KIT MEDIA INSTRUKSIONAL KPD 3016

PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 1 (KPD 3016) GROUP D

KIT MEDIA INSTRUKSIONAL

OLEH : NORAINI SHAHIRA BINTI WARIANTO D20181083306

Sila tekan pada butang ini.

VIDEO PENGENALAN

MANUAL PENGGUNAAN

1.

Guru boleh menekan kotak atau butang pada setiap bahagian yang guru ingin dapatkan Bahan Bantu Mengajar (BBM) atau Rancangan Pengajaran Harian (RPH) dengan pantas.

Guru boleh mencetak dan menggunakan BBM yang ada dengan kreativiti guru yang tersendiri.

2.

RPH yang dibekalkan ada menjelaskan maklumat aktiviti secara terperinci. Guru boleh merujuk RPH yang disediakan tersebut.

3.

Terima kasih kerana menggunakan kit media instruksional saya ! selamat mencuba !!

4.

MANUAL PENGGUNAAN ADA DI SINI

SAINS KSSM TINGKATAN 4

6.1

Salam sejahtera murid-murid, Nama cikgu ialah cikgu Noraini. Hari ini, cikgu akan mengajar topik ke-6.

Sokongan, Pergerakan Dan Pertumbuhan Haiwan

sila tekan pada tajuk untuk melihat Isi Kandungan yang disediakan

ISI KANDUNGAN

sila tekan pada kotak tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KAEDAH PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

BAHAN BANTU MENGAJAR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

TEMA : PENYELENGGARAAN DALAM KESINAMBUNGAN HIDUP

• RPH ini merangkumi standard kandungan 6.1
• Standard pembelajaran daripada 6.1.1 sehingga 6.1.7.

sila tekan di sini untuk dapatkan RPH.

KAEDAH PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

1. ENGAGE

2. EXPLORE

5E

5. EVALUATE

3. EXPLAIN

4. ELABORATE

FASA 'ENGAGE'

Baiklah murid-murid, hari ini kita akan masuk topik yang ke-6 iaitu sokongan, pergerakan dan pertumbuhan haiwan. Sebelum itu, cikgu nak semua murid untuk lihat powerpoint yang cikgu akan tunjukkan ini.

sila TEKAN gambar ini untuk tayangan powerpoint.

FASA 'EXPLORE'

Untuk aktiviti seterusnya, cikgu minta semua murid untuk membuat 5 kumpulan. Di dalam 1 kumpulan perlu ada 6 orang ahli.

ARAHAN AKTIVITI : 1. setiap kumpulan akan mendapatkan lembaran kerja yang disediakan. 2. setiap kumpulan perlu mendapatkan jawapan bagi lembaran kerja tersebut di stesen yang disediakan. 3. setiap 5 minit, setiap kumpulan akan bertukar stesen mengikut urutan yang disediakan. 4. Urutan bagi kumpulan tersebut adalah : Kumpulan 1 : stesen 1, 2, 3, 4, 5 Kumpulan 2 : stesen 2, 3, 4, 5, 1 Kumpulan 3 : stesen 3, 4, 5, 1, 2 Kumpulan 4 : stesen 4, 5, 1, 2, 3 Kumpulan 5 : stesen 5, 1, 2, 3, 4

sila tekan sini.

BAHAN BANTU MENGAJAR (EXPLORE)

SILA 'KLIK' PADA SETIAP STESEN UNTUK BBM

STESEN 1

STESEN 2

STESEN 3

STESEN 4

STESEN 5

Dapatkan lembaran kerja di sini

FASA 'EXPLAIN'

Murid-murid, sekarang cikgu minta wakil daripada setiap kumpulan untuk bentangkan jawapan mereka. Kumpulan 1 akan membentangkan jawapan lembaran kerja untuk stesen 1 dan begitulah seterusnya untuk kumpulan yang lain.

POWERPOINT BAGI SKEMA JAWAPAN (sila tekan sini)

SILA LIHAT KE KANAN

FASA 'EXPLAIN'

Baiklah murid-murid, untuk penjelasan yang lebih mendalam, cikgu ada sediakan tayangan video. Mari kita saksikan.

PROJEK RINGKAS (FASA 'ELABORATE')

Untuk aktiviti seterusnya, semua murid hendaklah kekal berada di dalam kumpulan yang sama. Sila pastikan wakil kumpulan untuk mengambil bahan yang diperlukan serta lembaran kerja.

BAHAN YANG DIPERLUKAN

LEMBARAN KERJA

BAHAN YANG DIPERLUKAN

1. KERTAS A4

2. SELOTAPE

3. PENUTUP KOTAK

4. BUKU LATIHAN

contoh hasil kerja

FASA 'EVALUATE'

Sila jawab dengan betul kerana cikgu akan mentaksir kefahaman kalian mengikut instrumen yang cikgu sediakan.

Baiklah, masa tinggal lagi 5-10 minit. Cikgu ada sediakan lembaran kerja sebagai latihan pengukuhan kamu.

DAPATKAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN DI SINI

DAPATKAN LEMBARAN KERJA DI SINI

BAHAN BANTU MENGAJAR

1. POWERPOINT (ENGAGE)

4. BAHAN PROJEK RINGKAS (ELABORATE)

5. LEMBARAN KERJA

2. BAHAN UNTUK AKTIVITI (EXPLORE)

6. BUKU TEKS KSSM SAINS TINGKATAN 4

3. TAYANGAN VIDEO (EXPLAIN

7. INSTRUMEN PENTAKSIRAN

LEMBARAN KERJA

LEMBARAN 3

LEMBARAN 1

LEMBARAN 2

DIGUNAKAN PADA FASA 'ENGAGE'

DIGUNAKAN PADA FASA 'EXPLORE

DIGUNAKAN PADA FASA 'EXPLAIN'

Sila tekan pada perkataan lembaran tersebut untuk mendapatkan bahan.

sila tekan saya

INSTRUMEN PENTAKSIRAN

ARAHAN : 1. instrumen penilaian ini adalah pilihan. 2. guru boleh menggunakan instrumen ini untuk melihat sejauh manakah kemampuan murid ketika menjawab latihan yang diberikan.

SEKIAN TERIMA KASIH!

Lorem ipsum dolor