniami
Next
źródło: http://piekny-umysl.pl/2009/09/lancuchowa-metoda-skojarzen-lms/
MAPY MYŚLI
- inaczej mapy mentalne- porządkują materiał od najbardziej ogólnego hasła, aż po szczegóły zagadnienia
źródło: www.jaksieuczyc.pl
źródło: www.gwo.pl
Next
HAKI PAMIĘCIOWE/ ZAKŁADKI LICZBOWE
kojarzenie cyfr z przedmiotami/ kształtami dla zapamiętania ciągów, dat, itp.
Next
Załóżmy, że chcemy zapamiętać nr kodu pocztowego: 26-843. Nie będziemy mieć problemu z zapamiętaniem tego numeru, jeśli tylko skojarzymy sobie w wyobraźni każdą cyfrę z odpowiednim hakiem. I tak, powinniśmy wyobrazić sobie np. łabędzia (2), którego na rogi bierze baran (6). Z oddali całą sytuację obserwuje bałwan (8), siedzący na krześle (4) i zajadający się jabłkiem (3).
źródło: https://doskonaleniewsieci.pl/Upload/Artykuly/zasoby_pilotazowe/5118%20mnemotechniki%20na%20I%20etapie%20kszta%C5%82cenia.pdf
źródło: http://learnfasterworkbetter.blogspot.com/2014/11/ rzymski-pokoj-paac-pamieci-metoda-hakow.html
Next
PAŁACE PAMIĘCIOWE
Materiał, który chcemy zapamiętać przyporządkowujemy do przedmiotów w znanym nam miejscu.
źródło: https://www.rmf.fm/magazyn/news,22402,byc-jak-sherlock-holmes-jest-prosty-sposob-by-poprawic-pamiec.html
Elementy do zapamiętania można rozmieścić: - we własnym mieszkaniu; -w wymyślonym pałacu;
- na własnym ciele; - wzdłuż znanej drogi; - na dowolnym obiekcie, który ma wystarczająco dużą ilość charakterystycznych punktów.
Przykład: Chcemy zapamiętać numer tablic rejestracyjnych samochodu, np. KR 660Y. Wówczas możemy sobie wyobrazić stolik przy naszym łóżku, na którym leży pamiątka z Krakowa (KR) – szklana kula z Kościołem Mariackim - który odwiedziliśmy szóstego czerwca (66). O północy (0) na Rynku spotkaliśmy dziwną postać, która była niczym Yeti (Y).
źródło: https://tricksofmind.pl/wp-content/uploads/2015/01/Pa%C5%82ac-Pami%C4%99ci.jpg
AKRONIMY
zapamiętujemy ciąg słów porzez zapamiętanie pierwszych liter każdego z wyrazów
źródło: https://slideplayer.pl/slide/3163510/
źródło: https://docplayer.pl/22532526-Skuteczne- techniki-nabywania-wiedzy.html
źródło: https://pl.pinterest.com/pin/826762444064297236/
Next
źródło: http://efektywnynauczyciel.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2018/11/Mnemotechniki.pdf
Metoda swobodnych skojarzeń
jako sposób na naukę słówek w języku obcym
VS
tradycyjne notowanie słówek
Polega na rysowaniu znaczeń zapamiętanych słówek, a następnie tworzeniu ich obrazowych skojarzeń.
Back
źródło: https://eskk.pl/blog/nauka-slowek-poprzez-skojarzenia-mnemotechniki
ZANIM ZACZNIESZ SIĘ UCZYĆ...
Zaplanuj działania
Napij się wody
Wywietrz pokój
Zrób rozgrzewkę umysłową
Pozbądź się negatywnych emocji
Uwierz w siebie!
Next
Next
PODCZAS NAUKI:
Poruszaj się, rozluźnij
Rób przerwy na odpoczynek
Stosuj ćwiczenia wspomagające koncentrację
Stosuj naprzemienne aktywności, wykorzystuj różne style uczenia się, aktywizuj obie półkule mózgu
Poproś kogoś o pomoc, np. poprzez odpytanie
Nie ucz się mechanicznie (tylko na pamięć) bo to nieefektywne!
PODCZAS NAUKI
- BUDUJ RÓŻNE SKOJARZENIA- zapamiętujemy tym lepiej, im więcej skojarzeń wytworzymy;
- WYKORZYSTUJ EMOCJE- nasz mózg lepiej zapamiętuje to, co je wzbudziło;
- ANGAŻUJ WSZYSTKIE ZMYSŁY- lepiej zapamiętujemy informacje, które przeczytamy, usłyszymy, wypowiemy i wykorzystamy w konkretny sposób.
Next
Nie ma jednej recepty na efektywną naukę- jest to uzależnione od wielu czynników i indywidualnych stylów uczenia się. Najlepszą metodą jest wiara w siebie, determinacja, systematyczność i konsekwencja w dążeniu do celu.
Back
Ułóż puzzle - to najlepszy sposób na ćwiczenie koncentracji
Next
Next
Next
Next
Zapamiętaj poniższą listę przedmiotów poprzez wykorzystanie łańcuchowej metody skojarzeń:
Next
Bubbl.us- twórz własne mapy myśli
Next
HAKI PAMIĘCIOWE
Next
ZAPAMIĘTAJ LISTĘ ZAKUPÓW POPRZEZ ZAWIESZENIE HAKÓW PAMIĘCIOWYCH NA SWOIM CIELE:
Next
Stwórz akronim w formie zdania, który ułatwi Ci zapamiętanie spółgłosek po których piszemy dwuznak "rz"
Next
DZIĘKUJĘ!
Back
Sztuka skutecznego uczenia się...
Hanna Marszałek
Created on January 6, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
"Sztuka skutecznego uczenia się,
czyli jak się uczyć, żeby się nauczyć"
Next
przygotowała: Hanna Marszałek
SPIS TREŚCI
Czy potrafisz się uczyć?- TEST
Techniki uczenia się
Wskazówki do pracy
Mózg
Ćwiczenia praktyczne
Style uczenia się
Jeżeli chcesz sprawdzić, czy potrafisz się uczyć- odpowiedz szczerze na pytania. Zaznacz odpwiedzi TAK, NIE lub wpisz ?, jeżeli nie wiesz jak odpowiedzieć. Wpisuj odpowiedzi zgodnie z pierwszą myślą, jaka Ci przychodzi do głowy.
Next
Back
MÓZG
Jest to organ złożony ze zwojów mózgowych, waży ponad kilogram, ma szaro-bury kolor i jest pofałdowany. W 80% składa się z wody, więc ma konsystencję podobną do galarety.
źródło: https://akademiaducha.pl/jak-dziala-mozg/
Next
Podzielony jest na 2 identyczne części zwane półkulami. Prawa półkula wykorzystywana jest przy czynnościach, które wymagają wyobraźni, wizualizacji, słuchania muzyki. Natomiast lewa jest bardziej aktywna , gdy człowiek się wypowiada, liczy w pamięci, pisze i myśli logicznie, albo uważnie słucha.
źródło: https://szkolamedialna.pl/dwie-polkule-dwa-swiaty/
Next
Next
Next
Mózg każdego człowieka składa się z około BILIONA komórek nerwowych! Neuron, to inaczej komórka nerwowa, która przetwarza i przekazuje informacje za pomocą impulsu (np. do mięśni) z prędkością ok. 400 km/h!
Next
VIDEO
"Czy można uczyć się szybciej?" - film edukacyjny Uniwersytetu Dzieci w Klasie Fundacji "Uniwersytet Dzieci"
Back
Next
STYLE UCZENIA SIĘ
DOTYKOWCY/ CZUCIOWCY Najczęściej są to osoby wrażliwe, spokojne, refleksyjne. Uczą się dotykając, doznając wrażeń na powierzchni skóry, używając rąk i palców, łącząc to czego się uczą ze zmysłem dotyku i emocjami.
WZROKOWCY Lubią porządek dookoła siebie, dobrze zapamiętują kolory, rysunki, lokalizację przedmiotów. Najlepiej uczą się poprzez wykorzystanie pokazów, wykresów, tabel, opisów; lubią robić notatki, patrzeć, rysować. Mają problem z zapamiętaniem nazwisk, tytułów, nazw, jednak dobrze zapamiętują imiona i twarze innych osób. eyre
KINESTETYCY Uczą się najchętniej w ruchu, angażując się poprzez stymulacje, odgrywanie ról, eksperymenty, badania i ruch oraz uczestnicząc w czynnościach życia codziennego. Lubią nieporządek, męczą się słuchając wykładów. Muszą się poruszać, wiercić, coś trzymać, tupać czy gestykulować.
SŁUCHOWCY Lubią mówić, uczą się słuchając innych, słysząc w rozmowie samych siebie oraz dyskutując z innymi. Mogą mieć kłopoty z odczytaniem map i geometrią, za to dobrze zapamiętują muzykę i dialogi. Wolą mówić o działaniach niż je oglądać, dobrze pamiętają twarze, lubią czytać głośno lub półgłosem.
JAK NAJLEPIEJ ZAPAMIĘTUJEMY INFORMACJE?
15%
informacji zapamiętujemy, gdy tylko słuchamy
45%
informacji zapamiętujemy, gdy przyswajamy wiedzę wzrokowo i słuchowo
45
Back
65%
informacji zapamiętujemy, gdy ucząc się wykorzystamy zmysł słuchu, wzroku i mowy
źródło: https://blog.fiszki.pl/dzieci/3-style-uczenia-sie- jedna-droga-do-sukcesu/
informacji zapamiętujemy, gdy ucząc się wykorzystamy zmysł słuchu, wzroku, mowy i praktyczne działanie
85%
Wśród mnemotechnik wyróżniamy: - piktogramy - łańcuchy skojarzeń - mapy mentalne - haki pamięciowe - pałace pamięciowe - akronimy
MNEMOTECHNIKI
Angażują obie półkule, a co za tym idzie możliwie jak najwięcej zmysłów. Wykorzystujemy je do zapamiętania: - list zakupów; - słówek w języku obcym; - ciągów liczb, numerów, haseł; - nazwisk; - dat i wydarzeń.
Next
źródło: https://braingym.pl/mnemotechniki-cwiczenia/
PIKTOGRAMY przedstawiają zagadnienie za pomocą obrazu, co zwiększa skuteczność zapamiętywania!
Next
źródło: https://indywidualni.pl/edustrefa/mnemotechniki-moc-piktogramow
ŁAŃCUCHOWA METODA SKOJARZEŃ
polega na tworzeniu powiązań słownych pomiędzy zagadnieniami
Next
źródło: http://piekny-umysl.pl/2009/09/lancuchowa-metoda-skojarzen-lms/
MAPY MYŚLI
- inaczej mapy mentalne- porządkują materiał od najbardziej ogólnego hasła, aż po szczegóły zagadnienia
źródło: www.jaksieuczyc.pl
źródło: www.gwo.pl
Next
HAKI PAMIĘCIOWE/ ZAKŁADKI LICZBOWE
kojarzenie cyfr z przedmiotami/ kształtami dla zapamiętania ciągów, dat, itp.
Next
Załóżmy, że chcemy zapamiętać nr kodu pocztowego: 26-843. Nie będziemy mieć problemu z zapamiętaniem tego numeru, jeśli tylko skojarzymy sobie w wyobraźni każdą cyfrę z odpowiednim hakiem. I tak, powinniśmy wyobrazić sobie np. łabędzia (2), którego na rogi bierze baran (6). Z oddali całą sytuację obserwuje bałwan (8), siedzący na krześle (4) i zajadający się jabłkiem (3).
źródło: https://doskonaleniewsieci.pl/Upload/Artykuly/zasoby_pilotazowe/5118%20mnemotechniki%20na%20I%20etapie%20kszta%C5%82cenia.pdf
źródło: http://learnfasterworkbetter.blogspot.com/2014/11/ rzymski-pokoj-paac-pamieci-metoda-hakow.html
Next
PAŁACE PAMIĘCIOWE
Materiał, który chcemy zapamiętać przyporządkowujemy do przedmiotów w znanym nam miejscu.
źródło: https://www.rmf.fm/magazyn/news,22402,byc-jak-sherlock-holmes-jest-prosty-sposob-by-poprawic-pamiec.html
Elementy do zapamiętania można rozmieścić: - we własnym mieszkaniu; -w wymyślonym pałacu; - na własnym ciele; - wzdłuż znanej drogi; - na dowolnym obiekcie, który ma wystarczająco dużą ilość charakterystycznych punktów.
Przykład: Chcemy zapamiętać numer tablic rejestracyjnych samochodu, np. KR 660Y. Wówczas możemy sobie wyobrazić stolik przy naszym łóżku, na którym leży pamiątka z Krakowa (KR) – szklana kula z Kościołem Mariackim - który odwiedziliśmy szóstego czerwca (66). O północy (0) na Rynku spotkaliśmy dziwną postać, która była niczym Yeti (Y).
źródło: https://tricksofmind.pl/wp-content/uploads/2015/01/Pa%C5%82ac-Pami%C4%99ci.jpg
AKRONIMY
zapamiętujemy ciąg słów porzez zapamiętanie pierwszych liter każdego z wyrazów
źródło: https://slideplayer.pl/slide/3163510/
źródło: https://docplayer.pl/22532526-Skuteczne- techniki-nabywania-wiedzy.html
źródło: https://pl.pinterest.com/pin/826762444064297236/
Next
źródło: http://efektywnynauczyciel.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2018/11/Mnemotechniki.pdf
Metoda swobodnych skojarzeń
jako sposób na naukę słówek w języku obcym
VS
tradycyjne notowanie słówek
Polega na rysowaniu znaczeń zapamiętanych słówek, a następnie tworzeniu ich obrazowych skojarzeń.
Back
źródło: https://eskk.pl/blog/nauka-slowek-poprzez-skojarzenia-mnemotechniki
ZANIM ZACZNIESZ SIĘ UCZYĆ...
Zaplanuj działania
Napij się wody
Wywietrz pokój
Zrób rozgrzewkę umysłową
Pozbądź się negatywnych emocji
Uwierz w siebie!
Next
Next
PODCZAS NAUKI:
Poruszaj się, rozluźnij
Rób przerwy na odpoczynek
Stosuj ćwiczenia wspomagające koncentrację
Stosuj naprzemienne aktywności, wykorzystuj różne style uczenia się, aktywizuj obie półkule mózgu
Poproś kogoś o pomoc, np. poprzez odpytanie
Nie ucz się mechanicznie (tylko na pamięć) bo to nieefektywne!
PODCZAS NAUKI
Next
Nie ma jednej recepty na efektywną naukę- jest to uzależnione od wielu czynników i indywidualnych stylów uczenia się. Najlepszą metodą jest wiara w siebie, determinacja, systematyczność i konsekwencja w dążeniu do celu.
Back
Ułóż puzzle - to najlepszy sposób na ćwiczenie koncentracji
Next
Next
Next
Next
Zapamiętaj poniższą listę przedmiotów poprzez wykorzystanie łańcuchowej metody skojarzeń:
Next
Bubbl.us- twórz własne mapy myśli
Next
HAKI PAMIĘCIOWE
Next
ZAPAMIĘTAJ LISTĘ ZAKUPÓW POPRZEZ ZAWIESZENIE HAKÓW PAMIĘCIOWYCH NA SWOIM CIELE:
Next
Stwórz akronim w formie zdania, który ułatwi Ci zapamiętanie spółgłosek po których piszemy dwuznak "rz"
Next
DZIĘKUJĘ!
Back