İSRAF ETME İNSAF ET

İSRAF ETME İNSAF ET

Sınırlı kaynaklarla çevrili bir dünyada, sınırsız ihtiyaçları olan insanın israfa yönelmesi, içinde yaşadığı doğayla uyumunu bozabilir. Zaman, enerji, su, gıda, giyim, gibi ihtiyaçlarımızı karşılayan her alanda israf, yaşantımızın ne kadarını etkisi altına almış durumda? Bu ve benzer sorular toplumda sıkça sorulmakta ve bazı önleyici çalışmalar da yapılmaktadır. Bu proje israfa yönelik farkındalıkla beraber önleyici unsur olarak “insaf” kavramını temele almaktadır. Proje sürecinde ana konu olan insaf etme davranışını geliştirirken, öğrencilerimizin birçok değer alanıyla etkileşim içine girmesi ve böylece çoklu farkındalık davranışı geliştirmesi amaçlanmaktadır. Proje sürecinde öğrenciler iyilik, yardımseverlik, adalet, paylaşma, gibi değer alanlarıyla da etkileşime girme fırsatı bulacaktır. “İsraf etme insaf et ”projesi, ile öğrencilerde, teknolojiyi kullanma, estetik ve etik değer geliştirme ve kişisel yönden gelişim sağlamak amaçlanmıştır.

Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing elit

HEDEFLER

Öğrencilerde; • Değerler alanıyla ilgili farkındalık oluşturma, işbirliği içinde çalışma, yaparak yaşayarak öğrenme, • Farklı disiplinler arası bilgileri birleştirme, bilgileri işleme ve aktarma yeteneği geliştirme, • Planlı etkinlikler yapabilme, kişisel gelişimlerinin farkına varma, • Yazılı ve sözlü anlatımlarda ana dillerini doğru ve düzgün kullanma, • Kültürel değerlerini fark etme, kültürün aktarıcısı olduklarının bilincine varma, araştırmacı kişilik geliştirme, • Özgüven duygularını artırma, kendilerini ifade etme becerilerini geliştirme, • eTwinning Projeleri ile öğrenciler öğretmenler ve okullar arası etkileşimin sağlanması, • eTwinning projelerinin yerelde tanıtılması ve yaygınlaştırılması, • Proje kültürünün oluşturulması, • Web2.0 araçlarını kullanma becerilerinin geliştirilmesi, proje hazırlama kültürü adına il genelinde farkındalık oluşturma çalışmalarının yapılması ve proje hazırlama kültürünün her yaştan kitleye ulaştırılmasını sağlamak hedeflenmiştir.

ÇALIŞMA SÜRECİ

Kasım: Proje hakkında öğrenci ve velilerin bilgilendirmesi, logo ve afişlerin hazırlanması, okul tanıtım videolarının hazırlanması, yiyeceklerde insaf konulu fotoğraf etkinliğinin yapılması Aralık: Okullarda proje panolarının hazırlanması, broşür hazırlanması, giyimde insaf etkinliği, “israf etme insaf et” konulu resim yarışması, karma takım çalışması Ocak: “İsraf etme insaf et” konulu ayraç yapma çalışmaları, makale yarışması, evlerde ekmek toplama kutuları oluşturularak arta kalan ekmeklerin toplanması ve toplanan ekmeklerin doğadaki hayvanlar için beslenme alanlarına bırakılması, zamanda insaf etkinliği Şubat: Proje ile ilgili kamu spotu hazırlanması, proje sürecinde kazanılan değerlere ilişkin kazanımların sergileneceği e-sergi ve tüm ortaklarla beraber değerler alanını içeren “İsraf etme insaf et” konulu ortak e-fotoğraf albümünün hazırlanması, enerjide insaf etkinliği, proje değerlendirme çalışmalarının yapılması, proje ortak ürünü ebook çalışmalarının tamamlanması.

BEKLENEN SONUÇLAR

Süreçte öğrencilerde; • İyilik, yardımseverlik, paylaşma, gibi değerlerle web2.0 araçları kullanarak etkileşime girme, • İletişim becerilerini sunumlarla geliştirme, • Katılımcılar arasında bilgi alışverişi, eğlenceli öğrenme ortamları oluşturma, sorumluluk bilincini geliştirme, • İnsaf etme değerinin diğer değerlerle bir bütün oluşturduğunun farkına varılmasını sağlama, • Tüm katılımcılarda dijital, çevre, ahlak ve veri okuryazarlığı geliştirme, istatistik analizi yapma becerisi geliştirme, • Sergilerle öğrencilerin çalışmalarını tanıtma fırsatı oluşturma, • Mantıksal çerçeve analizi yapma becerilerini geliştirme, grupla çalışma ve işbirliği becerilerinin geliştirme beklenen sonuçlardır. • Ayrıca öğretmenler eTwinning platformunun sunduğu mesleki gelişim fırsatlarını yakalayacak, öğrenciler eTwinning platformunun sunduğu interaktif öğrenme ortamları ile öğrenmenin heyecanını yaşayacak ve böylelikle olumlu okul iklimi oluşacaktır.