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TP20 : Cerveau et motricité volontaire FK

murielpairel

Created on December 28, 2020

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TP20 : CERVEAU ET MOTRICITE volontaire

Contrairement aux mouvements réflexes, la commande des mouvements volontaires fait intervenir le cerveau : c'est en effet au niveau du cortex cérébral que se manifestent la conscience des perceptions et la volonté de commander des mouvements. On cherche à savoir comment l'exploration du cortex cérébral permet de situer les territoires du cerveau à l'origine de la motricité volontaire et de quelles cellules se compose le cerveau.

Tout savoir sur les régions du cerveau

Vers les ECE : une situation problème

La voie pyramidale de la motricité volontaire

Les différentes cellules du cerveau et leur rôles

1ère partie: Tout savoir sur les régions du cerveau

2nde partie: Vers les ECE Un cas clinique à étudier ...

Mme Chevalet est une artiste peintre coloriste, dont les tableaux sont remarquables par l'éclat du coloris. Elle a 53 ans, est droitière et vient d’être victime d’un AVC. Sa famille est très inquiète et se demande si elle a conservé l’intégrité de ses capacités artistiques. A la lecture des résultats d’images d’IRM , je vous demande d'expliquez à la famille de Mme Chevalet, si elle pourra continuer à exercer son métier d’artiste peintre coloriste malgré son AVC.

Mission

Dr Grégory House

PS : Vous trouverez dans mon agenda des notes intéressantes ...

PS : vous trouverez dans mon carnet quelques infos ...

Les accidents vasculaires cérébraux (AVC) Un AVC est lié à une perturbation de l’irrigation de certaines cellules du cerveau ce qui conduit à un déficit neurologique localisé. Les cellules nerveuses de la zone sont endommagées et périssent. Les fonctions corporelles perturbées après une attaque cérébrale et la sévérité des séquelles dépendent de l'étendue et de la situation de la région touchée.

Ressource 1

« L’activité de peinture fournit un bon exemple du rôle de la vision dans le contrôle de la force du mouvement : en constatant que la largeur du trait au pinceau varie selon la pression qu’il applique, le peintre peut ajuster la force exercée sur le pinceau… »

Les aires de la vision et de la motricité fine développées par l’activité peinture

Ressource 2

1. DEROULEMENT D'UNE IRM

Ressource 3

3. LES DIFFERENTES IRM

4. IMAGES ANATOMIQUES

2. TECHNIQUE DE L'IRM

IMAGES ANATOMIQUES

Ressource 4

5. Cerveau et cortex

IMAGES ANATOMIQUES

ENTRAINEMENT AUX ECE

Etape A : Proposer une stratégie et mettre en œuvre un protocole pour résoudre une situation problème

1. Proposer une stratégie de résolution réaliste permettant de déterminer si Mme Chevalet pourra continuer à exercer son métier de peintre coloriste malgré son AVC. 2. Présenter et argumenter votre stratégie à l’écrit. Préciser le matériel dont vous aurez besoin pour mettre en œuvre votre stratégie.

Etape A suite : Mettre en œuvre un protocole pour obtenir des résultats exploitables.

au choix :

protocole peu guidé (conseillé pour les ECE)

protocole très guidé

Fiches techniques Eduanat 2 à lire avant de commencer

IMAGES ANATOMIQUES

Etape A suite : Mettre en œuvre un protocole pour obtenir des résultats exploitables.

au choix :

protocole peu guidé (conseillé pour les ECE)

protocole très guidé

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IMAGES ANATOMIQUES

Tutoriel Éduanatomist2

en cas de problème ...

Protocole peu guidé

1. Ouvrir Eduanat 2 puis Ouvrir l'image d'IRM anatomique de l'encéphale de Mme CHEVALET après son AVC (banque Neuropéda - imagerie anatomique - pathologies lésions - AVC - 12211sujet1AVC - prendre le 3ème cas) .

2. Repérer la zone de son AVC (hémisphère droit ou gauche) et compléter le document (fascicule page 9) pour ensuite communiquer vos résultats (étape B)

3. Fermer l'image.

Lien vers Eduanat 2

Fiches techniques Eduanat 2 à lire avant de commencer

IMAGES ANATOMIQUES

Protocole peu guidé (suite)

4. Ouvrir les images d’IRM anatomiques et fonctionnelles d’encéphale d’une personne témoin (n’ayant pas fait d’AVC) observant une image colorée et en choisissant un seuil à 75. (IRM sujet 131331anat et IRM sujet 131331 fonctionnelVisionCouleur) Rechercher la zone qui est la plus activée (rouge) Reporter et légender cette zone page 9 de votre fascicule

5. Ouvrir les images d’IRM anatomiques et fonctionnelles d’encéphale d’une personne témoin (n’ayant pas fait d’AVC) faisant des mouvements de la main droite (clic de souris avec la main droite) et en choisissant un seuil à 80 (IRMsujet13112anat et IRMsujet13112fonctionMotriciteMainDroiteVersusGauche (faire varier le seuil au delà de 60 Faire de même avec un sujet réalisant un clic gauche (IRMsujet13112fonctionMotriciteMainGaucheVersusDoite (faire varier le seuil au delà de 60) Reporter et légender ces zones page 9 de votre fascicule.

protocole très guidé

1. Ouvrir l'image d'IRM anatomique de l'encéphale de Mme CHEVALET après son AVC en cliquant ici.

2. Repérer la zone de son AVC (hémisphère droit ou gauche) et reporter et légender cette zone sur le schéma facicule page 9.

3. Ouvrir les images d’IRM anatomiques et fonctionnelles d’encéphale d’une personne témoin (n’ayant pas fait d’AVC) observant une image colorée en cliquant ici et en choisissant un seuil à 75. rechercher les zones les plus colorées en rouge.Reporter et légender cette zone sur le schéma facicule page 9.

Fiches techniques Eduanat 2 à lire avant de commencer

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protocole très guidé

4. Ouvrir les images d’IRM anatomiques et fonctionnelles d’encéphale d’une personne témoin (n’ayant pas fait d’AVC) faisant des mouvements de la main droite (clic de souris avec la main droite) en cliquant ici et en choisissant un seuil à 80.reporter et légender cette zone sur le schéma facicule page 9.

5. Ouvrir les images d’IRM anatomiques et fonctionnelles d’encéphale d’une personne témoin (n’ayant pas fait d’AVC) faisant des mouvements de la main gauche (clic de souris avec la main gauche) en cliquant ici et en choisissant un seuil à 80. reporter et légender cette zone sur le schéma facicule page 9.

Fiches techniques Eduanat 2 à lire avant de commencer

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L'origine de l'AVC de Mme Chevalet

L’angiographie–IRM de Mme Chevalet révèle une occlusion d’une artère sylvienne*.*L’artère sylvienne est issue de la carotide interne ; elle assure la vascularisation des hémisphères cérébraux.La flèche rouge indique l'occlusion de l'artère sylvienne gauche.

Etape B : Communiquer et exploiter les résultats pour répondre au problème

Votre fascicule page 9 servant à communiquer vos résultats, exploiter les résultats pour résoudre la situation problème pour déterminer si Mme CHEVALET pourra continuer à exercer son métier de peintre coloriste malgré son AVC.

3ème partie: La voie pyramidale ou de la motricité volontaire

Les neurones pyramidaux de l'aire motrice élaborent un message moteur et envoient leurs axones à la moelle épinière. À différents niveaux de leur trajet, ces axones sont en contact avec des neurones moteurs au niveau de différentes synapses.

4ème partie: Les cellules du cerveau et leurs rôles

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