עיתון כיתה ה2

חדשות ה2יפה נוף

31.12.2020

#01

עורכת ראשית: חנה גוטמורגן-בסקיןעורכי משנה: כיתה ה2

רגע לפני שהשנה הולכת

מסכמים את השנה עם חוויות ומחשבות שלנו עליה

מחאו כפיים לכיתה ה2

ילדים יקרים שלי הנה הסתיימה לה מחצית שנה ואיתה גם שנת 2020. שנה לא פשוטה הייתה זו אבל נראה שאנחנו יכולנו לה. זו הזדמנות להגיד אני נהנית מאוד ללמד אתכם, לשחק אתכם, לחשוב אתכם ולחוות אתכם. אתם כיתה מדהימה מיוחדת במינה. בטוחה שגם המחצית הבאה תהיה ככה וכבר מחכה לראות מה צופן העתיד באהבה חנה גוטמורגן-בסקין

כמה יתרונות חשובים ללמידה מרחוק

למידה מרחוק..אוהב...לא אוהב...

מאת: נועם כהן שבתאי

מאת:אלונה כהן ותמר שרפלר

בלמידה מרחוק יש דברים שאני אוהב ויש דברים שאני לא אוהב. הדברים שאני אוהב הם שאני וכל כיתתי מתחילים את יום הלימודים בשעה 9 וגם בתחילת יום הלימודים אנחנו משחקים משחקים וזה די כיף אבל למרות זאת, יש בלמידה מרחוק הרבה חסרונות כמו: שאי אפשר בהפסקות לשחק משחקי כדור ומשחקים שרצים בהם כמו: תחרות ריצה, קלאס ועוד וגם אנחנו לא יכולים לראות אחד את השני פנים מול פנים. זה יכול להיות נחמד לפעמים אבל כל הזמן.

היתרונות בלמידה מרחוק הם

מתחילים ללמוד מאוחר {09:00} יש מקצועות שלא ניתן ללמד בבית הספר בגלל הקורונה לדוגמא: אומנות, מדעים, אנגלית... לא צריך לבקש רשות ללכת לאכול\לשתות ההפסקות אוכל וההפסקות הרגילות יותר ארוכות לא צריך לשבת עם מסכות אפשר להישאר אם פיג'מה יש יותר זמן בבית עם המשפחה לא צריך לנסוע עד לבית הספר בלמידה מרחוק גם לפעמים מאתגרת אותנו אפשר להיות בטלפון\מחשב בהפסקות אפשר להיות עם ילדים מהקפסולה השנייה

אלונה ותמר ונפלאות הטלפון

יתרונות וחסרונות בלמידה מרחוק

חסרונות: זה מאכזב שאנחנו פחות רואים את החברים שלנו ואם כן מזה רק מרחוק ושאסור לנו לשחק יחד אם החברים כי זה נוגד את הטוו הסגול, זה פחות כיף שאנחנו לא לומדים ביחד וזה מבאס, אנחנו לא לומדים רק בקפסולות אלה גם בזום וזה מבאס, אנחנו לא מחליטים אם מי נהיה בקפסולות ואז אנחנו לא אם החברים שלנו , אנחנו לא כל הכיתה ואז זה כאילו שתי כיתות נפרדות ,אנחנו בהפסקות לא ביחד ואנחנו לא יכולים לשחק ביחד כדורגל, אנחנו לומדים הרבה פחות מהרגיל פעם האינו מסיימים ב13:30 והיום כל יום אנחנו מסיימים 12:45,לפני הקורונה האינו לומדים שעתיים בשבוע חינוך גופני והרבה יותר אומנות היום בגלל הקפסולות אנו לומדים שעה אחת בשבוע חינוך גופני ובקושי אומנות ומוזיקה היום בכלל לא, תמיד בעיות תכניות כמו האינטרנט שהסברתי על זה ביתרונות וזה מבאס , עכשיו בגלל הקפסולות ההפסקה השנייה שלנו בכיתה ולא בחוץ במגרש ובהפסקות לפני שהיה את הקורונה לא היה לנו מקומות קבועים בחוץ האינו יכולים להסתובב בכל בית הספר וזה היה ממש כיף.

מאת אורי אוחיון ואורי מהטביי

בלמידה מרחוק יש גם יתרונות

מהטמה גנדי

יתרונות :שולחן לבד רק לי והוא גדול וזה כיף ,שיש לך שולחן לבד שאתה יכול לעשות מה שבא לך בו, פחות מסוכן בגלל שמי שלידך יכול להדביק אותך אם אתה בשולחן לבד אתה יכול להרגיש יותר בנוח כי אף אחד לא יכול להדביק אותך .שמורה בוחרת מישהו למשהו יותר סיכוים שאתה תיבחר כי יש פחות ילדים .יש ילדים שקשה להם בלמידה מרחוק כי ,אני מבין אותם המורה לא לידך וזה יותר קשה וזה פחות מובן ובלי הקפסולות הם לא יכולים להגיע לבית הספר .יש ילדים שקשה להם בלמידה מרחוק כי, יש תמיד בעיות כמו לא שמים לב שיש זום ואז כולם צריכים להתקשר לילדים, וגם תמיד בסוף היום ניגמר לתלמידים כל התעינה ואז הם לא יכולים לסיים את היום ,והבעיה הכי גדולה כמובן האינטרנט תמיד למישהו אין אינטרנט אז הוא לא שומע את המורה או שהוא שומע אותה לא טוב ואז הוא לא מביו מה לעשות הוא שהוא לא יכול להיכנס לזום ,או שבWhatsApp הוא שולח עבודה ואז זה לא שולח לו את העבודה בגלל האינטרנט ואז המורה חושבת שהוא לא עשה את העבודה. לי זה יותר כיף להיות בקפסולות כי בהפסקות יש לנו יותר מרחב.

מה אני לא אוהב בלמידה מרחוק

מאת: שקד אשכנזי

היי קוראים לי שקד והיום אני הולך לכתוב על מה אני לא אוהב בלמידה מרחוק.קשה ללמוד מרחוק מפני שיש המון בעיות באינטרנט ובזום עצמו. גם למורים וגם לילדים. הרבה פעמים שוכחים להיכנס לשיעור בזום כי אין צלצול ואין אף אחד שיזכיר לך... במבחנים אפשר לרמות ולהיעזר בהורים שזה לא טוב. כי בעצם כשאתה נעזר בהורים באופן כזה אז אתה לא לומד והציון שלך הוא לא באמת שלך. בלמידה בזום צריך להיות כל הזמן מול המסך והמחשב מה שמקשה על הריכוז ועל הגוף.

אאבל לפחות אני יכול ללמוד כשהכלב שלי לידי כל הזמן... אז יש גם כמה יתרונות

כשאמא שלי הייתה חולה

הידעתם על....הקורונה

מאת יערה מזרחי ואלה הוזימן

ראיון עם חולת קורונה מאת נועם נחמן

נועם: בוקר טוב דנה, מה שלומך? דנה: אני לא ממש מרגישה טוב. נועם: איך גילית שאת חולת קורונה? דנה: ביום שני שעבר התחלנו כל המשפחה להרגיש לא טוב, והבנו שסבא, סבתא והדודה נדבקו בקורונה. הלכנו מיד לעשות בדיקה ובאותו היום אמרו לנו שכלנו נדבקנו ושאנחנו צריכים להיכנס לבידוד ל 10 ימים וכל מי שהיה לידנו נכנס לבידוד. נועם: אך איך הרגשת? דנה: בכל הימים שהיינו בבידוד הרגשנו לא טוב, חולשה, עייפות, כאבי שרירים ושיעול רציני. לקחנו כדורים לשיכוך הכאבים, שתינו המון תה, ומרק. נועם: מה את ממליצה לאנשים כדי להימנע מקורונה? דנה: להישמע להנחיות, לשמור על ריחוק חברתי, מסכות והגיינה. אני ממש לא ממליצה להידבק זו מחלה לא נעימה שמחלישה את הגוף. נועם: אני מאחל לך רפואה שלמה וגם לי 😊

נגיף הקורונה התחיל בשנת 2019 בעיירה ווהאן שבסין. איך המחלה התפשטה בעולם? לא כל כך יודעים איך המחלה התחילה, אבל משערים שהנגיף התחיל שבני האדם התערבו בטבע ויצרו כמו מין מוטציה שיכולה להדביק בני אדם. בפבואר 2020 המחלה התחילה להגיע ממקום למקום ברחבי העולם במהירות . בהתחלה אנשים ומדענים לא חששו מין המחלה כי הם חשבו שהנגיף לא רציני. במהרה בני האדם הבינו שהקורונה זה לא צחוק, אנשים התחילו לעטות מסיכות ולשים כפפות שיגנו עליהם . במרץ היגיעו החולים הראשונים לארץ ישראל . המחלה התחילה להיות נפוצה בכל הארץ ואפילו בעולם . המצב בישראל החמיר והממשלה החליטה לעשות סגר על כל הארץ , הסגר נימשך בערך חודשיים , לאחר הסגר ראו שהתחלואה בקורונה ירדה באופן משמעותי .

שחזרנו ללימודים היה עלינו לשים מסכות ולשמור מרחק.חודש בערך אחרי שחזרנו ללימודים שוב הפעם התחלו לעלות מספר הנדבקים . בחופש הגדול עלו עוד יותר מספר הנדבקים . בתחילת השנה החליטו להכניס את כל ישראל לסגר שני שנמשך בערך חודש וחצי . אחרי שחזרנו ללימודים עוד פעם למדנו בקפסולות ושמרנו על ההנחיות . עכשו גלו את החיסון לקורונה ומנסים לחסן כמה שיותר אנשים : קודם כל את האנשים בקבוצת הסיכון ואחר כך את כל השאר. בנתיים אנחנו נכנסים לסגר שלישי.

גם מרחוק אפשר לשחק

מאת: יותם כהן הנגבי ועומר יוחאי

בזמן למידה מרחוק המורה משחקת איתנו הרבה משחקים שונים, למשל: משחק זיכרון, שבו אנחנו צריכים להסתכל על כל הילדים ואז המורה אומרת למישהו לכבות מצלמה והמורה שואלת אותנו שאלות על מה שהיה בחדר שלו ומי שצודק מקבל נקודה. עוד משחק: המורה בוחרת מישהו ומכניסה אותו לחדר לבד. אחרי זה היא בוחרת לו דמות מראה לכולם, ומכניסה אותו. ואז הילד צריך לשאול שאלות של כן ולא על הדמות וצריך לנחש איזה דמות הוא. המשחקים שהמורה עושה לנו הם מאוד מיוחדים כי רוב האנשים לא מכירים אותם. בסגר הראשון, שיחקנו הרבה משחקים בווצאפ: המורה מצלמת חלק מחפץ ואנחנו צריכים לנחש מה זה. חנה לא רק עושה משחקים בזום ובווצאפ, היא שולחת גם משחקים כעבודות. המשחקים מאוד כיפים ומהנים ואנחנו מאוד ממליצים לשחק בהם. אנחנו מקווים שתשחקו במשחקים האלה ותהנו מהם!

מה משחקים בהפסקה בסגר

מאת: ינאי מוטרו ורפאל יעיש

בהפסקה אנחנו משחקים ביחד אמנג אס עם חברים, מכינים שיעורים, רואים סרטונים, אוכלים, מתכוננים לשיעורים, הולכים לחברים בשביל הלמידה ומתכונן למבחן אם יש. ההפסקה בסגר יותר כיפית מאשר ההפסקה הרגילה כי בסגר אתה יכול לעשות מה שאת/ה רוצה לעשות.

למרות הקורונה..נפגשים בחוץ

מאת: אלעד מלתבשי וינאי לוי

שלום, אנחנו אלעד מלתבשי וינאי לוי. אנחנו היום נסביר לכם מה זה פעילות חוץ בית ספרית. למה אנחנו מתכוונים בפעילות חוץ בית ספרית. פעילות חוץ של בית ספר זה שנפגשים בחוץ כל הכיתה, משחקים ביחד, נהנים ביחד ועושים דברים ביחד למשל: השנה היה לנו פעמיים פעילות חברתית עם הכיתה היה לנו פעם אחת ביום שישי בגן הגיא וזה היה של חנוכה, עשינו חידון עם פרס. גם שיחקנו משחק זיכרון ואכלנו. בעיקר נהנינו, אכלנו סופגניות ולאחר מכן שיחקנו במשחקים כמו: ריצה כדורגל ועוד.... וגם היה עוד מפגש כזה ביום חמישי בשבשבת ובפעילות הזאת שיחקנו במשחקים חברתיים כמו: תופסת, תפסוני, ארץ עיר, עלינו על המתקנים של הגן אכלנו וכמובן נהנינו. ממליצים לכם לעשות, מקווים שהנהנתם תודה על ההקשבה.

מפגש בגן השבשבת

כשרונות שמתגלים לנו

האומן: אדם חמד

מיצירותיו של אדם

מחשבות שיש לנו

טל דרורי

ליעוז רגב

מחקים ונקודות

השנה המורה שלנו חנה גוטמורגן בסקין עשתה דבר כזה, היא אמרה לכיתה שכל מאה נקודות מקבלים מחק. וכל מי שמגיע לשבעה מחקים מקבל פרס. לא הראשון, לא השני ואפילו לא החמישה הראשונים! כל מי שמגיע לשבע מחקים. אני לא יודע מה הפרסים אבל אני יודע שהם שווים מאוד. את הנקודות והמחקים אפשר להשיג מכל מיני דברים, כמו שאלות על נקודה או אפילו על יותר, חידות על נקודות ויש אפילו חידות על מחק!, יש תרגילים קשים ממש, על מחקים או על כמה נקודות. למשל לפני כמה ימים היה לנו תרגיל ממש קשה של כפל ומי שהיה מצליח היה זוכה במחק. אבל אף אחד לא הצליח חוץ מהמורה שלנו. היה גם תרגיל אחד על נקודה שהוא היה ממש קל אבל כולם הסתבכו בו ובסוף שגילינו מה התשובה לא הבנו איך לא ידענו את זה לפני כן.

מאת אורי מהטבי ואורי אוחיון

לא מזמן היתה לנו פעילות חוץ ובגלל הלמידה מרחוק השגנו הרבה מאוד נקודות ואפילו כמה מחקים. בפעילות חוץ חנה המורה שלנו חילקה לנו את כל המחקים שהשגנו בלמידה מרחוק. את הנקודות אנחנו לא מקבלים רק את המחקים את הנקודות חנה רושמת כמה כל אחד השיג. למחקים יש כמה צורות וצבעים כמו: חיות, עיגול, ריבוע, משולש ועוד. יש לזה כמה צבעים כמו: כחול, צהוב ואפילו צבעוני. יש ילדים שיש להם כבר חמש מחקים יש כאלה עם פחות יש כאלה אפילו עם שש מחקים! ועוד מחק אחד הם מקבלים פרס. חנה המורה שלנו נתנה לנו דף חזרה על כפל עם הרבה מאוד מספרים כדי להתאמן בכפל. המורה שלנו עושה איתנו תחרויות שמי שפותר תרגיל ארוך לפני שהיא פותרת אותו זוכה במחק ואפילו יותר מחקים. חנה יכולה גם לתת נקודות לכל הכיתה באותו זמן. נגיד כל הכיתה מתנהגת יפה או מגיעה בזמן לזום כולם מקבלים נקודה. לפני כמה זמן חנה נתנה לנו תרגילים בחילוק ומי שהיה צודק בכולם היה מקבל מילה ואת המילה היה צריך להגיד לחנה את המילה ואז זוכים בעשר שניות בקופסא עם הפרסים. הרבה ילדים הצליחו אבל רק אחד זכה בפרס הכי שווה למי שזכה בו קוראים יותם הוא זכה בפתק שרשום עליו "זכית במחק

Consectetuer adipiscing elit I

למחקים יש כמה צורות וצבעים כמו: חיות, עיגולים, ריבוע ומשולש

מה אתם מעדיפים? מקרוב או מרחוק

מאת: איתי חנוך

בתקופת הקורונה נאלצנו ללמוד בדרכים אחרות מבדרך כלל. בשביל לבדוק את הדרך המועדפת ביותר על התלמידים ללמידה ביצעתי סקר. בסקר נתתי 4 אפשרויות לדרכי למידה התלמידים התבקשו להשיב מה הדרך המועדפת עליהם ביותר. התוצאות מפתיעות ומעניינות ואותן אתאר בפסקה הבאה. האופציה בא בחרו הכי הרבה תלמידים (14) היא למידה רגילה כמו בתקופה שלפני הקורונה. במקום השני הגיעה האופציה של כמחצית מהזמן למידה בזום ובחצי השני למידה בקפסולות בכיתה עם 8 קולות. במקום השלישי נבחרה האופציה למידה בקפסולות בכל ימות השבוע עם 6 קולות. במקום הרביעי והאחרון הגיעה הלמידה מרחוק שאף אחד לא הצביעה לה.

לפי תוצאות הסקר ניתן לראות שמרבית האנשים בחרו בדרך למידה כמו בתקופה שלפני הקורונה.בנוסף לכך לפי הסקר ניתן לראות שהתלמידים פחות התחברו ללמידה מרחוק.במידה ובלתי אפשרי ללמוד בצורה רגילה האופציה העדיפה היא חצי בזום חצי בכיתה בקפסולות.

משעמם בבית?תמיד כדאי סרטים

ממליצים על סרטים בסגר

מאת: איה גרינברג

גם אישה יכולה להנהיג

ממקום נמוך לחמעמד גבוה

יצורים צהובים ומצחיקים.

המיניונים

היורשים

מואנה

המיניונים זה סדרת סרטים שעליה מדובר על יצורים חמודים וצהובים שבכל סרט יש להם מטרה\ משימה אחרת. אני מדברת על הסרט השני שבו המיניונים מחפשים מנהיג ובסופו של מסע ארוך מאוד מוצאים את המנהיג המושלם. בחרתי בסרט זה משום שתוך כדי הסרט המיניונים מבינים כמה יכולות יש להם וכמה הם טובים בכל מה שהם רק ירצו.

מואנה זה סרט שמדבר על נסיכה שמתכוננת להיות מלכה. בשבט של מואנה פחדו להכנס למים וחשבה שכדי בתור המלכה החדשה לנסות להציל את השבט שלה מהמים המפחידים. מואנה התעקשה מאוד לעשות את המסע אבל לא הסכימו לה לכן ברחה. בסוף הסרט מואנה הצילה את השבט שלה וזכתה להיות מלכה בהערצה. אני ממליצה בחום על הסרט הזה משום שזה סרט יפה, עם מסר ומשמעות שצריך להילחם ולהשיג את המטרות שלך.

בחרתי להמליץ על הסרט הראשון של היורשים מכיוון שבסרט מציגים קבוצה של אנשים שמגיעים ממקום נמוך למעמד הכי גבוה שיש ומנסים בזכות הכוח שניתנה להם פה לנסות "להציל" את שאר האנשים מהמעמד שהיו בו. בסרט הם עוברים הרבה דברים ומגלים שבעצם "טוב להיות טוב". זה סרט יפה ומלא תוכן כיף לצפות בו במיוחד שהוא בשפה שונה והמציאות שלהם לא כמו שלנו.

וגם ספרים אנחנו קוראים

ועוד סרטים

(לפחות חלקנו)

הספר הראשון שעליו אני רוצה להמליץ הוא פרסי גקסון1 מאת ריק ריירדן(עת מודרנית ) .בספר מסופר על ילד עם הפרעת קשב וריכוז שכול שנה מסלקים מבית הספר. בקיץ בין כיתה ו לכיתה ז הוא מגלה שאבא שלו הוא אל יווני. ומתגלה לו שאביו נמצא על סף מלחמה. לאחר החלטה הוא ושני חברים מפתיעים יוצאים דרומה כדי לצאת כנגד הגנב... בשביל לדעת אם הוא הצליח תצטרכו לקרוא בעצמכם.

הארי פוטר 1 ו 2מאת: עמיר זקס

הספר השני שאני ממליץ עליו הוא רוכב הדרקונים מאת קרונילקה פונקה. שמכניסה את הדרקונים לעולם הטכנולוגי. בספר מסופר על עמק ששוכן באירופה שבתוכו יש דרקונים ויום אחד אחת החברות שלהם שמעה שבני האדם מתכוונים להציף להם את העמק אף אחד לא מאמין לה. חוץ מדרקון בשם לונג שיוצא להרי ההימליה שם נמצא מקורם של הדרקונים. אך יש עוד מישהו שגם רוצה למצוא את הדרקונים. אבל בשביל להרוג אותם האם. לונג יצליח לעבור חצי עולם ולצאת כנגד האויב... את זה איש לא יודע

בתקופת הסגר היה לי המון זמן לכן ניצלתי אותו בלצפות בשני סרטים: (הארי פוטר 1ו 2). הסיפור או על ילד בשם הארי פוטר, שההורים שלו מתו כשהיה בן שנה, הוא אומץ על ידי דודו ודודתו מר וגברת דרסלי (ובנם והקטן דאדלי) שהם מוגלגים (חסרי קסם). כשהיה בן 11 הוא קבל מכתב קבלה לבית ספר לקוסמים. הוא קיבל את ההזמנה, השם הא הכיר חברים ועבר הרבה הרפתקאות. זה סרטי מתח מאוד מעניינים. אני לא אספר עוד כי זה ספוילר אבל בשביל לראות צריך לדעת אנגלית ואם לא מבינים אז לקרוא כתוביות . אורך הסרטים שעתים וחצי כול אחד . שמם המלא 1 הארי פוטר ואבן החכמים 2 הארי פוטר וחדר הסודות. תיהנו מהסרטים עמיר זקס

ממליץ בחום: ראובן גרין

מאת: לירון גולדברג

תלבושת- מה לובשים בלמידה מרחוק

כשחשבתי על מה לכתוב את הכתבה, הייתי בטוחה שארשום על אוכל, בגלל שבכל השנה האחרונה בקורונה הייתי המון זמן בבית והתחלתי להכין אוכל בעצמי וגם דברים מתוקים שכולם אהבו. אבל אז הבנתי שכבר עשו כאלה כתבות. אבל אף אחד לא עשה כתבה על החשק לקום בבוקר לקום מהמיטה וללמוד בזום ועל זה שצריך להתלבש אפילו שאני בבית שלי.

כל ערב כשאני מתארגנת למיטה אני מסדרת את התיק ומכינה בגדים שהיה לי קל בבוקר אבל אז אני מתעוררת ורואה שאין לי חשק ללבוש את הבגדים שהכנתי כי שיניתי את דעתי ואז שוב מתארגנת מחדש . הבנתי שלפעמים אני מחפשת בגדים לפי איך שקמתי. לפעמים אני קמה ויורד גשם בחוץ וקר ובלי ללבוש את הוונזי שלי שסבתא קנתה לי כי הוא מחמם אותי ומזכיר לי את השוקו החם שהיא מכינה לי בבוקר שאני ישנה אצלה.

המשך

תלבושת- מה לובשים בלמידה מרחוק

לפעמים אני חולמת שאני קמה בבוקר ובזום יהיה שיעור סקי בשלג אז אני לובשת צעיף וכפפות

לפעמים אני קמה בבוקר ורואה שאח שלי איננו כי ישן אצל חבר, ואפילו שהוא תמיד מעצבן אותי אני גם קצת מתגעגעת אליו, אז אני לובשת את הוונזי שלו ואז כאילו הוא ממש לידי מנדנד לי.

עכשיו בקורונה שלומדים מהבית וכל יום צריך להחליט מה ללבוש אני מבינה שתלבושת אחידה זה לא כזה רע כי זה פותר לי את הבעיה של מה לובשים היום לזום ואני מקווה לחזור מהר לבית הספר לבושה בחולצת בית ספר כמו כולם.

מתכונים קלים וכייפים שאפשר להכין בסגר

בישלו:פולינה אזיגור וליאן קצב

מתכון לסופלה שוקולד בכוס

מתכונים קלים וכייפים שאפשר להכין בסגר

אפתה: יערה לרנר

חידות חידות

הגוף בסגר... אבל הראש פתוח

שלום אנחנו איתי עידו ועמית אנחנו רוצים לאתגר אתכם בחידות טובות וכיפיות

המשך

חידות חידות

מקווים שנהנתם! איתי קינן, עמית ועידו.

Consectetuer adipiscing elit I

פשוט תודה

מאת: דביר כהן

אני רציתי להודות לצוות המורים בבית ספר שלימדו אותי, עזרו לי, תמכו בי, האמינו בי. תודה על החברים שגם עזרו לי בשיעורי הבית, בלמידה מרחוק, על להיות חברים. תודה למחנכת שלי חנה גוטמורגן שלא וויתרה לי שתמכה בי מאוד, לימדה אותי הרבה. תודה לרונית המנהלת שדאגה שכולנו נלמד כמו שצריך שיהיה לנו קל ויהיה לנו כיף לילמוד פה. תודה לבית ספר שלא וויתר לי, תמך בי, עזר לי מאוד שאין לתאר תודה רבה לכולם.