PROYECTO STEAM IES TORRE ATALAYA 2020-21

CIENCIA/TECNOLOGÍA/INGENIERÍA/ARTE/MATEMÁTICAS

IES TORRE ATALAYA-MÁLAGA

PROYECTO STEAM-NIVEL 1

SOBRE ESTA INICIATIVA.

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, propuso en colaboración con la ESA y en concreto con su sección de educación ESERO, con sede en el Parque de la Ciencias de Granada, así como con AIRBUS, el acercamiento de la "Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula". Mediante los centros del profesorado y en concreto desde el Aula Virtual del Profesorado, el profesorado participante, ha llevado estos conocimientos a sus aulas mediante la metodología STEAM. Al desarrollo de esta iniciativa, se le ha aplicado la metodologia de "Lectura Fácil", y el DUA (Diseño Universal de Aprendizaje). "Nuestro agradecimiento por su divulgación a todo el profesorado".

PROFESORADO Y ALUMNADO.

Participante 1: D. Juan Antonio Bravo Pulido (Lengua y Literatura). Participante 2: D. Alberto Martín Crespo (EPV). Participante 3: D. Vicente Guzmán Brotons (Física y Química). Participante 4: D. José Antonio Romero Espejo (Tecnología). Participante 5: D. María Ángeles Iglesias Valdés (Tecnología). Participante 6: D. Pablo Antúnez Rodrigo (Biología). Participante 7: D. Francisco Javier López Chicón (Tecnología). Participante 8: D. Francisco González Ramírez (Matemáticas). Participante 9: Maria Teresa López Martín (Informática). Coordinador: D. José Salvador Chamorro Fernández (Tecnología). Total y máximo de profesorado: 10. Alumnado participante de 2º de ESO y 1ª de Bachillerato. Total-alumnado: 195. IES TORRE ATALAYA

ESERO DEL ESPACIO AL AULA

PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA

ESA

KITS DE MATERIALES DE ESERO

MOVIMIENTO EN EL ESPACIO

UNA VISION DE LA TIERRA

KIT DE DETECCIÓN DE EXOPLANETAS RETO-2

KIT DE INGENIERIA DE ASTRONAVES RETO-1

todas las experiencias de ésta iniciativa laS tenéis aquí

KIT DE INGENIERIA DE ASTRONAVES

Reto 1. EXPERIENCIAS EN EL AULA ACTIVIDAD:1º Charla-coloquio sobre la elección de materiales en función de sus propiedades. 2º Cálculo de densidades de diferentes materiales. 3º Medida de la conductividad eléctrica de diferentes materiales. 4º Medida del magnetismo de diferentes materiales. 5º Medida de rebote a impacto de diferentes materiales. 6º Identificación de los materiales analizados en función de los resultados obtenidos.

VIDEO

KIT DE DETECCIÓN DE EXOPLANETAS.

Reto 2. EXPERIENCIAS EN EL AULA. ACTIVIDAD: 1º Discusión inicial. 2º Exoplaneta en una caja de zapatos. 3º Análisis de las curvas de luz. 4º Cálculo del tamaño de los exoplanetas.

ACTIVIDAD

DISCUSIÓN

PROYECTO

CÁLCULO

SIMULADOR

MONTAJE

PROYECTO STEAM. Nivel-1 Junio-2021

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!