SVT - 2nde et Spécialité
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Transcript
LES SVT AU LYCÉE
Présentation des SVT en 2nde et en Spécialité au lycée Blaise Pascal d'Orsay
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Conception : M. Fenaert, d'après M. Liot
Au menu
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En 1ère Spécialité SVT
En Terminale Spécialité SVT
S'orienter avec les SVT
Les compétences & outils
Les épreuves du bac
SVT en classe de Seconde
Visiter nos classes
- En classe de première :
- En classe de terminale :
S'orienter avec les SVT
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Quelles spécialités combiner aux SVT selon les filières ?
Les classes préparatoires aux grandes écoles
Focus sur les études de santé
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maquette d'ADN
Comprendre et modéliser la réplication de l'ADN (1ère spé SVT)
TP enzymologie (1ère spé SVT)
Solution mystère pour un TP ExAO en 2nde
TP enzymologie (1ère spé SVT)
Observations microscopiques de pulpe de banane traitée à l'eau iodée, photos prises par les élèves avec leurs smartphones
Quand le/la prof dit qu'il faut apporter la blouse, c'est qu'il y a une raison !
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Révisions sur les divisions cellulaires dans une salle de cours, en 1ère spé SVT.
Réalisation d'un stop-motion de la méiose en 1ère spé SVT
Reconstitution de la colonne stratigraphique de la croûte océanique, en 1ère spé SVT
Sortie au sein du lycée pour comprendre l'écopâturage (2nde, 1ère spé SVT)
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Focus sur les études de santé en Île-de-France
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La spécialité SVT en Terminale
La Terre, la vie, l’organisation du vivant
6h par semaine : 4h cours / 2h TP
Enjeux planétaires contemporains
Corps humain et santé
La spécialité SVT en Première
4h par semaine : 2h cours / 2h TP
La Terre, la vie, l’organisation du vivant
Enjeux planétaires contemporains
Corps humain et santé
Les SVT en Seconde
1h30 par semaine en demi-classe
La Terre, la vie, l’organisation du vivant
Enjeux planétaires contemporains
Corps humain et santé
- Complexification et évolution des génomes
La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Génétique et évolution
- Le temps et les roches
Le passé géologique de la Terre
- Origine du phénotype des individus (stabilité et brassages des génomes)
- Les mécanismes à l'origine de la diversification du vivant*
- Le passé mouvementé de la Terre
* partie traitée après les épreuves écrites
- Mutations de l'ADN et expression
La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Génétique et évolution
- Structure du globe
Dynamique de la Terre
- Divisions cellulaires et réplication de l'ADN (mitose-méiose)
-Histoire humaine lue dans son génome.
- Les zones de convergence, divergence et collision
-Enzymologie.
La Terre, la vie et l’organisation du vivant
L’organisation fonctionnelle du vivant
Biodiversité, résultat et étape de l’évolution
métabolisme
cellule
communication
évolution
biodiversité
information génétique
Enjeux planétaires contemporains
De la plante sauvage à la plante domestiquée
Organisation, reproduction et production de matières (terrain)
Les processus de domestication*
Les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain
Reconstitution des climats passés (terrain)
Le réchauffement climatique et les actions à mener*
* partie traitée après les épreuves écrites
Enjeux planétaires contemporains
Ecosystèmes et services environnementaux (terrain)
Interactions êtres vivants - milieux
Services ecosystémiques et gestion des écosystèmes
Enjeux planétaires contemporains
Géosciences et dynamique des paysages
Agrosystèmes et développement durable
érosion
sédimentation
agriculture
sols
développement durable
Corps humain et santé
Les réflexes
Contrôle de la fourniture en glucose
Cerveau et mouvements
Adaptabilité de l'organisme
Muscles et apport d'énergie
Stress et adaptations*
* partie traitée après les épreuves écrites
Corps humain et santé
Mutations et santé
Bactéries et résistance aux antibiotiques
Génétique et santé
Le système immunitaire
Cancérisation
Immunité et innovations médicales
Corps humain et santé
Mutations et santé
Procréation et sexualité humaine
Génétique et santé
Le système immunitaire
Cancérisation
Micro-organismes et santé
contraception
hormones
sexualité
plaisir
microbiote
maladies vectorielles
Démarche d'investigation
Réflexion
Analyse
Élaboration de protocoles
Écoresponsabilité
Utilisation des outils numériques
Expérimentation assistée par ordinateur
Textes, calculs, graphes, présentations
Logiciels
Simulations
Modélisations
Compétences travaillées
Spécialité Sciences de la vie et de la Terre
La classe de 1e
01
La classe de Terminale
02
Les epreuves du bac
03
le numérique
04
Les compétences travaillées
05
Choisir ses spécialités
06
D'après M.Liot
07
MEDECINE EN IDF
- En classe de première :
- En classe de terminale :